Instruction C1

1 Systèmes temps réel: langages de programmation de systèmes temps réel Claire Pagetti claire.pagetti@enseeiht.fr IN2 - 2014 ENSEEIHT - Département Télécommunication et Réseaux 2, rue Camichel, 31000 Toulouse 2 Objectifs du cours •Introduction au temps réel: –Qu’est-ce qu’un système temps réel? •Exemples de langages de programmation temps réel – SDL (System Description Language) – Lustre – Scade • Introduction aux automates temporisés •Introduction aux RTOS •Introduction à l’ordonnancement i

de programmation Introduction • La communication entre l’homme et la machine s’effectue à l’aide de plusieurs moyens physiques externes. • Les ordres que l’on donne à l’ordinateur pour agir sont fondés sur la notion d’instruction. – Ces instructions constituent un langage de programmation. La clef de la compréhension de l’évolution et de la diversification actuelle et future des langages: L’investissement intellectuel et matériel prédomine sur la nouveauté. 2010/2011 ISETK 2

C1- Le risque crédit : Le risque de crédit est le risque que l'emprunteur ne rembourse pas sa dette à l'échéance fixée. S'il était à l'origine une préoccupation pour les seuls organismes bancaires, et nombreux sont aujourd'hui amenées à l'intégrer dans leur gestion afin de le minimiser. Autrement dit, Le risque de crédit est le risque de défaut de remboursement de l’emprunteur. Il prend aussi diverses formes ou appellations : risque de contrepartie (dans les transactions sur les marchés financiers

Niveau 1 1 2 L1: 1 L2: 1 L3: 2 C1:0 C2:2 C3:1 1 L1: 1 1 L2: 1 L3: 1 C1:1 C2:2 C3:1 3 4 L1: L2: L3: L4: 1 3 2 1 C1:2 1 C2:1 C3:2 C. 4 :1 L1: L2: L3: L4: 2 1 1 2 1 C1:1 C2:2 C3:3 C4:1 90 10 Les Imprévus L1: L2: L3: L4: 1 2 0 2 C1:1 C2:2 C3:1 C4:1 L1: L2: L3: L4: 1 1 2 2 2 C1:1 C2:1 1 C3:4 C4:1 Niveau 2 7 8 L1: L2: L3: L4: 2 2 2 1 1 C1:1 1 C2:1 C3:3 C. 4 :2 L1: L2: L3: L4: 2 1 1 1 1 2 C1:2 C2:1 C3:2 1 C4:2 9 10 L1:

sélection EPL - Version à jour pour concours 2011 - Page 9 À la première ligne, on a : 1+1+1+1+1+1+1+1+1-1-1-1-1-1-1-1+1+1+1+1+1+1+1+1= 10 Bonne réponse : 5 4- Test des lettres à retrouver : Il y a deux parties dans ce test. Lisez bien les instructions, si on vous dit de décocher, faites le. Autrement la question sera comptabilisée comme fausse. Principe : Phase1 On vous présente pendant 30 secondes 4 lettres. Il faut les mémoriser et tenir compte de leurs positionnements : N/E, N/O, S/E, S/O

* Dans sa partie basse, il est indiqué les conditions d’exécution des résultats. Désignation de l’opération (nom ; verbe infinitif) * Act 1 * Act 2 * Act p * … | C1 | C2 | C3 | Nom Liste des actions Conditions d’émission des résultats. * S’il n’y a pas de conditions d’émission (C1, C2, C3, …, Cn) de résultats le terme toujours les remplace ; * Une opération répond à un ou plusieurs évènements et produit un ou plusieurs résultats. * Evènement- Résultat :

contrat d’objectifs entre les différents partenaires de la formation (le centre de formation, le formateur, le formé, l’entreprise, ... ). 26 BTS GEOMETRE-TOPOGRAPHE CAPACITÉS GÉNÉRALES 27 SAVOIR - FAIRE C1.1 S’informer C1.1.1 C1 COMMUNIQUER Rechercher des informations C1.1.2 Décoder des informations juridiques et techniques C1.1.3 Classer et exploiter une documentation C1.2 C1.3 Utiliser des outils de communications C2.1 Établir un projet de canevas

impliqués correspondent aux types d'essai, de mesurages ou d'étalonnages effectués par le participant; b) la mise à disposition aux parties intéressées des détails relatifs au plan du programme, aux procédures pour déterminer les valeurs assignées, aux instructions remises aux participants, au traitement statistique des données, et au rapport résumé final; c) la fréquence à laquelle est exécuté le programme d'essais d'aptitude; d) la pertinence de la logistique organisationnelle concernant le programme d'essais

à la commande et au contrôle d’un procédé avec une efficacité optimale sont traitées par un système de commande à partir des instructions que l’on a programmées. • L’opérateur utilise une interface pour dialoguer avec le système de commande et le procédé. Manuel de transformation du lait/Chapitre 6.10 165 Quelle cuve vais-je choisir ? Combien reste-t-il de lait dans C1 ? Je dois changer de cuve dans 10 minutes. • Les automatismes modernes incluent également les systèmes d’information de gestion

434 435 437 437 438 440 444 3 • Le langage VHDL synthétisable 3.1 Introduction 3.2 Méthodologie de conception (simplifiée) 3.3 Structure d’un code source VHDL 3.4 Les types de données 3.5 Fonctions rising_edge et falling_edge 3.6 Instructions concurrentes 3.7 Instructions séquentielles 3.8 Description hiérarchique 3.9 Exemple de description séquentielle 3.10 VHDL pour la simulation 3.11 Exemple complet : étude d’une cellule cascadable BCD 446 446 448 449 453 457 458 460 465 466 467 469 XX 444