Introduction Module 5 Aide Soignante

EVALUATION DE LA DOULEUR : QUELLE PLACE POUR LES REPRESENTATIONS SOIGNANTES? _____________________________________________ Promotion 2007-2010 Février __________________________ SOMMAIRE I- Introduction............................................................................................................p.4 II- Situation et questionnement

de plusieurs instituts de formation S ommaire Introduction ........................................................................................................................................ 7 Partie 1. Ce qu’il faut savoir sur la démarche VAE AVS I Le métier d’auxiliaire de vie sociale (AVS).................................... 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. II La VAE, qu’est-ce que c’est ? À qui s’adresse-t-elle ? ......... 24 1. 2. 3. 4. 5. III L’identité professionnelle de l’auxiliaire

Sommaire Remerciement Introduction I. Présentation du site de l’étude 1. Hôpital IBN ZOHR de Marrakech 2. Pharmacie de l’hôpital A. Organisation des locaux de la pharmacie hospitalière B. Fonctionnement 3. Le service de la maternité A. Ressources humains B. Organisation des locaux de la maternité C. Fonctionnement II. Résultats 1. Budget des médicaments et des dispositifs médicaux 2. Circuit des médicaments et des dispositifs médicaux à l’hôpital A. Sélection

auteurs et les coordinateurs déclinent toute responsabilité directe ou indirecte dans l’usage pouvant être fait de cet ouvrage. Le terme infirmière sous-entend bien évidemment infirmier et infirmière. De même, le terme aide-soignante sous-entend aide-soignant et aide-soignante. 3 Docteur Benoît Burucoa, Coordinateur scientifique LES AUTEURS Claire-Alix Aunier - Infirmière Libérale Soins et Santé - Hospitalisation À Domicile (HAD) Lyon Marie-Fleur Bernard - Infirmière spécialiste

par rapport à l’enfant autiste, à sa famille ou à l’équipe soignante ; 3 / instaurer un cadre précis avec des repères tangibles, en créant une situation standardisée apportant une rigueur méthodologique dans l’observation et l’évaluation des troubles autistiques ; 4 / permettre de suivre l’évolution d’un patient autiste ; 5 / enfin, et peut-être même surtout, stimuler la discussion et les échanges fructueux, tant au sein de l’équipe soignante qu’avec les parents des enfants autistes. Mais, ces mêmes

professionnels que nous avons interviewés pour avoir pris de leur temps pour répondre à toutes les questions que nous nous posions, ce qui nous a permis d'accomplir notre travail de fin d'étude. Nous tenons à remercier nos personnes ressources qui nous ont aidées durant la réalisation du travail, qui nous ont soutenues et qui nous ont rassurées lors de nos moments de peur et de doutes. Nous remercions également nos familles pour nous avoir soutenues tout au long de ce travail et tout au long de cette formation

1 Julie BARBIER 2ème année Promotion 2017 GMO RAPPORT DE STAGE CLINIQUE LES OLIVIERS - CLINEA SECTEUR D’ACTIVITÉ : Service médical privé Mission : ressources humaines et accueil TUTEUR ENSEIGNANT : Mme Valérie LEE DÉPARTEMENT GEA DE DRAGUIGNAN IUT/Université de Toulon 2 3 4 Remerciements Je souhaite remercier, dans un premier temps, Madame Carine DUSSART, Directrice d’exploitation, pour m’avoir permis d’obtenir un stage au sein de la clinique de Callas, dans le service

Institut de Formation des Aides-Soignants (IFAS) Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière Alain RAMÉ MAI 2012 2 LA DIURÈSE : DÉFINITION A l’hôpital, la surveillance des paramètres vitaux du patient inclus la totalisation journalière du volume de ses urines : c’est la diurèse. La diurèse est le volume d’urines émis sur 24 heures. La diurèse varie d’un individu à l’autre et chez le même individu essentiellement en fonction des volumes d’eau ingérés, des traitements (diurétiques)

La relation médecin-malade PLAN : I. Caractéristiques générales II. Le malade face au médecin III. Le médecin face au malade IV. Eléments pour une relation médecin-malade opérante INTRODUCTION Aspect majeur de la Psychologie Médicale La psychologie médicale s’intéresse aux aspects de la médecine : prévention, pathogénies, traitement…)ou interviennent des facteurs émotionnels. Psychologie : étude du fonctionnement normale du psychisme Psychiatrie : étude et traitement des pathologies

qualité des prestations ; - Porter à 25% l’utilisation des services IST par les jeunes scolarisés et non scolarisés Introduction L’ampleur des IST dans le monde, plus particulièrement en Afrique Sub-saharienne et leur impact sur l’évolution de l’infection par le VIH recommandent de revoir l’approche de la prise en charge de ces infections. Ce premier module traite de l’ampleur des IST, des facteurs qui déterminent leur épidémiologie, de la relation entre les IST et l’infection