Infirmier Module Optionnel

comprend 8 modules en institut de formation, d’une durée de 17 semaines soit 595 heures et 6 stages cliniques, de 24 semaines soit 595 heures : Modules de formation | Stages cliniques | Module 1 Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne (4 semaines) | 4 semaines | Module 2 L’état clinique d’une personne (2 semaines) | 4 semaines | Module 3  Les soins fondamentaux (5 semaines) | 8 semaines | Module 4 Ergonomie (1 semaine) | 2 semaines | Module 5 Relation-Communication

toutes ces raisons j’ai modifié mon projet professionnel et celui qui se rapproche le plus du métier d’aide à domicile est l’aide-soignante. Elle remplit pratiquement les mêmes fonctions mis-à-part que l’aide-soignante participe à certain soins infirmier. b) Admission Pour être aide-soignante, l'entrée dans les écoles se fait obligatoirement sur concours. Il s'agit d'un concours de catégorie C. Chaque Institut de Formation d'Aide-Soignante (IFAS) organise son concours d'admission. Le candidat

correctement en français (écrit-oral) - une aptitude à la réflexion, - la capacité à maîtriser l'analyse et la synthèse. Etudes En seconde : Enseignements généraux communs à toutes les classes de seconde, sauf SVT - 23h50 (modules compris) Matières optionnelles parmi lesquelles deux options spécifiques : |S.T.M.S. |- 3h00 | |B.L.P. |- 3h00 | Les élèves doivent prendre les deux options spécifiques en plus de la seconde langue. |Les élèves qui n'ont pas suivi d'option

douleur chronique à des structures spécialisées. Améliorer l’information et la formation des personnels de santé . Amener tous les établissements de santé à s’engager dans un programme de prise en charge de la douleur. Renforcer le rôle infirmier , notamment dans la prise en charge de la douleur provoquée . 2. ENSEIGNEMENT Jusqu’en 1996 , la formation reposait sur le volontariat , grâce à l’officialisation des SP les données actuelles sont encourageantes . LES MEDECINS :

février 2006). Elle comprend huit modules en institut de formation et six stages cliniques. Les modules sont les suivants : Module 1 : Accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne. Module 2 : L’état clinique d’une personne à tout âge Module 3 : Les soins à l’enfant, activités d’éveil de la vie quotidienne. Module 4 : Ergonomie Module 5 : Relation - communication Module 6 : Hygiène des locaux Module 7 : Transmission des informations Module 8 : Organisation du travail StagesLes

mesure du possible, son autonomie. Travaillant le plus souvent dans une équipe pluri professionnelle, en milieu hospitalier ou extrahospitalier, l’aide-soignant participe, dans la mesure de ses compétences et dans le cadre de sa formation, aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Ces soins ont pour objet de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité. LES CONDITIONS D’ACCES AU METIER : I ) PAR LA VOIE DE LA VALIDATION

Mr GANDON : Prise en charge des victimes à la gendarmerie – 10/05/2010. SITES INTERNET : ❖ http://www.sante.gouv.fr :  Le praticien face aux violences sexuelles . ❖ http://urgences-online.fr . Evaluation du module optionnel « soins infirmiers et pratiques medico-légales » Sujet exposé : La prise en charge des victimes d’agressions sexuelles. Groupe : Maud, Aurélie, Tamara, Anne Marie et Marion. Le vendredi 14 mai 2010. CHOIX DU SUJET. Suite aux cours

formation se découpe en modules, et alterne cours et stages. Modules de formation : Les modules de formation correspondent à l'acquisition des huit compétences du diplôme. LES COURS !! |Module 1 |Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne |4 semaines (140 heures) | |Module 2 |L'état clinique d'une personne |2 semaines (70 heures) | |Module 3 |Les soins

dimension relationnelle des soins. Travaillant le plus souvent dans une équipe pluriprofessionnelle, en milieu hospitalier ou extrahospitalier, l’aide-soignant participe, dans la mesure de ses compétences et dans le cadre de sa formation aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. PUBLIC CONCERNE — CONDITIONS D’ACCÈS L’admission en formation conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant est subordonnée à la réussite à des épreuves de sélection. Pour se présenter aux épreuves de sélection

de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de