Intelligence ambiante

L’Homme possède une conscience se qui fait de lui un être capable de prendre connaissance de son « lui intérieur », ainsi que du monde qui l’entoure. Cette fonction intellectuelle nous permet donc de nous rendre compte de nos pensées, nos sentiments, nos ressentis vis-à-vis de l’extérieur. Elle est propre à chacun de nous, ceci suppose que lorsque nous employons « je », nous nous distinguons d’autrui, en ayant la certitude d’être «moi » et pas un autre, comme le précise Kant « Posséder le Je dans

Jeanne Lauzier Histoire de l’art Québécois Analyse de l’œuvre abstraite. Travail remis à Gabrièle Gosselin-Turcotte Collège de Valleyfield Le 23 Avril 2013 Il s’agit d’une œuvre abstraite qui toutefois possède une forme de narrativité au niveau du titre : « L’Écartèlement du cœur chanté par l’oiseau foin». L’interprétation du tableau si on se fie au titre, on pourrait imaginer que la tache noire au centre gauche serait le noyau du cœur de l’oiseau foin qui se fait écartelé ou déchiqueter

L E SAVO IR , SAVO IR -F AIR E E T L E SAVO IR Ê T R E E N P SYC H O T H É R AP IE Victor L evan t Ce texte a été présenté en avril 1997, lors d’un colloque de la Société québécoise des psychothéra peutes professionnels-les, à Montréal. Ma tâche : répondre à la question “ Quelles sont les a ttitudes, a ptitudes et ha bilités d’un psychothéra peute d’expérience?” Mais comment ne pas dire du déjà dit ? Comment pa rler de tout cela sa ns prétention ni vanité ? Je me suis rabattu sur la seule chose

Critique du livre : Un jour de David NICHOLLS « Gros plan sur un amour périlleux. » « Un jour » Ce titre si vague du livre écrit par David Nicholls est bon pour laisser libre court à l’imagination du public ne l’ayant pas encore lu. Est-ce le jour d’une rencontre ? La simple durée dans laquelle s’écoule l’histoire ? Ce pouvait-être une possibilité, mais là n’était

y a sûrement là un déplacement. Demeurer au poste social où Dieu vous a placés, accomplir parfaitement la tâche qu'il nous a confiée, c'est là notre véritable vie de chrétiens et de citoyens. La vraie grandeur ne consiste pas dans la plus belle intelligence, mais dans l'accomplissement obscur et fidèle d'un petit devoir d'état. Archives du Séminaire de Québec Classe de rhétorique, 1941 

• Attention, concentration. 2 Réussite : • Richesse de l’environnement précoce, de l’éveil à l’environnement, des intérêts culturels de la famille, de ce qui lit l’enfant ou de ce qu’on lui lit, de ce à quoi il s’intéresse. • Intelligence verbale • Aptitude à se « décentrer » flexibilité de la pensée • Bonne aptitude à la classification logique. 2 Subtests de Raisonnement Perceptifs Le changement de dénomination de l’Indice d’Organisation Perceptive de la WISC-III

Prise de notes Prendre des notes, voilà une stratégie d’étude qui ne devrait pas donner de maux de têtes aux étudiants! Pas besoin de créativité ou même d’inspiration,juste savoir écrire! Et pourtant, lorsque le professeur, qui se veut un expert dans son domaine, y va de son savoir théorique à la vitesse de l’éclair et en des mots techniques jamais entendus auparavant, vous êtes soudainement moins certain de votre capacité à l’écriture. Bien souvent, vous hésitez alors entre le « mot pour mot »

La relation significative et le milieu familial, La relation significative et l’entourage social et mes choix d'enfance. Comme disait le vieil adage « l’homme est le produit de son milieu » d’une manière ou d’une autre, toute personne qui vit est influençable soit par un parent ou quelqu’un de ton entourage. Les relations très significatives qui me reviennent à l’esprit sont de mon oncle Régi et un bon ami de la famille Raynold. Milieu familial Mon oncle Régi fut mon héros dès mon plus

modèles graphiques en classe de géographie, Paris, Institut national de recherche pédagogique, 2001, 302 p. GRATALOUP, Christian. Géohistoire de la mondialisation : Le temps long du monde, Paris, Armand Colin, 2007, 249 p. HANSOTTE, Majo. Les intelligences citoyennes. Comment se prend et s’invente la parole collective, Bruxelles, De Boeck et Larcier, 2002, 240 p. HESS, Frederick M. Bringing the Social Sciences Alive, Boston, Allyn and Bacon, 1999, 220 p. HUGONIE, Gérard, Séverine GEIGER et Michel

    Plus tard, Flaubert, que je voyais quelquefois, se prit d'affection pour moi. J'osai lui soumettre quelques essais. Il les lut avec bonté et me répondit: "je ne sais pas si vous aurez du talent. Ce que vous m'avez apporté prouve une certaine intelligence, mais n'oubliez point ceci, jeune homme, que le talent - suivant le mot de Buffon - n'est qu'une longue patience. Travaillez."     Je travaillai, et je revins souvent chez lui, comprenant que je lui plaisais, car il s'était mis à m'appeler, en