Introduction Education Sentimentale Flaubert

moyen de véhiculer cette nourriture donc. L'enfant semble posséder une voie directe de son imagination à sa conscience, une voie si fluide qu'il paraît même être inconscient de l'existence de ces deux formes de « réalité ». Malheureusement, notre éducation nous incitant trop peu à faire usage de cet organe fabuleux, il peut s'atrophier rapidement et la route qui en part ou y arrive peut se craqueler et la végétation des interdits, comme des lierres voraces, rapidement la rendre impraticable. Il

THÉORIE DE LA LITTÉRATURE (1975-1985 et 1992-1997) INTRODUCTION Le terme "littérature" LE RÉGIME SOCIO-HISTORIQUE DE L'ARCHI-TEXTE A) LE DISCOURS INSTITUTIONNEL 1) L'ESTHÉTIQUE LITTÉRAIRE 2) L'HISTOIRE LITTÉRAIRE 3) LA CRITIQUE LITTÉRAIRE a) La critique historique 1°) La critique philologique 2°) La critique psychologique b) La critique herméneutique 1°) La critique symbolique 2°) La critique thématique B) DU DISCOURS AU PARCOURS : L'HISTOIRE ET LA DIALE CTIQUE 1) LA CRITIQUE SOCIOLOGIQUE

5 Table de matières / 6 Argument liminaire / 9 PREMIÈRE PARTIE : UNE PHÉNOMÉNOLOGIE DE L’IMAGINAIRE DÉMONIAQUE… 1.0. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2.0. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. Pour une définition du concept de « démon » / 17 Introduction. La clause « luciférienne » / 17 Archéologie conceptuelle. Une chronologie / 20 Définition mythologique et imagerie. Universalité d’un fantasme / 25 Définition psychologique et dogmatique. L’ennui / 40 Définition éthique. L’envers et l’endroit

11 / 01 / 2005 Deuxième chapitre  Les Objectifs pédagogiques I. Introduction  Qu’est-ce qu’un objectif pédagogique ? Un objectif pédagogique est ce que l'on cherche à atteindre par l'intermédiaire d'une action de formation : il décrit une performance, sous la forme d'un comportement observable, que l'apprenant pourra

Introduction Depuis la fermeture des maisons closes en 1946, régulièrement, des voix s'élèvent pour rétablir "bordels" et autres "lupanars". En 2002, Françoise de Panafieu se prononçait pour. En novembre dernier, Christine Boutin aussi… avant de se rétracter. Cette fois-ci, c'est la députée UMP de Seine-et-Marne Chantal Brunel qui rouvre le débat, elle estime que recréer ces systèmes protègerait les prostituées de l'exploitation et de la maltraitance qu'elles subissent une fois dans la rue. Rouvrir

brun plus crad à l’usage des ados populaires, né sous les traits d’Elvis Presley 4 . Rebelles de music-hall fort justement appelés “sans causes” 5 dont le message peut se résumer à : – une attitude rebelle (gestes supposés sexy de la mauvaise éducation, le plus souvent simulée) ; et – une panoplie rebelle (coiffure, vêtements, accessoires...). La totalité des stéréotypes rebelles actuels – de Mickey Rourke à Patrick Bruel – étant des dérivés de ces deux modèles canoniques, le dragueur novice

maîtriser en fin de troisième ; – présentation de plusieurs opinions sur une question. Cette compétence est en cours d’acquisition. • Dans tous les cas, on fera saisir aux élèves la notion de paragraphe. Les textes produits devront comporter une introduction, un développement et des éléments de conclusion. La réalisation de textes d’une à deux pages correctement rédigés est une exigence minimale. 3. L’oral 3. 1. Objectifs • L’objectif général est qu’en fin de troisième les élèves sachent : – identifier

Leurs encouragements et leur appui indéfectible m’ont aidée à persévérer et à achever ma thèse. À ceux qui m’ont si bien accompagnée, mes parents et mon mari. TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION GÉNÉRALE 1 PREMIÈRE PARTIE : LE CROISEMENT DE DEUX GENRES : L’AUTOBIOGRAPHIE ET LE ROMAN 9 INTRODUCTION DE LA PREMIÈRE PARTIE 10 CHAPITRE PREMIER : LE RÉCIT D’UNE VIE OU LE PACTE D’AUTHENTICITÉ 13 1 – La triade identitaire 14 2 – Les modalités d’écriture 22 3 – Le pacte référentiel 42

d’un banal voyage sentimental l’auteur dénonce avec véhémence le servage et le despotisme. Condamné à mort, il voit sa peine commuée en exil : il sera déporté en Sibérie pour une période de six ans. Il faut attendre la fin du siècle pour voir le triomphe du sentiment sur la raison. Le guide de cette nouvelle génération est Karamzine (1766-1826). En 1790, il part pour un long voyage à l’étranger et écrira Les Lettres d’un voyageur russe, sorte de reportage intellectuel et sentimental sur l’Europe occidentale

exceptionnel en Italie (Marinetti prônera le svaticanamento sans demi-mesure de l'Italie) et un “antipasséisme” artistique et culturel aux aspects très divers, et qui constitue probablement le cœur du mouvement (modernisation des infrastructures, éducation laïque et scientifique plutôt que classique, suffrage universel, divorce, industrialisation des “villes mortes”, décentralisation, mais également, d'un point de vue plus artistique et littéraire, une série de normes “absolument nouvelles” qui marqueront