Instances Et Classes En Java

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 Objet et classe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encapsulation et interface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Association et agrégation entre les classes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Généralisation et spécialisation de classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Polymorphisme . . . . . . . .

Présentation d’UML 2. Les cas d’utilisation 3. Les diagrammes de classes 4. Les diagrammes d’interactions 5. Les diagrammes d’états et d’activités 6. Traduction schéma de classes vers schéma relationnel 7. Le processus de développement objet p. 5 p. 7 p. 11 p. 15 p. 17 p. 21 p. 23 PARTIE 2 : TRAVAUX DIRIGES 1. TD cas d’utilisation 2. TD diagrammes de classes 3. TD diagrammes de séquences 4. TD diagrammes de modélisation de la dynamique 5. TD classes vers relationnel p. 27 p. 31 p. 35 p. 39 p. 41 PARTIE

autres paradigmes de programmation ; DDL - langage de d´ finition de donn´ es ; DML - langage de e e manipulation de donn´ es ; DCL - langage de contrˆ le de donn´ es IV. Proe o e grammes applicatifs et BD : Programmation en Java avec JDBC Pr´ -requis e programmation Java Bibliographie O Serge ABITEBOUL, Richard HULL, Victor VIANU, Fondements des bases de donn´ es, Vuibert informatique, 2000 e O Mathieu. Des bases de donn´ es a l’Internet - Paris : Vuibert, 2000 e ` Interfaces graphiques

peut fonctionner qu’avec cet environnement d’exécution. Celui-ci rend disponible aux programmes qui s’exécutent en son sein un ensemble très important de classes. En première approximation, on peut dire que la plate-forme .NET est un environnement d’exécution analogue à une machine virtuelle Java. On peut noter cependant deux différences : • Java s'exécute sur différents OS (windows, unix, macintosh) depuis ses débuts. En 2002, la plate-forme .NET ne s'exécutait que sur les machines Windows. Depuis

Nancy1,Loria molli@loria.fr, www.loria.fr/~molli Cours de Anne-Marie Hugues, http://www.essi.fr/~hugues Cours UPV1, Processus Unifié, Ecole des mines de Nancy Supélec – FP (d’après Terri QUATRANI – Rational Software) ENSTA : cours IN204 Introduction à JAVA et UML, Olivier Sigaud, LIP6/AnimatLab UML, Jacques JARAY 20/01/2005 Mireille Blay-Fornarino, blay@essi.fr 3 Détails du «module » Ressources : http://www.essi.fr/~blay/ENSEIGNEMENTS/UML/ 21 janvier 05 : – – ☺ Cours introduction à UML Analyse

being used for the Java SDK and Tomcat web server. 1. If the directory Ericsson-vasp-mm7 already exists, rename the directory so it does not conflict wth the new installation. For example, rename it to Ericsson-vasp-mm7_backup. If required, this backup enables you to rollback to the previous version of the MM7 VASP SDK. 2. Optionally uninstall the Java 1.4.2_02 SDK installation. This step is optional since multiple Java SDK versions can be installed at the same time. The new Java 5.0 version will install

Professeur Claude LISHOU Année Universitaire : 2007 – 2008 DEDICACES Je dédie ce mémoire : A ma mère A mon père A mon père et tuteur feu Ismaïla Baldé (Que la terre lui soit légère) A ma famille pour tout son soutien A tous mes camarades de classe, pour ces 3 années de compagnonnage, je vous adore tous A tous mes voisins de chambre (ceux de la 31A et de la 17A) Intégration des TIC dans la gouvernance locale : étude et réalisation d’un SIG web 4 REMERCIEMENTS Après avoir rendu grâce

au développeur ; • le déploiement des applications Web peut désormais s’effectuer par simple copie de fichier, sans nécessiter l’enregistrement de composants sur le serveur ; • enfin, la bibliothèque du framework .NET offre un nombre imposant de classes utilitaires : accès à des sources de données, gestion de documents XML, mise en œuvre de services Web, etc. Ce livre a pour objet de présenter de manière pragmatique le champ des nouvelles possibilités offertes par ASP.NET à travers une étude de cas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 39 39 40 41 41 44 44 44 45 La programmation Orientée Objet 7.1 Terminologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.1.1 Notations UML de base . . . . . . . . . . . 7.2 Classes et instanciation d’objets . . . . . . . . . . 7.2.1 L’instruction class . . . . . . . . . . . . . 7.2.2 L’instanciation et ses aributs . . . . . . . 7.2.3 Retour sur les espaces de noms . . . . . . 7.3 Méthodes . . . . . . . . . . . . . . . . .

Modélisation selon la notation UML avec Object 1. PREAMBULE 9 2. DIAGRAMME DE CLASSES 9 10 10 11 12 12 12 18 20 21 21 23 23 24 24 24 24 24 25 26 27 27 27 28 28 29 29 29 30 30 31 31 31 31 32 32 32 32 32 32 32 33 33 33 33 1/132 2.1 OBJECTIF 2.2 FORMALISME 2.3 CHOIX DU LANGAGE CIBLE 2.3.1 PARAMETRAGE DU LANGAGE CIBLE 2.3.1.1 Créer un nouveau langage 2.3.1.2 Paramétrer un langage 2.3.1.3 Générer un langage 2.4 PREFERENCES GLOBALES AU MODELE 2.4.1 ONGLET « GENERAL » 2.4.2 ONGLETS