Institut national polytechnique

Recherche Rhône-Alpes (Montbonnot) de l'Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique. L'objectif de ce stage est de mettre au point une documentation concernant la maquette d’un nœud de puissance de la voiture électrique CYCAB. Cette documentation doit permettre de réaliser la duplication de cette maquette en prototype de pré-série. Ce rapport qui décrit mon stage est composé de cinq parties : - La première présente l’Institut National de Recherche en Informatique et Automatique et

principalement axés sur la police scientifique française, ce qui nous a permis de savoir qu'il existe en France deux structures, d'une part, l'IRCGN (institut de recherche criminelle de la gendarmerie nationale) qui est chargée des aspects scientifiques des investigations. D'autre part, l'INPS (institut national de police scientifique) qui est géré par la police nationale et répartie en 5 laboratoires rattachés à un service central. Avant d'être appelée Police scientifique, ce service spécialisé était appelé

architecte, il faut obligatoirement avoir un niveau d’études Bac +5 ou plus pour obtenir le diplôme d’architecte DPLG. Les formations menant au métier d'architecte sont dispensées par l'une des 20 écoles nationales supérieures d'architecture. Il est aussi possible de se former au sein de l'INSA, Institut national des sciences appliquées de Strasbourg et à l'ESA, Ecole spéciale d'architecture de Paris. Le premier cycle des études d'architecture conduit au diplôme d'études en architecture. Il donne un niveau

balistique. En France, il existe deux structures chargées spécifiquement des missions de police scientifique : l'institut de recherche criminelle de la gendarmerie nationale (IRCGN) et l'institut national de police scientifique (INPS) géré par la police nationale. Les gendarmes s'occupent des affaires ayant lieu en campagne, alors que la police nationale s'occupe quant à elle des affaires ayant lieu dans les grandes villes. Sur une scène de crime, c'est une équipe de techniciens, appelés les T.I.C (Techniciens

ressources- Dispositifs mis en place par les différents échelons de l'Education Nationale Au niveau local ou cantonal ou régional Au niveau de l'académie http://www.ac-nancy-metz.fr/academie/bienvenue/default.htm Ressources pédagogiques à destination des professeurs de S.E.S: http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ses/default.htm Utilisé pour préparer la séance aliant tice et pratique scolaire Au niveau national Les sites institutionnels INSEE: http://www.cndp.fr/stat-apprendre/insee/default

(Gap) Coordination : Françoise Danger Conception et réalisation : Ineiaki Global Design Éditeur Institut national de la statistique et des études économiques 18, boulevard Adolphe Pinard 75675 PARIS CEDEX 14 www.insee.fr © Insee 2010 « Reproduction partielle autorisée sous réserve de la mention de la source et de l’auteur » Avertissement Sauf mention contraire, les données nationales se réfèrent à la France métropolitaine et aux quatre départements d’outre-mer. Le terme République française

Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie Université du 7 novembre à Carthage Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie Examen de Technologie Mécanique ( MPI 1, 2 et 3) Enseignant : S. HAMZA lundi 2 juin 2003 , durée : 1h30’. - L’étudiant doit répondre sur la feuille d’examen Format A3. - L’utilisation de la machine à calculer est autorisée. BOITE D VITESSE POUR MACHINE A MEULER LES EBAUCHES Le schéma de principe donné ci-dessous

Cours d’ANALYSE MATHEMATIQUE Chapitre 1. Etude des fonctions §4. fonctions continues et limites de fonctions Michel CHARNAY et Gérard DUBOIS Pôle de Mathématiques Institut National des Sciences Appliquées de Lyon 6 mai 2008 Révision 18 septembre 2009 Table des matières 4 Fonctions continues et limites de fonctions 1 4 FONCTIONS CONTINUES ET LIMITES DE FONCTIONS 4 Fonctions continues et limites de fonctions Dans cette section nous étudions des fonctions définies sur des parties

Color (Gap) Coordination : Agnès Dugué Conception et réalisation : Ineiaki Global Design Éditeur Institut national de la statistique et des études économiques 18, boulevard Adolphe Pinard 75675 PARIS CEDEX 14 www.insee.fr © Insee 2011 « Reproduction partielle autorisée sous réserve de la mention de la source et de l’auteur » Avertissement Sauf mention contraire, les données nationales se réfèrent à la France métropolitaine et aux quatre départements d’outre-mer. Le terme République française

S. DEATON Kemal DERVIS Marc FLEURBAEY Nancy FOLBRE Jean GADREY Enrico GIOVANNINI Roger GUESNERIE James J. HECKMAN Geoffrey HEAL Claude HENRY Daniel KAHNEMAN Alan B. KRUEGER Andrew J. OSWALD Robert D. PUTNAM Nick STERN Cass SUNSTEIN Philippe WEIL Institute of Economic Growth, University of Delhi Stanford University Warden of Nuffield College Paris School of Economics INSEE Princeton University UNPD Université Paris 5 University of Massachussets Université Lille OECD Collège de France Chicago University