Internet Bienfait Danger Démocratie

27 Bibliographie 28 Introduction  « …en soi, la mondialisation n’est ni bonne ni mauvaise. Elle a le pouvoir de faire énormément de bien et, pour les pays d’Asie qui l’ont embrassée à leurs conditions, à leur rythme, elle a été un immense bienfait….Mais dans de très nombreux pays du monde, elle n’a pas apporté de bénéfices comparables. Pour bien des gens, elle s’apparente plutôt à un désastre absolu. » (Stiglitz, 2002). Le mondialisation, un des termes les plus controversés dans les relations

évolutive répond à des principes de base : la maturation humaine (et donc d’une organisation) résulte d’une perpétuelle confrontation de forces antagonistes ; les prises de conscience et de décision requièrent souvent des électrochocs (montée d’un danger, catastrophes…) ; les entreprises oscillent en permanence entre une compétition destructrice et un souci de protection. Finalement, la performance sociale d’une organisation passe par la recherche d’un point d’équilibre entre trois pôles d’attraction

des ménages dans plusieurs PDEM. Comparez l’évolution d’un village (texte). Des changements démographiques majeurs C Vers un « village planétaire » ? Une civilisation de l’information Mass media – audiovisuel –radio – télé – satellite – Internet – monopole d’Etat – privatisation – chaîne d’information continue – audience – info spectacle – propagande – web – sociabilité virtuelle. Culture de masse – musique – cinéma – icônes – vedettes – « business » – majors – culture jeune » – modes générationnelles

l’impression de suivre le bon chemin, un chemin concret, déjà expérimenté et validé. Un proverbe anglais dit « Assiduity makes all things easy. », il signifit en français que «L’habitude rend tout facile», être normal c’est limiter l’inconnu et le danger. Nous sommes tous conditionnés par la nécéssité d’ être normal. Pourquoi on se sent bien lorqu’on est normal ? On peut mettre en avant le livre de Alain Ehrenberg «La fatigue d’être soi : dépression et société» 1998. Il expose la difficulté entre

sujet. Les exemples sont empruntés à des sources très variées : le cinéma, vos lectures, des publicités, votre expérience, la presse, l’actualité, les documents du corpus, d’un dossier qui a pu vous être fourni, des recherches faites au CDI ou sur Internet, une encyclopédie… Les références sont plus ponctuelles, la référenciation peut être plus rapide. Vous pouvez contester tel ou tel propos, le nuancer, entrer dans une dynamique de contre argumentation. 7. Chronique orthographique et lexicale

invité à exercer son esprit critique. Sa reproduction, totale ou partielle, est autorisée à condition que son origine et ses auteurs soient explicitement cités. La liste des autres projets étudiants disponibles en ligne est disponible sur le site Internet du Master Qualimapa : http://qualimapa.univ-lille1.fr/rapp1.htm L’équipe enseignante Ecole Polytechnique Universitaire de Lille Département des Industries Agroalimentaires DESS QUALIMAPA Promotion 2002/2003 Rapport de Sous-Projet Présenté

attention, patience et confiance ; à la Caisse d’Epargne, pour m’avoir attribué une bourse de soutien à la réalisation de cette thèse ; à la Mutuelle des Pays de Vilaine, pour l’hospitalité et la « santé durable » de cette thèse ; à Daniel et Pierrette Dang, pour la même hospitalité et solidarité familiale ; à François Chopin, pour l’amitié et les précieux commentaires au brouillon de cette thèse ; à Robert Hidalgo, pour avoir été chercher un kantien bien au chaud dans son Université et l’avoir exposé

sujet. Les exemples sont empruntés à des sources très variées : le cinéma, vos lectures, des publicités, votre expérience, la presse, l’actualité, les documents du corpus, d’un dossier qui a pu vous être fourni, des recherches faites au CDI ou sur Internet, une encyclopédie… Les références sont plus ponctuelles, la référenciation peut être plus rapide. Vous pouvez contester tel ou tel propos, le nuancer, entrer dans une dynamique de contre argumentation. 7. Chronique orthographique et lexicale, conseils

l’auteur à la Ligue des Droits de l’Homme de Toulon 11Cité dans Rony BRAUMAN, La fracture coloniale : La société française au prisme de l'héritage colonial, Paris, La Découverte, 2005, p. 165 12Chiffre donné dans un document publié sur le site internet du parlement européen intitulé : « l’aide humanitaire » 10 Ainsi, les problématiques qui vont se dessiner et que nous allons tenter d’analyser dans ce document portent sur les rapports de force établis entre ces trois acteurs, lesquels sont

sujet. Les exemples sont empruntés à des sources très variées : le cinéma, vos lectures, des publicités, votre expérience, la presse, l’actualité, les documents du corpus, d’un dossier qui a pu vous être fourni, des recherches faites au CDI ou sur Internet, une encyclopédie… Les références sont plus ponctuelles, la référenciation peut être plus rapide. Vous pouvez contester tel ou tel propos, le nuancer, entrer dans une dynamique de contre argumentation. 7. Chronique orthographique et lexicale