Individualisme Methodique

généralisation des modes d'éducation aristocratiques au profit de la bourgeoisie montante. E. Durkheim met aussi en évidence la fonction de socialisation que remplit l'école dans les sociétés modernes : « L'éducation consiste en une socialisation méthodique de la jeune génération. » Il conçoit cette socialisation comme la transmission de valeurs et de normes communes à tous les individus de la même société, « à quelque catégorie sociale qu'ils appartiennent ». Après lui, il a fallu attendre les années

science indépendante des phénomenes organiques ou psychiques. Elle a pris son essort au 20e siecle .Elle s'est diversifiée mais il y a des grands dilemmes fondateurs: -différence entre le holisme et l'individualisme méthodologique Holisme / Individualisme: 1e conception:L'approche holiste se caracterise justement par l'individu qui est soumis à son environnement . Ce sont des élements extérieurs. C'est un produit collectif de la société , la société préexiste à l'individu on est modelé par

règlementation / Réactivité, innovation et souplesse : il s’agit pour l’entreprise d’arbitrer dans ses choix techniqu es et organisationnels entre les contraintes règlementaires et les impératifs d’efficacité et d’efficience.  Individualisme / Identification à l’entreprise : autant on assiste de plus en plus à l’implémentation d’outils permettant de renforcer la mobilisation des salariés autour des grands thèmes stratégiques, autant on constate la consécration

directe. En 1855, enquête de F. LE PLAY Les ouvriers européens où il compare la situation des ouvriers dans plusieurs pays en utilisant une méthodologie moderne qui va utiliser les budgets familiaux comme indicateur sociologique. MARX : recherche méthodique et patiente. A la fin du 19ème siècle : contexte de double influence. Révolution industrielle. Révolution française. Entraine un sentiment de rupture et de connaissance du sociale. Besoin de comprendre les évolutions historiques. 1890 à 1918 :

de dividere , diviser. Norbert ELIAS, dans La société des individus , 1991, montre que l’opposition entre individu et société est d’abord une opposition de valeurs entre « individualisme » et « collectivisme ». Les partisans de l’individualisme associeront à l’individu des images positives, celles de l’indépendance, de la création et de l’originalité. À l’opposé, d’autres considèreront, derrière le même terme, « l’individu

faire valoir des droits plus ou moins opposables à la raison à laquelle ces groupes se réfèrent), c’est aussi une tendance à l’égalisation des conditions, un conflit traverse les sociétés démocratiques, entre cette inspiration à l’égalité et cet individualisme qui met l’accent sur la liberté. Ces sociétés démocratiques s’opposent à ces peuples aristo et Tocqueville présente ainsi ces peuples aristocratiques, Tocqueville précise la nature de l’individualisme en recourant à l’histoire, en décrivant ces

|40 : faible |68 : forte | |Contrôle sur l’incertitude |46 : plutôt faible |86 : très fort | |Individualisme (vs esprit communautaire) |91 : très fort |71 : fort | |Masculinité (vs féminité) |62 : forte |43 : plutôt faible

poussés qu’au point 1 ou il s’agit de moyennes etc. On est dans le paradigme de l’analyse factorielle avec ce deuxième objectif méthodologique. Exemple : Multidimensionnel : plusieurs axes aplatis. 7 Avantages du questionnaire : Collecte méthodique de données auprès d’un grand nombre d’individus : on peut interroger beaucoup de monde et assez facilement. Obtenir rapidement un grand nombre de données mais pose le problème du traitement de ces données ! Effectuer une comparaison quantifiée des

dire que l’historien construit, problématise et projette sa subjectivité sur son objet de recherche. Mais ce n’était pas pour adopter le point de vue herméneutique de l’explication compréhensive. Les Annales avaient pour cible essentielle l’école méthodique. Il était donc question au contraire de s’éloigner du sujet pour briser le récit historisant et faire prévaloir la scientificité d’un discours historique rénové par les sciences sociales. Pour mieux faire apparaître la coupure épistémologique opérée

conséquence de la société. L'objet de la sociologie est alors de révéler les normes sociales pesant sur les comportements individuels et qu'elles s’intériorisent, par des phénomènes, comme la socialisation. -le social n'existe pas en soi: (individualisme). Il n'existe que des individus et le social procédé des individus; les individus procèdent à des choix librement et de manière consciente. L'objet de la sociologie est alors de mettre à jours la façon dont des effets se forment à partir des