Inégalités de richesse

marqués par des conditions de vie précaires, de fortes inégalités de revenus, le manque de services de santé ou d'éducation. Le terme "sud" désigne l'ensemble de ces pays en développement. Aujourd'hui le sud présente une grande diversité de situations: le développement du Brésil, devenu véritable puissance régionale, est incomparable avec celui par exemple du Mali en Afrique. Mais, au sein des États eux-mêmes, existent de fortes inégalités sociales et spatiales; à cet égard l'exemple brésilien

soulignons qu’en matière d’éducation, en 2003, le taux de scolarisation primaire de l’Île Maurice était de 97%, alors que pour la même période, le taux de scolarisation du Chili était de 85%. Cela peut s’expliquer par une mauvaise redistribution des richesses à l’Île Maurice. L’Île Maurice ne redistribue pas une part suffisamment élevée de son PIB pour la santé ce qui pourrait augmenter son IDH car une population en bonne santé est plus productive alors que le Chili consacre une plus grande part de son

Economie Chapitre 3 : La production et sa mesure, la répartition de la richesse. I / Une agrégation essentiel le PIB. A. Calcul du PIB. VA : Richesse nouvelle qui a été crée par la prod dans l'entreprise. VA=Valeur de la prod – CI. CI : Valeur des biens qui ont été C pour produire, la plupart sont incorporé dans le produit. PIB : (produit interieur brut) calculé en faisant la somme de toutes les VA de ttes les entreprises FRANCAISES pendant 1an. = la somme des VA de ttes les entreprises

est également bien plus forte : 11,7 % par an en moyenne entre 1975 et 2005, contre 2,8 % par an en moyenne en Égypte. Pourtant, leur niveau d'IDH est équivalent : 0,717 pour la Guinée et 0,716 pour l'Égypte. Cet IDH équivalent pour un niveau de richesses si différent s'explique par les autres composantes du développement humain, qui sont globalement meilleurs en Égypte : la santé principalement, mais aussi l'éducation. En effet, l'espérance de vie en Égypte est de 71 ans, soit 20 ans de plus qu'en

d'alphabetisation et taux de scolarisation) et pour un autre tiers d'un indicateur de niveau de vie ( le PIB/hab en Parité de pouvoir d'achat). La croissance est nécéssaire au développement : la croissance économique ( augmentation de la quantité de richesses créées ) enjendre l'augmentation des revenus distribués, celui ci provoque: - l'augmentation de la consommation des ménages => élévation du niveau de vie => augmentation du PIB par habitant - Le déplacement de la consommation des biens alimentaires

Russie : Ressources naturelles : des richesses mal partagées.Problématique : comment se manifestent les inégalités de développement dans la société russe et sur son territoire ? La problématique du développement en Russie est particulière pour deux raisons :– premièrement en raison du passé récent du pays, qui a été touché par une transformation complète de son système économique, politique et social suite à l’effondrement de l’URSS ;– deuxièmement car le poids des ressources naturelles dans l’économie

métropole du pays comptant 9,8 millions d’habitants. L’émergence d’un pays s’explique par une très forte croissance économique s’accompagnant d’une influence grandissante à l’international. Néanmoins, ces pays se caractérisent par d’importantes inégalités sociales et spatiales. Pour comprendre et analyser la dualité d’un pays émergent tel que le Pérou, deux documents sont à notre disposition. Le premier est un extrait de texte s’intitulant « Le Pérou, un pays émergent ». Il est publié en 2018 sur

Les inégalités de développement dans le monde Le monde a connu depuis la Seconde Guerre mondiale une forte croissance économique. Mais cet enrichissement spectaculaire s'accompagne de l'accentuation manifeste des inégalités : 15 % de la population contrôlent de 75 % (industries, commerce) à 85 % (capitaux, technologies, informations) de la richesse mondiale. Quels éléments distinguent les pays riches des pays pauvres ? L'évolution va-t-elle dans le sens d'un renforcement ou d'une disparition des

1) Développement : Accroissement des richesses + amélioration des conditions de vie. Il dépend du passage d’une économie agricole  économie industrialisée (prod. diversifiée de biens et services.) Développement durable : Dev. qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Ce qui repose sur 3 : Efficacité économique. La protection de l’environnement. La réduction des inégalités sociales. Ce qui implique : Mieux

Thème 2 : la répartition des richesses Chapitre 11 : la formation et la répartition des richesses La formation des revenus se déroule en deux temps : La répartition primaire qui résulte du passage de la valeur ajouté et la répartition secondaire âpres redistribution. A l’issue, on observe des inégalités de revenue disponible et de niveau de vie qui sont accentués par la répartition des patrimoines. Dans les pays développé, ces inégalités persistent et la pauvreté n’a pas disparu. I- La formation