Inter-Environnement Bruxelles

opportunités de création des valeurs. En d’autres termes par les possibilités d’accroître les richesses entre deux intervalles de temps considérées. A cet égard, FISHER (1930) souligne que la décision d’investir consiste à établir une préférence inter temporelle et donc à quantifier la valeur actualisée nette positive (ou une rentabilité économique positive). Le choix d’investir ou non est donc lié à la rentabilité escomptée sur le marché : c’est le théorème de Modigliani et Miller La situation

D O S S I E R Olivier CASSART Patricia VAN HALTEREN Brussels Frisbee asbl – Mooncatchers Uccle Frisbee club Chaussée d’Ixelles, 308 - 1050 Bruxelles 0472 / 21.21.69 patricia.vanhalteren@belgacom.net www.mooncatchers.be L’Ultimate Frisbee, (ou frisbee). (1e partie) Sport et jeu collectif scolaire par excellence Le ‘frisbee’, presque tout le monde connaît l’objet, ce disque en plastique qui vole. Moins nombreux sont ceux qui connaissent l’Ultimate, sport collectif pratiqué

grandes mangeuses de temps, peuvent se voir ou non préférer parfois une activité de conseil, plus souvent une participation accrue à des activités d'enseignement, au titre, notamment, de la formation continue. L'ISCAE, qui a tenté de créer un environnement favorable à la recherche à travers la promotion de publication de manuels, voire la création d'un centre autonome de recherche, rencontre des difficultés certaines à financer de telles activités et à les doter en moyens logistiques (bureau, tél

applicable aux obligations contractuelles + convention de Bruxelles du 27 septembre 1968 sur la compétence judiciaire et d’effets des jugements en matière civile et commerciale). Cette situation a changé avec le traité d’Amsterdam (2 octobre 1997). Il transfert à l’UE une partie de la compétence des états en matière de DIP, et l’UE a pu adopter des textes matériels (règlements) en matière de DIP (conflit de juridictions : a repris convention de Bruxelles de 1968 et l’a transformé en la modifiant en règlement

de 3 éléments constitutifs le territoire, la population et l'autorité politique souveraine. L'Etat s'est formé progressivement, ce n'est pas une chose fixe: il est sans cesse en évolution. En même temps que la formation de l'Etat, des relations inter étatiques se sont formées. Pour Weber, ce qui compte avant tout, c'est la revendication du monopole. « Nous entendons par État une entreprise politique de caractère institutionnel lorsque et tant que sa direction administrative revendique avec succès

propose une formation de niveau licence, master et doctorat dans les différents champs de la psychologie (psychologie du travail, de l'éducation, de la santé, psychologie clinique, pathologique, sociale, cognitive et comportementale). Fort de son environnement scientifique et de sa longue expérience en matière de formation professionnelle, le Master SHS mention Psychologie offre une formation organisée en 4 grands secteurs professionnels plus un secteur recherche. L'offre de formation repose sur un panel

sécurité et de défense commune. Dans cette perspective le traité de Lisbonne comporte 2 séries de mesures : une clause de défense mutuelle (article 42 paragraphe 7 du TUE (traité sur l’union européenne)) qui reprend ici l’article 5 du traité de Bruxelles qui instituait l’union de l’Europe occidentale (UEO), et une clause de solidarité pour les menaces autres que les agressions armées. CHAPITRE 1 : L’institutionnalisation pragmatique de la Conférence pour la sécurité et la coopération en Europe (CSCE)

ces fonctions centrales et de poursuivre les efforts engagés pour répondre à un contexte désormais interna- tional et des attentes de plus en plus fortes. Etre ouvert sur le monde extérieur, une question d’état d’esprit La connaissance de son environnement est la condition sine qua non pour agir de manière responsable. Nous sommes convaincus depuis longtemps que les managers du Groupe ont un rôle à jouer dans la compréhension et le dialogue avec les différents acteurs présents là où l’entreprise

à trouver des solutions. 20 VERS DES INDICATEURS DE LA MAÎTRISE DE L’INFORMATION Figure 6 Structure générale pour un cadre intégré d’aptitudes génériques Reeff, et al (2006) Aptitudes mentales générales CONTEXTE : contexte social/ environnement très informatisé Aptitudes à trouver des solutions (entrée modifiable) Savoir lire et écrire Savoir compter Aptitude à trouver des solutions Maîtrise de l’infor-mation Aptitude statique/ Savoir comprendre et Savoir comprendre un Aptitude dynamique

INTRODUCTION GENERALE Quelle désolation! L’attachement au pouvoir et aux ressources sont les premiers éléments qui contribuent à la destruction irréversible de notre environnement. L’Homme exprime toujours sa nature égoïste à vouloir posséder, ou maintenir le pouvoir et les richesses à tous les prix, c’est sans doute cette course effrénée vers les ressources et le pouvoir qui justifie la plus part, sinon presque tous les conflits actuels dans le monde. Conflits menés sans foi ni loi, juste