Introduction Humanisme Et Renaissance

discours Aristote distingue cinq étapes dans la composition d’un discours : L’inventio est la recherche des arguments, des exemples ou des raisonnements pour convaincre ou persuader un public. La dispositio est le plan qui comprend l’exorde (introduction), la narration (rappel des faits), la confirmation (justification des preuves) et la péroraison (conclusion). L’elocutio est la phase de transformation des arguments en phrases pour frapper le public. Elle comporte l’electio (art de choisir les

 Plan du texte I. Introduction II. La Vieillesse Les personnes âgées dans l’Antiquité en Occident Les personnes âgées à l’époque médiévale et de la Renaissance Les personnes âgées dans certaines sociétés « traditionnelles » Les personnes âgées à l’époque « moderne » III. La Gérontologie Définition et Objectif Contexte d’émergence IV. Théories Sur la vieillesse L’Approche Fonctionnaliste Théories Conflictuelles V. Comparaison

HUMANISME ET HUMANISTES 1-Introduction L’Humanisme est un mouvement intellectuel européen des XIVème, XVème et XVIème siècles qui place l’homme au centre de l’univers, de la pensée et de toutes les connaissances en partant de l’Antiquité. Le berceau de ce mouvement se situe en Italie. Le terme est formé sur l'allemand Humanismus, venant lui-même du latin : au XVIème siècle, l'humaniste s'occupait d'humanités (studia humanitatis en latin) ou lettres antiques. Cependant, cette réflexion ne concerne

représentation, du 17e s. à nos jours - écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Âge à nos jours - la question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16e s. à nos jours OE spécifiques (L) - vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme - les réécritures, du 17e s. à nos jours 1° Comprendre la question Il faut commencer par analyser la question pour bien comprendre ce que les correcteurs attendent = cela permettra d’éviter le hors-sujet (répondre à autre choses que

Martin Luther, un réformateur à l’origine d’une crise religieuse Introduction A la fin du XVème siècle, les grandes découvertes et une série d’innovations décisives changent la vision portée sur le monde par les Européens. Une véritable révolution intellectuelle suscite réflexions et remises en cause de l’ordre ancien. Martin Luther, né en 1483 et mort en 1546 à Eisleben, est un moine augustin allemand, théologien, professeur d’université, père du protestantisme et réformateur de l’Eglise. Ses

Séquence 1 : « poésie du voyage et voyage en poésie » Problématique : A quels voyages la poésie invite-t-elle ? En quoi la poésie du voyage est-elle un terrain privilégié de l’exploration poétique ? Introduction : I/ La poésie : qu’est-ce que c’est ? La poésie vient du mot grec « poiesis » (nom) qui signifie « la création » et « poieisen » (verbe) qui signifie « produire, créer, faire ». Le poète est un artisan du langage et que la poésie se veut création, invention. Le poète invente un

*.HUMANISME ET RENAISSANCE*. Introduction : Accroche : 1450, Invention de l’imprimerie en Allemagne par Gutenberg -1550s Power Point. • Après deux siècles de crise (peste, guerre, famine), l’Europe renoue au XVème avec la stabilité et la prospérité. Dès lors, l’Humanisme et la Renaissance, deux mouvements culturels voient le jour : la Renaissance renouvelle la pensée et l’Humanisme place l’homme au centre du monde. Mais le renouvellement ne se limite pas qu’aux lettres et aux arts

© Éditions de Minuit, 1956. Introduction Depuis un siècle, l'art est devenu progressivement l'objet d'une curiosité de plus en plus étendue. Il tient aujourd'hui une place importante dans la vie des sociétés modernes musées, expositions, urbanisme, éducation. 11 est logique qu'il soulève certaines passions qui ne relèvent pas toutes de la spéculation esthétique. Durant la même période, et sans doute comme une cause à la fois et comme une conséquence de son enracinement de plus en plus grand

Séquence 2 : La Joconde, mythe et mystères Cette séquence est inspirée d’une séquence de FLE proposée par la chaîne TV5 Monde à la suite d’un documentaire diffusé. Elle est proposée en parallèle avec le sujet d’étude n°2 d’Histoire « Humanisme et Renaissance » dans lequel nous traiterons plus précisément le thème suivant : « Léonard de Vinci et la représentation du corps ». De plus, cette séquence mineure permettra de présenter l’œuvre phare choisie pour le projet Histoire des Arts en seconde

humaines et plus particulièrement de la géographie. Mots clefs : géoéconomie, géographie, épistémologie, interface humanité/espaces terrestres, réentrée, moindre contrainte, rupture/continuité, différenciation, temporalité, conquête, contrôle Introduction La perception que nous avons du monde et notre refus de nous voir ancré dans l’immédiateté médiatique nous orientent en direction de faits lointains. La connaissance du domaine géoéconomique ne s’est pas élaborée en quelques années, des civilisations