Ingénierie De Formation

entreprise forte capable de remplir sa mission de service publique et de satisfaire sa clientèle et se partenaires. Activité : La JIRAMA est la principale société de production, de transport et de fourniture d’eau et d’électricité à Madagascar 1- Ingénierie : Le secteur de l’ingénierie regroupe les activités de conception de construction et d’exploitation maintenance des unités de production électrique et eau. Elle est également chargée du développement des productions et des services nécessaires

supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel

Elaboration d’un plan de formation et d’un cahier des charges types ENA 30-31 mai 2007 ----------------------------------------------------------------------------------------FAHIM Abdelmoughit Chef de la Division de la Valorisation des Ressources Humaines Direction de la Modernisation de l’Administration Ministère de la Modernisation des Secteurs Publics RAPPORT DE SYNTHESE Séminaire sur l’élaboration des documents d’orientation relatifs à un plan de formation et à un cahier des charges

le prestige du secteur attirent les jeunes diplômés. Même si on ne reste auditeur guère plus de cinq ans, il s’agit là d’un tremplin intéressant pour accéder à des postes à responsabilité dans les grandes entreprises. Auditeur financier : LES FORMATIONS Bacs conseillés S, ES. Les spécialistes sont unanimes : pour avoir le bon profil, bac + 5 et maîtrise de l’anglais sont exigés ! À l’université La voie conseillée : un master pro Audit ou Contrôle de gestion. Pour savoir si vous avez le

......... 04 Accueil, Information, Orientation.................................................... 05 FORMATIONS ................................................................................. 05 • Le LMD en questions................................................................. 05 • Le règlement des études........................................................... 06 • L’offre de formation ................................................................... 06 VIE ETUDIANTE ................

d’intérêts? Peut-on me sanctionner? Est-ce grave? Comment puis-je gérer cette délicate situation? Comment puis-je prévenir ce genre de situation et m’y préparer? Voilà autant de questions stimulantes qui seront abordées lors de cette journée de formation. La notion de conflit d’intérêts sera en effet abordée dans ses aspects théoriques (définition), soit, mais surtout pratiques (gestion). Les circonstances concrètes personnelles ou institutionnelles susceptibles d’entraîner un manquement professionnel

publique territoriale (FPT). Nerfs solides, capacité d’écoute et goût du travail en équipe sont indispensables pour exercer ce métier. Études / Formation pour devenir Éducateur Spécialisé Pour devenir éducateur spécialisé, il faut obtenir le DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé), accessible sur concours aux titulaires du bac. La formation dure 3 ans. Elle a lieu dans l'une des 80 écoles spécialisées dépendant du ministère du Travail. Attention : ces écoles sont payantes. Le DEES est

inscription en S5 via passerelles des licences Sciences et Techniques : Formations dispensées Intitulés Techniques d’Analyses et Contrôle Qualité (TACQ) Réseaux et Technologie des Télécommunications (RTT) Mécanique Electronique Mécatronique (MEM) Biologie Génétique Microbiologie (BGM) Sciences Biomédicales (SB) Génie Informatique (GI) Informatique et Gestion Industrielle (IGI) Ressources Minérales et Carrières (RMC) Ingénierie Mathématique (IM) Conditions d’accès : Etre titulaire d’un Bac+2

industriels depuis 1998. Ressources humaines Effectif : 700 personnes Moyenne d’âge : 44 ans 3 Organisation Olivier GOURLAOUEN Directeur Général Délégué Jacques LECOCQ Chef de Département Exploitation Chrystelle BUISSET Chef de Service Ingénierie Process Jean-Marie LEVASSEUR Chef du Service de Logistique Industrielle André JASKULSKI Chef de Service Ressources Humaines Daniel LOUCHET Chef de Service Qualité Florence LAVIN Chef de Service Gestion/Finances/Informatique/Achats

bâtiment 2. Ses différents métiers PARTIE 3 : Mon projet professionnel page 10-12 1. La poursuite d’études : a) Présentation de la formation b) Mes attentes et mes objectifs ANNEXES Annexe 1 : curriculum vitae pages 14-15 Annexe 2 : fiche métier,