Introduction Genocide Juif

Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale Introduction : I. La construction d’une mémoire officielle de la guerre : une mémoire résistance et désunie (1945- 1969) A. De la libération à la fin des années 1960 : le mythe d’une France unanimement résistante
 Rappel du contexte historique La France de l’immédiat après guerre est un pays profondément meurtri. Premièrement, et contrairement à la Première Guerre mondiale, la France a été occupée de 1940 à 1944 et pendant ces quatre

 LE GENOCIDE JUIF LORS DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE VU A TRAVERS UN FILM Fiche technique: Titre: Amen. Date de sortie: 2002 Format: 135 minutes Réalisateur: Costa-Gravas Producteur: Claude Berri Pays d'origine: Allemagne et France Thème principal: Dénonciation de l'attentisme1 du Vatican face à l'extermination des juifs par les nazis, durant la Seconde guerre mondiale. Introduction: Amen. est un film franco-allemand réalisé par Costa-Gravas en 2002. Il s'agit d'une adaptation de

Histoire des arts Sujet d’arts plastiques « personnes » Christian Boltanski Thématique: Art ,Etat, Pouvoir 1.Présentation général Piste d’étude: l’art et la mémoire, car cette œuvre veut rendre hommage au génocide de la seconde guerre mondial (19391945) Introduction : cette œuvre est une œuvre in situ qui s’intitule Personnes qui a était crée par Christian Boltanski qui est un « artiste engagé » cette exposition a eu lieu du 13.01.2010 au 21.02.2010 au Grand Palais à Paris. Cette œuvre référence

1ere partie d'histoire. Les mémoires de la seconde guerre mondiale en France depuis 1944. Introduction : La Seconde Guerre mondiale est une période particulière pour la France en raison d'une part de la défaite rapide de 1940 face à l'Allemagne qui fut traumatisante, et d'autre part par la division des français sur l'attitude à tenir envers l'occupant. Ceci à donc conduit à l'élaboration de plusieurs mémoires. I/LES FLUCTUATIONS DE LA MEMOIRE 1944-1969. 1) La vision gaulliste = le mythe résistancialiste

Thème : Guerres et conflits contemporains Sujet : Le génocide juif : un crime contre l’humanité Problématique : Quel fût le sort réservé aux Juifs vivant en France pendant la seconde guerre mondiale ? Année Scolaire 2013-2014 Introduction  Le commencement : Herschel Grynszpan, jeune juif polonais, assassina en 1938, le conseiller de l'ambassade d'Allemagne

Introduction :   ➢ ¬      1945 : fin de 6 ans de combats, fin de la conflagration la + imp. que le monde ait connu   ➢ ¬      8 mai 45 : capitulation de l’All   ➢ ¬      2 sept 45 : capitulation du Japon   ➢ ¬      mais dès le début de l’année 1945, c’est le temps des bilans et des premières reconstructions   ➢ ¬      monde différent de celui de 1939 ; bouleversements profonds ds les pays touchés par la guerre ; deux tendances : - -         poursuite du déclin

THEME 1 : Le rapport des sociétés à leur passé. Introduction : Nos sociétés semblent fascinées par leur passé. Cela se traduit de deux manières : Par l’extension de la patrimonialisation de nos vestiges. (Le patrimoine, c’est un bien, un héritage commun d’une collectivité ou d’un groupe humain.) Par l’accélération de certaines mutations. (Mutation sociale, mutation économique, mutation religieuse, mutation culturelle, mutation technologique.) Et qui trouve un relai dans ce que François Hartog

notre regard sur ces événements. La poursuite de cette réflexion fut rendue possible grâce à l’étude de cas consacrée à la mise en exposition d’une partie des œuvres restituées en 2006 par le gouvernement de Hollande à la belle-fille du collectionneur juif Jacques Goudstikker, dont la galerie fut spoliée en 1940 à Amsterdam par Hermann Göring. De ce fait, une visite de l’exposition au Jewish Museum de New York en 2009 fut incluse à l’analyse globale des expositions européennes actuelles. Au sein de cette

en effet sur la conception de la guerre mise en œuvre par le régime nazi dans l’Est de l’Europe, une guerre idéologique dont le caractère racial conduit au génocide des populations juives européennes. Il est réalisé en 2 heures en classe (et en partie en dehors). Après une rapide introduction revenant notamment sur le processus menant au génocide, la classe est à nouveau divisée en plusieurs petits groupes d’élèves qui travaillent sur l’une des deux sous-parties du sujet à partir d’un dossier documentaire

Proposition de corrigé Introduction Fin des années 1980, début des années 1990, Etat qui fait évoluer sa politique mémorielle concernant la seconde guerre mondiale. Cette mise à jour résulte entre autre du travail des historiens qui ont progressé dans la connaissance notamment du régime de Vichy. Le discours de Lionel Jospin, jeune premier ministre en juillet 1997, s’inscrit dans cette évolution des mémoires notamment celle de la Shoah. François Mitterrand depuis juillet 1992 a engagé l’Etat