Indicatif présent

Grammaire | Systèmes du présent et du passé | Enoncés ancré, coupé Les deux systèmes sont distincts et possèdent leur cohérence propre. On ne peut pas, par exemple, mêler dans un même récit le passé composé et le passé simple. Il faut plutôt considérer le passé simple comme le présent du passé, un temps qui narre les événements comme simultanés à ce temps flottant du récit coupé. Chaque système possède ses indices et ses règles. Les tableaux ci-dessous jouent tantôt le rôle d’une grille de

L’aveu a été formulé au vers 21. En décrivant Thésée, elle a en réalité décrit Hippolyte. Elle aurait voulu être Ariane, et l’avoir guidé hors du labyrinthe. Question 2 Du vers 1 au vers 7, les verbes sont au présent. Ce présent raconte un passé indiscutable. C’est un présent d’actualité, un énoncé performatif. Du vers 8 au vers 13, les verbes sont à l’imparfait et au passé simple. Il s’agit d’un passé de narration. Dans la troisième partie, il y a alternance entre plus-que-parfait du subjonctif

tenue vestimentaire « un béguin sans bordure, sa camisole rouge ». 5/ La métaphore employée ici est « plus plissé de rides qu’une pomme de reinette flétrie ». Puis la comparaison «  à force d’avoir servi, elles restaient entrouvertes, comme pour présenter d’elles-mêmes l’humble témoignage de tant de souffrances subies ». 6/Le registre que Flaubert a choisi est le registre réaliste. On le déduit grâce à la description détaillé du personnage et aux petits détails qu’il accentue «un béguin sans bordure»

Récapitulatif de la conjugaison allemande |le présent | |règle générale : se forme à partir du radical du verbe + terminaisons e, st, t, en, t, en | |ex. ich gehe, du gehst, er/sie/es geht, wir gehen, ihr geht, sie/Sie gehen

her letters COMMENT TRADUIRE LE PASSE COMPOSE EN ANGLAIS ?? Present perfect continuous Have been +ING Present perfect Have+EN Preterit BV+ED → action considérée comme « récit », sans lien avec le présent ( il y a en général un repère du passé) → action qui a un lien avec le moment → action qui a un lien avec le moment présent présent. Ce qui importe c’est l’incidence sur le L’action n’a pas de durée, on fait un constat : présent et non pas quand elle a eu lieu. C’est l’action elle-même qui nous

Conjonction | Subjonctif/Indicatif | accepter que | subjonctif | J’accepte qu’il vienne. | accorder que | subjonctif | J’accepte qu’il ne vienne pas. | à condition que | subjonctif | Je l’achèterai à condition que tu le prennes.  | admettre que | indicatif + subjonctif - | J’admets qu’il a raison.  Je n’admets pas qu’il ait raison.  Admets-tu qu’il ait raison ? | adorer que | subjonctif | J’adore qu’il vienne. | affirmer que | indicatif | J’affirme qu’il le fait.

simples : présent, imparfait, passé simple, futur simple. Quatre temps composés : passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur. Cependant, dans ce test, je préfère aborder les temps simples uniquement, nous verrons les temps composés dans un autre test. Ces quatre temps (simples) expriment des valeurs différentes, c'est ce que nous allons voir, le cours est facile : il faut juste s'y mettre ! 1. Le présent : a. Le présent d'énonciation : c'est le présent qui est utilisé

COD et COI avant même d’avoir mentionné l’élément auquel ils se réfèrent. * Alors, tu les as faits tes devoirs ? * Qu’est –ce que tu lui as acheté, à maman ? FAIR UNE HYPOTHESE AU PRESENT : Pour exprimer une hypothèse au présent, on utilise la forme : SI+imparfait, le conditionnel présent * Si vous gagniez beaucoup d’argent à la loterie, qu’est –ce que vous feriez ? * Je ferais le tour du monde. * Si vous étiez un animal, quel animal seriez –vous ? * Moi, je

Si + un verbe au présent de l’indicatif + une virgule + un verbe au futur de l’indicatif Exemple : S’il réussit les tests, il se dirigera vers l’oenologie. - Si + un verbe à l’imparfait + une virgule + un verbe au conditionnel présent Exemple : S’il venait à réussir, il se dirigerait vers l’oenologie. - Si + un verbe au plus-que-parfait + une virgule + un conditionnel passé Exemple : S’il avait réussi les tests, il se serait dirigé vers l’oenologie. - Conditionnel présent (formation : radical

| | |quels/quelles que soient ...,quoi que | | |qui que,encore que,même si +(indicatif) ,bien que + (subjonctif) | | |en admettant que +(subjonctif) | |