Instruction Civique

les principes « moralisants » de la religion Des instructions sont diffusées aux instituteurs : - Instruction d’Etat - Favoriser la langue Roumaine Les autorités ont la « mainmise » sur l’enseignement, sur les programmes et sur les instituteurs. Les classes supérieures étant moins fréquentées, cela peut être un argument pour y maintenir l’enseignement de l’histoire Toujours axé sur la religion De nouvelles instructions sont données aux enseignants : Il faut inculquer aux

1/ Évolution des conditions des Noirs Le retour dans le Sud : Entre 1910 et 1970, 6,5 millions de Noirs ont fuit vers le Nord pour échapper à la discrimination raciale, trouver de meilleurs emplois et assurer à leurs enfants une meilleure instruction. En janvier 1990, le bureau des statistiques américain a révélé que pour la première fois depuis plus d'un siècle le pourcentage de la population noire vivant dans le Sud a augmenté, passant de 52% en 1980 à 56% en 1990. Cette croissance est tout

intervention de l’état dans l’économie (régulation)      Roosevelt, élu 4 fois (c’est seul 32,36,40,44 / auteur du New Deal)      Kennedy      Johnson      Carter      Clinton      Obama      électorat : plus jeunes, plus populaire (niv. instruction plus faible -ça a changé-), hétérogène, sensible au social, à l’égalité (n&b), plutôt catholique, // Nord, Cotes est & ouest      à propos d’Obama : yes we can !           dans sa campagne il remet le politique comme outil contre le

travailleur subordonné est plus protecteur que celui de travailleur indépendant. Ainsi, le statut social du salarié est plus avantageux que celui du travailleur indépendant. Le travail subordonné s’exerce sous la responsabilité de l’employeur, selon ses instructions, ses choix d’organisation, avec les moyens qu’il fournit. Alors que le travailleur indépendant est autonome mais responsable de ses propres choix (responsabilité face aux dettes de l’entreprise, responsabilité des dommages causés du fait des salariés)

l’analphabétisme au sens large, au-delà du terrain linguistique :lutte à l’analphabétisme artistique, historique, scientifique, civique ;nous sommes toujours sur le terrain de l’initiation culturelle. L’école ne qualifie pas successivement, d’heure en heure, un chimiste, un écrivain, un historien puis un sportif. Si l’école touche le domaine d’une religion, c’est aussi en mode «instruction»,comme dans le reste du curriculum, en termes d’initiation culturelle :savoir pour comprendre, comprendre pour désirer

plutôt qu'à des éléments plus concrets, mais il arrive à toucher les esprits et les coeurs en transformant leur colère en etat d’esprit motivé à lutter contre la leur au lieu de la provoquer. Dans sa narration,il énumère souvent le devoir et les instructions comme “nous n’attaquerons personne”,“nous ne tuerons personne”,”nous ne donnerons pas”,” personne n’acceptera de”,”nous ne donnerons pas un seul coup”ou encore” nous recevrons les leur” pour guider ses camarades afin qu’ils ne soient pas perdus

Belgique (Reims) + Les Germanies (2) + les provinces alpestres (3) En -12, Lyon devient capitale des 3 Gaules Fonction du gouverneur : - justice au nom de l’empereur - chef de l’armée : maintien de l’ordre - contrôle sur la vie civique et activité financière des cités - limite de son pouvoir : o privilèges de certaines personnes o vastes dimensions des provinces o absence de relai au niveau local ( doit se rendre sur place pour contact avec ses administrés

adapte-t-il la méthode?en fonction des élèves?du contenu? En outre je proposerai au maître d'accueil de tenter de mettre en place, sous son contrôle, une démarche d'investigation au cours d'une séance de mathématiques, de grammaire, d'instruction civique. Pour être sûr de l'apport qualitatif de ce travail, je construirai une grille d'observation semblable à celle présentée en annexe 3, permettant de savoir si la méthode adoptée est bien une démarche d'investigation. Cette initiative permettra d'une

limitant le pouvoir de l'éxecutif dans l'espace et dans le temps. - des contre pouvoirs protégés par la loi (médias, opposition, pouvoirs locaux...) - la pluralité des candidats aux élections organisée, encouragée et protégée par la loi. - une instruction civique pour les jeunes et les adultes. - pas de catégories de la population disposant de moins de droits que les autres: femmes, minorité, race, etc.. Définition de la démocratie Etymologie : du grec dêmos, peuple, et kratos, pouvoir, autorité

primaire doit etre gratuit,// laique, et obligatoire le 28/03/1882. Cette république est anti cléricaliste, donc l'éducation du peuple se fait sans l'influence du clergé. Jules Ferry impose la laicité des locaux, des programmes. Instruction religieuse remplacé par instruction civique et morale. Laicité du personnel. par la loi GOBET DU 30/10/1886. Le jeudi est un jour sans école. Important effort budgétaire consentis pour former les maitres dans la laicité et pour construir des écoles. Les institutions