Institut universitaire de technologie de Montpellier

des supply chains globales », agréé par la conférence des Grandes Ecoles, occupe une place originale dans le paysage pédagogique français. Il est le fruit d’une authentique coopération entre des institutions différentes, réunies au sein de l’IML (Institut international de Management pour la Logistique). Il associe, comme membres fondateurs, l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, l’Ecole des Ponts ParisTech de Paris et le Groupe AFT-IFTIM. De plus, de grandes entreprises internationales sont adhérentes

politique nationale de recherche et du développement de l’innovation refondée depuis 1997 et renforcée en 2004. L’accent est mis plus spécialement sur les énergies renouvelables, les matériaux, la biomédecine les technologies de l’information et les processus d’innovation ; l’attractivité universitaire reste forte puisque, d’après le classement de l’université de Shanghai, deux des dix premières universités dans le monde sont britanniques. Selon le classement 2010-11 du Times Higher Education, trois des

Université Lumière Lyon 2 École doctorale : Éducation Psychologie Information et Communication Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication Construction d’une offre de services pour le public universitaire en Syrie Approche managériale Par Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur

Université Lumière Lyon 2 École doctorale : Éducation Psychologie Information et Communication Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication Construction d’une offre de services pour le public universitaire en Syrie Approche managériale Par Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur

de s�lection : Type de formation : 1 seule formation trouv�e : Dipl�me de comptabilit� et de gestion Liste des 212 �tablissements qui correspondent � ces crit�res : 01 Bourg-en-Bresse Universit� Jean Moulin - Lyon 3 Centre d'�tudes universitaires de Bourg et de l'Ain 2 rue du 23 �me R�giment d'Infanterie 01000 Bourg-en-Bresse T�l. : 04 74 23 82 30 Fax : 04 74 45 23 71 Courriel : ceuba@univ-lyon3.fr Site Web : www.ceuba.com (Public - Externat uniquement - Plan de classement

Face à la mondialisation, les PME doivent mettre du territoire et de la proximité dans leurs stratégies de glocalisation Olivier TORRES Chercheur à l'ERFI Maître de Conférences Université Montpellier III Route de Mende, 34 199, Montpellier, Cédex 5 - France e-mail : olivier.torres@univ-montp3.fr http://www.oliviertorres.net Projet de communication pour la Xième Conférence de l'Association Internationale en Management Stratégique, Paris, 5-7 Juin 2002 Résumé : L'internationalisation des PME est

formations D (licences, masters) Environnementaliste Agroqual •  es masters internationaux D en anglais Sustainable Food Manufacturing Management Sustainable Management of Pollution •  es formations pour cadres D à l’étranger Isfrada, Institut Supérieur Franco-Roumain d’Agroalimentaire et de Développement Agricole) ISA . INGÉNIEURS POUR LA TERRE Des séjours d’étudiants et d’enseignantschercheurs à l’étranger de plus en plus fréquents, bien sûr, mais aussi depuis quelques années

signes et des symboles les pignons dans les rues comme autrefois, comme toujours mais autrement à chaque fois. Que la lumière soit ! 51 ans. Commissaire d'expositions, critique d'art, enseignant. Ancien directeur du Frac Languedoc-Roussillon, Montpellier (1993-2002). Commissaire général associé des "Trésors publics, 20 ans de création dans les Fonds régionaux d’art contemporain", 4 ensembles d’expositions qui se déroulent de manière simultanée dans 14 lieux de 4 villes : Avignon, Arles, Nantes et

Jury M. Henri DOU, Professeur, Université Paul Cézanne, Directeur M. Elio FLESIA, Attaché de recherche, CNRS, Co-Directeur M. Christian LONGEVIALLE, Professeur, Université de Marne la Vallée, Rapporteur M. Michel BIBENT, Professeur, Université de Montpellier, Rapporteur M. Luc QUONIAM, Professeur, Université Sud Toulon Var, Examinateur M. Jean SEQUEIRA, Professeur, Université de la Méditerranée, Examinateur Remerciements Je tiens d’abord à remercier infiniment mon Directeur de thèse, le Professeur

sont souvent conduits à suivre une période de formation obligatoire dans une des écoles administratives, afin d’acquérir les connaissances pratiques et les méthodes de travail nécessaires à leur futur métier : Ecole nationale d’administration, Instituts régionaux d’administration, écoles des Impôts..... Dans les autres cas, les lauréats suivent une période de stage probatoire avant d’être titularisés, c’est-à-dire avant de devenir fonctionnaire. Vous trouverez, dans ce document, un ensemble de