Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture

ce nouveau programme comporte des thèmes majeurs dans l’approche géographique, tels que l’agriculture et son corollaire, nourrir les hommes, l’eau, l’énergie, la ville… D InTroDUCTIon DU proGrAMMe De GÉoGrAphIe, voIr p. 2 Ce nouveau programme est bien un programme de géographie On est bien ici au cœur de questions de société qui fondent l’analyse géographique : en effet, travailler sur l’agriculture revient à envisager des modes d’organisation de l’espace, de gestion des territoires, il s’agit

bénéfices (« cost benefit analysis ») : quantification et, autant que possible, monétisation des coûts et bénéfices du projet de réglementation retenu, puis comparaison avec les alternatives non retenues (notamment la "next best alternative"), 4. recherche du bénéfice net maximal, 5. communication au public pour commentaires. Les analyses coûts bénéfices occupent donc un rôle central au sein de ces analyses d'impact. Bien que celles-ci aient été conçues dans leur principe vers le milieu du 19ème siècle

n’aura pas compris ça, on n’aura pas compris que le local n’est pas la solution unique. Il faut réfléchir non pas à la production économique de la tomate, mais à tout ce qu’il y a autour. Les rapports entre le producteur, la tomate et l’économie. L’agriculture évidemment est quelque chose qui ne se délocalise pas très bien mais on voit que des poches de résistance existent dans ce qu’on appelle les districts industriels. C’est les exemples célèbres de l’Italie des années 80, des technopôles, des pôles

d’activité professionnelle visés, exemples de métiers, enquêtes d’insertion, liens utiles… • Pour les autres étudiants : vous accompagner dans la construction de votre projet professionnel. Les informations données peuvent orienter ou élargir vos recherches. Pour les métiers évoqués, n’oubliez pas qu’il ne s’agit que d’EXEMPLES. Ils ne sont donnés qu’à titre indicatif. Bien d’autres métiers existent. N’hésitez pas à recourir aux documents du SUIO-IP pour les découvrir… Logiciel PASS’ AVENIR

la déclaration de Bologne signée le 19 juin 1999 par vingt-neuf pays. Cette formation d’excellence est assurée en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. La réforme a été l’occasion de modifier et d’enrichir les contenus, d’affirmer la légitimité scientifique de la recherche architecturale urbaine et paysagère, de diversifier les débouchés et ainsi de mieux préparer l’insertion professionnelle des diplômés en France, mais

Chargé de projet : Louis Ménard, Transformation Alimentaire Québec, ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec Collaborateurs : Dieudonné Ella, Transformation Alimentaire Québec, ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec Dimitri Fraeys de Veubeke, ACCORD bioalimentaire Montérégie Hélène Rochon, Transformation Alimentaire Québec, ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec Mélanie Robitaille, ministère du

principes résultats développement décevants 37 Chapitre III : La conscience environnementale 41 et des sens multiples "Environnement" : une longue histoire 41 44 44 45 Les premières atteintes à l'environnement La pollution La surexploitation L'intensification des dommages 46 50 La prise de conscience Le Printemps silencieux 51 55 57 Le naufrage Minamata Les Les premiers du Torrey-Canyon essais

concentrer sur [l'intérieur de l'entreprise], sur la manière dont l'entreprise est structurée, sur la définition de [sa politique], sur son fonctionnement interne et sur son évolution et enfin sur ses capacités d'adaptation aux contraintes de l'environnement. Il est évident d'affirmer que l'on ne peut partir de l'hypothèse que l'entreprise est une entité unique et homogène (elles n'ont pas le même niveau). Qui y a t'il entre une PME (petite et moyenne entreprise de 30 salariés) et

Université Ibn Zohr Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales Agadir Mémoire de fin d’étude Licence en Sciences Economiques et Gestion Option : gestion Sous le thème : Le marketing et le développement durable Préparé par : * Firdaous AJAR * Khalid BOUMEZZOUGH * Jihane MARINE Encadré par : Pr. Abdellatif NOUREDDINE Année universitaire : 2009/2010 A nos parents pour leurs sacrifices, A nos frères et sœurs pour leur encouragement, Et à tous nos

DÉVELOPPEMENT HUMAIN ÉLEVÉ AU MAROC EN 2025 PERSONNES AYANT PARTICIPÉ Modérateur du groupe « Perspectives » Mohammed Tawfik MOULINE Membres du groupe « Perspectives » Rachid BENMOKHTAR BENABDALLAH Ahmed DRIOUCHI Anissa LAZRAK Assistante chargée des recherches bibliographiques et de la lecture du rapport Kamar RAISSI Consultantes pour l’animation des séminaires Nathalie BASSALER Fabienne GOUX-BAUDIMENT Base de données internationales (élaboration et traitements statistiques) Rabie EL GHOLABZOURI Brahim