Intro Liberté

LECTURE ANALYTIQUE MA BOHEME Intro : Arthur Rimbaud est un élève brillant jusque son adolescence où le jeune poète se rebelle, jusqu'à fuguer par deux fois en 1870, périodes au cours desquelles il écrit le recueil de Demeny. Ma Bohème a été écrit juste après la 2ème fugue de Rimbaud. Lecture Quelles représentations le sonnet donne-t-il du poète et de la poésie ? I) Un sonnet traditionnel... II) ...mais qui laisse place à la liberté de l'auteur III) Autoportrait de l'auteur I) A) Par sa forme

Brouillon charles cros "tsigane" intro : Ce poème, « Tsigane » de Charles Cros, est extrait du recueil Le Coffret de Santal publié en 1873. Il appartient au mouvement littéraire du romantisme et se compose d’un sonnet, de deux quatrains, aux rimes embrassées, et de deux tercets. Le poète s'identifie à la vie que mène le tzigane avec les caractéristiques du monde dans le quel ce dernier évolue ainsi que la dimension conquérante de ce voayge. Le poète s'identifie au tzigane dont la vie est

Intro : La notion et la définition de liberté ont toujours partagé les philosophes sans qu'on puisse prouver son existence ou sa non existence. Pour certain, être libre c'est pouvoir choisir entre différents possibles et donc admettre le libre arbitre et un futur indeterminé, pour d'autre, être libre c'est « faire ce que je veux » et par conséquent avoir un pouvoir d'agir, c'est la liberté d'action. Pour ces derniers, l'obligation est une entrave à la liberté car elle réduit le pouvoir d'agir.

caricaturer, faire la satire (critique violente qui ridiculise) du monde. | III- Quelques grandes idées des philosophes des Lumières Texte 1 : 1) Quelle est la structure de ce texte ? Paragraphe 1 : intro Paragraphe 2 : developpement de l’intro Paragraphe 3 : explication de la tyrannie 2) Quels sont les trois pouvoirs ? le prince ou le magistrat fait des lois pour un tps ou pour tjrs et corrige celles qui sont faites : législatif ; iil fait la

Dans une première partie, nous verrons comment Suzanne cherche à persuader son interlocutrice, avant de voir en quoi Suzanne devient elle une porte-parole du mouvement des Lumières. I / 1er partie un travail argumentatif autour des sentiments : Intro partie morceau de bravoure Au fil de l’extrait Suzanne dévoile ses sentiments, elle souhaite ainsi susciter la compassion de son interlocutrice. Elle les dévoile sous forme de gradation, en effet ils deviennent de plus en plus fort et poignant au

Plan : I.Lien entre désirs et liberté L’homme est un être qui existe L’homme est capable de penser : voir au delà et en deçà de soi les choses sont déterminées alors que nous sommes capables d’autodétermination L’homme est libre l’homme est animé par des désirs inassouvis le désir est infini le désir a différentes intensités l’homme aspire au bonheur et "le bonheur est un idéal de l’imagination"kant le désir ne dépend pas de nous : c’est l’imagination qui nourrit le désir le désir

Vianito Lamarre Ainsi Parlait Zarathoustra : Friedrich Nietzsche Cours : problème éthique 340-EJM-03 Travail présenté à : Pascal Solignac Cegep M-V 2-05-2011 1.0 Intro Nietzsche, Friedrich, 1883 ET 1885. Ainsi parlait Zarathoustra Paris : Éditions Gallimard, 419 pages. La référence indiquée ci-dessus, dénonce un œuvre philosophique, mais également poétique du philosophe le plus influant au cours du 20e siècle. L’aspect principal de ce livre se résume à la capacité de l’Homme de

« Gargantua » de Rabelais (1534) Intro : Résumé La guerre entre les fouaciers de Pichrocole et les vignerons de Grandgousier, partie d’une simple querelle de paysans, continue malgré l’aide de Jean des Entommeurs. Grandgousier se voit obligé de rappeler son fils, qui est actuellement en train d’étudier à Paris, pour lui venir en aide. Celui-ci répond à l’appelle de son père et aide à vaincre Pichrocole. Pour remercier le frère Jean, Grandgousier lui accorde une abbaye : Thélème, qui est une abbaye

Intro : Dans ce texte, Hobbes veut expliquer pourquoi les hommes ont choisi de vivre en société, plutôt que de demeurer « hors de la société civile » comme ils l’étaient à l’état de nature. Car enfin vivre dans une société vivre dans une société dotée de lois c’est en effet c’est voir sa liberté naturelle celle de faire « ce que bon nous semble » être limitée. Comment Hobbes veut nous démontrer cela ? Et qu’est ce qui permet de dire que la société est meilleure ? Pourquoi accepterions-nous que des

l’évolution d’un système établi certes au début du Ve siècle mais qui se cherche, qui n’est pas figé et qui suscite des débats permanents : entre démocratie et oligarchie et à l’intérieur de la conception même de la démocratie : égalité ou mérite, liberté ou discipline, participation de tous ou respect des compétences, élection ou tirage au sort. Dans le cadre de cette démocratie directe, les débats souvent violents entre citoyens se déroulaient surtout à l’Ecclésia conduisant au vote de décrets