Informatique Devoir 2 Uml

intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des GrandsAugustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54116-8 LES BAROMÈTRES DE LA PERFORMANCE David Autissier Valérie Delaye Mesurer la performance du système d’information Sommaire Préface .......................................................................................

production – Gestion commerciale 4.2) Les fonctions transversales intégrées – Finance – Comptabilité – Gestion des ressources humaines – Intégration Organisationnelle 4.3) La communication Philippe Norigeon page 2 PGI, ERP : MASTER CCA 5ème Partie : Gestion de projet E R P 5.1) Analyse Stratégique de l’Entreprise 5.1.1 ) Analyse Risques / Opportunités 5.1.2 ) Analyse Forces / Faiblesses 5.1.3) Objectifs stratégiques et besoins de l’entreprise 5

MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ, MENTION INFORMATIQUE, SPÉCIALITÉ ALGORITHMES ET MÉTHODES FORMELLES CARTE D'IDENTITÉ DE LA FORMATION : Niveau : Master Durée : oracle.sql.CLOB@61e1b011 Crédits : 120 crédits ECTS Disciplines : Informatique Organisation de la formation : Langue d'enseignement et examen : Français. Organisation des études : Les semestres S1, S2, S4 sont communs à toutes les spécialités du master, avec des options dépendant de la spécialité. Le semestre S3 dépend du parcours

des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. N° d’ordre : 209 ECOLE CENTRALE DE LILLE THESE Présentée en vue d’obtenir le grade de DOCTEUR En Spécialité : Automatique, Génie Informatique, Traitement du Signal et Image Par Aida KADDOUSSI DOCTORAT DELIVRE PAR L’ECOLE CENTRALE DE LILLE Optimisation des flux logistiques: vers une gestion avancée de la situation de crise Soutenue le 26 Novembre 2012 devant le jury d’examen : Président

Sommaire I. INTRODUCTION 2 II. Système d’Information 3 1. Définition de la notion de Système d’information 3 2. Interaction du SI avec l’organisation 5 III. Les grandes tendances de l'évolution de l'Informatique 7 1. L'évolution foudroyante du matériel 8 2. Le coût de la connexion 9 3. Une évolution exponentielle 9 4. Et le stockage des données ? 10 a. Plus petit, plus vite et moins cher ! 11 5. L'essor des télécommunications 12 6. Le déploiement

Projet » 2 I. Présentation de l’Organisme d’Accueil : Kavaa Global Services 2 II. Etude de l’Existant 2 III. Problématique 5 IV. Objectifs de SmartNotes 6 Chapitre II « Analyse des Concepts » 8 I. Définition des concepts 8 I.1 Architecture Orientée Services (SOA) 8 I.2 Le Workflow 9 II. Cas de SmartNotes 11 II.1 Architecture Orientée Services 11 II.2 Workflow 12 Chapitre III « Etude Conceptuelle » 14 I. Workflow 14 I.1 Modèle Abstrait 14 I.2 Modèle

couturier@gmail.com Entreprise d’accueil Crédit Agricole S.A. CFA AFIA Université Paris Descartes UFR Mathématiques et Informatique Diplôme Master MIAGE par apprentissage Maitre d’apprentissage Fabrice CANELLA fabrice.canella@credit-agricole-sa.fr Tuteur enseignant Daniel ALBAN daniel.alban@univ-paris5.fr Remerciements Julien COUTURIER L’alignement stratégique du système d’information 2/55 Université Paris Descartes Master MIAGE - Septembre 2014 Remerciements J’aimerais remercier l’ensemble du

bref3 A.2) Services3 A.3) Les qualifications de l’équipe de travail4 A.4) Son infrastructure 5 A.5) Position itechkey5 A.7) La clientèle de Itechkey5 A.8) Les principaux besoins des clients 5 A.9) Ce qui m’a motivé a être employée au sein d’itechkey 5 A.10) Idée de quoi consiste notre fonction de développeur Web 5 A.11) Nombres de développeurs qui interviennent sur un site5 B- Démarche du travail  B.1) Evolution de ma carrière professionnelle B.2) Objectif

AVANT PROPOS Le présent document est rédigé à la fin de la troisième année d’étude en premier cycle, au sein de l’établissement ESPBIG ou Ecole Supérieure Professionnelle en Bureautique Informatique et Gestion. Ce travail d’application professionnelle signifie la finalisation d’un projet suite à un stage en Entreprise, consistant à démontrer la spécialité de l’étudiant. Cette étude vise d’une part, à renforcer les acquis, et d’autre part à prouver la réussite professionnelle suite à une intégration

pour les cours en informatique des classes de 13CG. La structure et le contenu des chapitres de ce document ont été synchronisés avec le contenu du programme établi par la CNPI. Le cours met l'accent sur les concepts et techniques fondamentaux des bases de données relationnelles, ainsi que sur la conception et l'implémentation de systèmes informatiques élémentaires de gestion. Le cours est subdivisé en trois parties: PARTIE 1 : Modélisation d'un système d'information PARTIE 2 : Exploitation des