Internet Facilite T Il La Communication Argumentation

administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio- économiques et culturels. 1.2. Finalités particulières Cette section vise à permettre à de futurs enseignants de : ♦ mettre en œuvre un langage oral et écrit et une communication verbale et non verbale adéquats et corrects ; ♦ mobiliser des connaissances en sciences humaines pour une juste interprétation des situations vécues en classe et autour de la classe et pour une meilleure adaptation aux publics scolaires en

............................ p 35 2 ~ Les Niveaux et les Composantes du Packaging......................................................................................................... p 35 3 ~ Les Fonctions Techniques et les Fonctions de Communication du Packaging......................................................... p 37 D. La Qualité 1 ~ Définition........................................................................................................................................

..............p 35 2 ~ Les Niveaux et les Composantes du Packaging.........................................................................................................p 35 3 ~ Les Fonctions Techniques et les Fonctions de Communication du Packaging.........................................................p 37 D. La Qualité 1 ~ Définition...............................................................................................................................

rubriques nécessaires à leur description (voir annexe I). • identifier les lieux et les moyens de la recherche : dans les centres d’information, bibliothèques, salons, on peut accéder à des brochures, des revues, à l’aide des professionnels du lieu, à Internet avec les moteurs de recherche…(voir annexe VIII et IX). • utiliser les outils adaptés : formuler clairement sa demande, oralement auprès des professionnels, ou sous forme de mots-clés dans des logiciels ou moteurs de recherche. Le choix des mots-clés

| |50 |03 | PREMIERE PARTIE : L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION ECRITE I. GENERALITES SUR LA COMMUNICATION ECRITE 1- Définition 2- Eléments de la communication écrite : l’émetteur, le lecteur, le référent, le message, le code, le canal de communication. 3- Les mots de liaison d’usage courant dans la communication écrite. II. LES ECRITS PROFESSIONNELS 1- Les caractéristiques communes : l’efficacité, la clarté,

Politique de conditionnement Chapitre 2 : La politique de prix Section I : Objectifs en matière de prix Section II : Stratégies et tactiques de prix Section III : Etapes de fixation de prixChapitre 3 : La politique de communication Section I : Définition Section II : Plan de communication marketing intégré (CMI) Chapitre 4 : La politique de distribution Section I : Canaux de distribution Section II : Stratégies de distribution Partie 2 : Marketing OpérationnelChapitre 1 : La stratégie de domaine Partie

celle de l’exposé et les techniques pour une bonne prise de note. CHAPITRE I : LA METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION La dissertation est un exercice didactique qui consiste à élaborer, à partir de connaissances correctement assimilées, une argumentation solide et convaincante. Cet exercice peut être écrit ou oral. Il vise à vérifier chez le candidat, sa capacité de synthèse et d’organisation de ses connaissances dans un développement logique. Pour réussir une bonne dissertation le candidat doit

appartient alors de faire comprendre aux contribuables que ces impôts sont ceux qui financent l’éducation, les sécurités, les solidarités des contribuables qui, étant des citoyens, sont aussi des usagers, des clients. La DGI mettra ainsi en place une communication institutionnelle plus explicative, plus moderne. Les contribuables ont besoin d’être informés et on pourrait affirmer aujourd’hui que la seule information ne suffit plus, ils 7 veulent tout savoir, tout comprendre et se reconnaître dans

un savoir-être, une idéologie et une vision du monde, car il est un phénomène social lié à l’évolution et au changement des sociétés. Que ce soit, dans les affiches, dans la télévision, dans la radio, dans les journaux, dans les magazines ou sur Internet, le discours publicitaire vise les mêmes objectifs, bien que les moyens pris en charge pour ce fait soient différents. Ainsi, la publicité radiophonique se sert uniquement du discours oral, dans la télévision il y a prise en charge du langage parlé

COLLABORATION AVEC MARCEL DUNAND : – Documents et Exposés Efficaces – Messages, Structures du Raisonnement, Illustrations graphiques, Éditions d’Organisation, Paris 1982, 190 pages. – Dites-le avec des messages – Méthodes et Techniques Avancées de Communication Professionnelle, Éditions Dunod, Paris 1993, 384 pages, (1ère édition). DEF Internationnal, Paris 1996, 384 pages (2e édition) et Paris 1999, 392 pages (3e édition). PRÉCÉDENTS OUVRAGES DE SANDRINE GELIN EN COLLABORATION AVEC JEAN-FRANÇOIS GUÉDON