Introduction Sur La Peine De Mort

L’existence et le temps chapitre 5 Chloe luttmann Introduction : De notre naissance à notre mort on est pris dans le temps. Il n’y a pas d’existence sans temporalité. Comment définir le temps ? C’est difficile car : * le temps est abstrait, pas matériel * le temps est mouvement perpétuel, flux * le temps nous échappe sans cesse. : le temps de parler d’un instant, il nous a déjà échappé le présent est déjà toujours du passé * il paraît difficile de maîtriser le temps :

mardi 21 septembre 2010: DROIT PENAL GENERAL: Bibliographies: * ProfesseurYves Malot: Droit Pénal Général: chez PUF * Professeur Jacques Henry Robert, Droit Pénal Général: chez PUF. Introduction: La première idée qu'un néophyte se fait du droit pénal c'est celle d'un droit punisseur. Ce droit d'inspiration et d'essence primitive. Il est fait pour punir.Toutefois le droit pénal sanctionne quand il y a raison et quand il y a préjudice afin de sanctionner. Le droit pénal renvoie

Histoire des arts Guernica Introduction : C'est un tableau en huile sur toile de Pablo Picasso. Date de création : entre Avril et Juillet 1937. Tableau exposé à Paris en 1937 puis, à New-York de 1939 à 1981 ensuite, à la mort de Franco (en 1975, dictateur de l'Espagne) il revient en Espagne et est exposé au musée Reina Sofia. Il fait 7x3 m et est organisé comme un frise (lecture de gauche à droite, il y a des Hommes et des animaux. Pablo Picasso : -Il a passé les 20 premières années

ORAL TPE DIALOGUE COURS DE FRANCAIS Prof = Wendy = Rouge foncé Eleve 1 = Camille = Bleu Eleve 2 = Corentin = Vert Eleve 3 = Marjo = Violet Introduction : Nous avons decidé de vous présenter en prolongement de notre dossier intitulé « Le combat de Victor Hugo contre la peine de mort », la représentation d'un cours de français pour vous présenter deux scènes clés de l'un des romans que nous avons étudié. Prof : Bonjour, Asseyez vous. Les élèves sortent leurs affaires Prof : Aujourd'hui

Exposé sur un poète : Victor HUGO Introduction : « Hugo, ce n'est pas l'affaire de quelques-uns dans ce pays, mais de tous », notait Aragon en 1952, à l'occasion du cent cinquantième anniversaire de la naissance de l'écrivain. A cette époque, cela n'allait pas de soi. Dix ans plus tard, Les Misérables commençaient tout juste à être pris au sérieux. Cinquante ans, un centenaire (1985) et un bicentenaire (2002) plus tard, les choses ont bien changé. La ville de Besançon se prépare à ouvrir au public

BCLP : Extrait : La Mort des Enfants Introduction • Comme dans d’autres colonies, les paysans formaient la majorité de la population indochinoise, Marguerite Duras s’attache ici à peindre les enfants dans une évocation réaliste qui s’élargit en une vision poétique, où la mort se confond avec un fléau naturel. I/ Une évocation réaliste 1/ Une masse indifférenciée • Page = Doc sur les mœurs du peuple indochinois : écrite par un auteur qui a vécu en Indochine => garantie de l’authenticité,

Poème étudié : Guillaume Apollinaire « J’écris tout seul… » (« Poèmes à Lou », 1955) Introduction Guillaume Apollinaire est un des principaux poètes d’expression française du début du XXème siècle. Il est auteur notamment du recueil des poèmes « Alcools », parmi lesquels on trouve ses poèmes les plus connus comme « Zone », « Le pont Mirabeau » et « La chanson du Mal-aimé ». Dans l’œuvre d’Apollinaire on trouve également des nouvelles et des romans érotiques. Il a participé au mouvement

poignardée et le jet d’eau Thèmes : rupture et continuité - art et pouvoir Domaine : Arts du langage : littérature (poésie) Problématique : En quoi ce calligramme dénonce-t-il les conséquences de la guerre à travers les amours et les amis perdus ? Introduction : Le poème intitulé La Colombe poignardée et le jet d’eau est un calligramme de Guillaume Apollinaire, paru dans le recueil Calligrammes publié en 1918 avec le sous-titre suivant « Poèmes de la paix et de la guerre » (1913-1916). C’est donc un

Dissertation : « Le Droit est-il moral ? » Introduction : Le Droit est l’ensemble des règles juridiques socialement sanctionnées qui s’appliquent au fonctionnement des institutions d’un Etat et fixent les rapports entre les citoyens qui le composent. L’Homme a donc besoin de règle. Bien qu’il soit défini idéalement comme un être raisonnable, doué de conscience, il n’est pas pour autant le produit de cette représentation angélique. Ainsi, l’Homme, dans son état de nature, est par conséquent incapable

Français Séquence 1 : Lecture analytique : « La Cour du Lion » Introduction La fable « La Cour du Lion » est extraite du livre VII des Fables, publié en 1678. A cette époque, Louis XIV règne en monarque absolu et s'entoure d'artistes, qui propagent son rayonnement et contribuent à sa gloire. Les artistes sont rémunérés par des mécènes. Cette vie de cour impose des relations sociales très codifiées. La fable « La Cour du Lion » évoque ce sujet puisqu'elle traite sur la manière de se