Internet des objets

Table des matières Introduction 1 Les neufs points essentiels 2 1 Apprendre à utiliser le réseau 1.1 Le fonctionnement du réseau . . 1.2 Le protocole d’internet : TCP/IP 1.3 Le système Client/serveur . . . . 1.4 Les navigateurs internet (adresses 1.5 Le courrier électronique . . . . . 1.6 Les newsgroups (news :) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . types : http, https, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Objet d’étude : Le téléchargement illégal Introduction : Le créateur d'une importante plateforme de téléchargements illégaux sur internet, un jeune homme de 21 ans, a été condamné à 10 mois de prison avec sursis et plus d'un million d'euros de dommages et intérêts à Thionville (Moselle). Définition : Le téléchargement illégal est le fait d'acquérir ou d'accéder via internet à des œuvres (musique, films...) : Protégées par des droits d’auteurs Sans que soit rémunérés, d’une quelconque façon, les

 La régulation économique dans le cadre d’une politique économique  Thème du programme : Internet au travail Axe(s) de réflexion : Les risques liés à l’utilisation d’internet Connaissances mises en œuvre : Le quotidien, les articles de journaux Titre de l’étude (en lien avec le programme) : Internet au travail Objectif de l’étude (clairement identifiés) : Constituer un dossier de synthèse présentant les limites à l’utilisation d’Internet

innovations permettant de communiquer c'est-à-dire Internet le téléphone mobile, deux révolutions des années 1990. Dans une première partie nous allons étudier internet avec en une première sous partie sa naissance, puis en deuxième ses usgaes et ses freins et enfin dans une dernière sous partie l’impact qu’il a sur la société actuelle. Nous allons suivre le même modèle dans une seconde partie pour le téléphone mobile. I) Internet A) Naissance Internet est un réseau informatique mondial qui rend accessible

rapport à l'information plus dynamique que celui qui est permis par les fichiers manuels. Leur emploi n'a pas été sans conséquence méthodologique, car il impose une structuration préalable et rigoureuse de l'information, en champs descriptifs des objets recensés (au sens large d'unités documentaires). Même si beaucoup d'équipes de fouille en restent encore actuellement à de simples tableurs pour gérer leurs bases de données, l'utilisation croissante des S.G.B.D.R. a permis un niveau supplémentaire

Chap. 2 Système d’infos mercatique (SIM) Système ou réseau complexe de relations structurées qui associe les hommes les machines les technologies informatiques les procédures qui a pour objet de créer des flux ordonnés d’infos pertinentes internes (4P) ou externes (PESTEL) destinés à servir de base à la prise de décision marketing. Conteste général du SIM 4 axes qui constituent le SIM Collecte de l’info Sondages d’opinion : fréquence de vacances, catégorie socio-professionnelle, montant

Objet de la recherche : Quels rapports entretiennent les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation ? Plan : I-Les sciences de l’éducation II-La philosophie de l’éducation III-Histoire de la philosophie éducative IV-Rapport entre les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation V-Apport des sciences de l’éducation à la philosophie de l’éducation VI-conclusion VII-Référence bibliographiques Philosophie et sciences de l’éducation : finalités. Réalisé par:

Objet d’Etude : INTERNET AU TRAVAIL La technologie informatique a envahi, ces dernières années, notre quotidien et notamment notre vie professionnelle. Internet est un système mondial d’interconnexion de réseau informatique, nous pouvons l’utiliser pour différentes tâches comme consulter sa boîte mail professionnel ou privée, pour les réseaux sociaux, s’informer sur l’actualité del’entreprise ou l’actualité du monde et bien d’autre chose. L’utilisation de ce système peut être effectuée dans

le sens de la circulation dépend des besoins du client, en général il se dirige en premier lieu dans le saisonnier (D12) car il y a une « théâtralisation »de l'offre. – Éléments de décoration : Affiches, plantes artificielles, décoration avec des objets qui sont vendus qui permet au client de se « projeter » – Couleur prédominante : Vert (couleur symbole de Truffaut) ►Relations fournisseurs : – Degré d'autonomie dans le choix : Aucune autonomie concernant le choix des fournisseurs (c'est

par leurs enfants rassurer => ils peuvent les appeler en toute situations pouvoir être prévenu pour ne pas s'inquiéter facteur de sécurité que les enfants savent exploiter pour pousser leurs parents à l'achat objet dont nous ne contrôlons pas tout les aspects => effets des ondes sur les enfants pas prouver que les ondes soient dangereuse => mais principe de précaution mis en place les enfants + sensible => leur organisme est en cours