Introduction à La Psychologie Générale

les formes d’art et de culture et les populations, à organiser les modalités d’une rencontre entre les différents acteurs sociaux, à éveiller les sens et inviter à lire le monde, en plaçant l’œuvre d’art au centre de leurs intentions. Ils vont se former à appréhender les projets culturels dans leur environnement, à en définir les objectifs, à contribuer à l’élaboration de situations de communication avec les différents responsables de ces projets, à repérer les enjeux des relations avec les publics

connaissances des règles (citer une fois l'auteur ou l'ouvrage ne dispense pas de le faire chaque fois qu'une citation est utilisée). Des règles simples pour éviter le plagiat. Il faut être en mesure de distinguer ce qui est personnel de ce qui a été emprunté à autrui. Il faut donc conserver l'origine précise, exacte et complète des sources utilisées. Conséquences. Thèses annulées Qualification : retrait de décision En master : Annulation de la session. Exclusion de l'université

Willem Doise Stamos Papastamou Représentations sociales des causes de la délinquance : Croyances générales et cas concrets In: Déviance et société. 1987 - Vol. 11 - N°2. pp. 153-162. Citer ce document / Cite this document : Doise Willem, Papastamou Stamos. Représentations sociales des causes de la délinquance : Croyances générales et cas concrets. In: Déviance et société. 1987 - Vol. 11 - N°2. pp. 153-162. doi : 10.3406/ds.1987.1504 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/ds_0378-7931_1987_num_11_2_1504

B. COMPTE RENDU D'UNE EXPRESSION ECRITE (Attention, à la différence de la première séance, le compte rendu est obligatoire.) (correction d'un devoir écrit ) Durée: 1 heure Cette épreuve vise à tester les capacités du professeur dans le domaine de l'évaluation et de la correction d'une expression écrite à partir des indicateurs suivants: -Clarté des consignes données et des objectifs visés, -Stratégies adoptées pour installer et développer chez les apprenants des compétences dans l'observation

Introduction aux Sciences de l’information et de la Communication Comment définir l’information et la communication ? L’un et l’autre, l’un avec l’autre ou encore l’un contre l’autre ? Ce module d’enseignement lié à l’introduction aux sciences de l’information et de la communication permettra aux étudiants de première année de licence de comprendre les différentes façons de penser et d’étudier la communication. Nous explorerons ensemble les approches fonctionnalistes, les approches critiques

Dossier de psychologie du développement expérimental : Un après-midi en école maternelle Introduction 3 I. Contenu théorique sur lequel nous nous sommes appuyés. 4 I.1 Biographie de Piaget 4 I.1.1 Sa jeunesse 4 I.1.2 Sa carrière 4 I.1.3 Ses objectifs, sa méthode 5 I.2 Les différents stades de l’évolution intellectuelle de l’enfant. 6 I.2.1 Le stade sensori-moteur. [0 à 2 ans] 6 I.2.2 Préparation et organisation de l’intelligence pré-opératoire et opératoire concrète

CONCEPTS, STRESS, COPING Marilou BRUCHON-SCHWEITZER Professeur de Psychologie Université Victor Segalen Bordeaux 2 LE COPING ET LES STRATÉGIES D’AJUSTEMENT FACE AU STRESS INTRODUCTION Nous sommes constamment confrontés à des situations et événements qui suscitent en nous diverses émotions désagréables (colère, peur, anxiété, tristesse,...). Ces situations peuvent être banales et quotidiennes (conflits familiaux, surcharge de travail, problèmes d’argent,...) ou ponctuelles et sérieuses (maladie

grenouilles qui demandent un roi Jean de La Fontaine, Fables Introduction : Les Grenouilles qui demandent un roi est la quatrième fable du livre III. Dans cet apologue, La Fontaine (1621-1695) imite Esope et Phèdre qui avaient écrit une fable ("Ranae Regem petierunt" = " Les Grenouilles qui demandent un Roi ") pour calmer les athéniens lassés de leur tyran.  A son époque, cette forme d’argumentation à morale implicite permet à son auteur d’éviter la censure, chose courante au le XVIIème siècle

s'intitule le portrait le Dorian Gray. Il a été écrit par Oscar Wilde en 1890. Il nous parle d'un jeune anglais doté d'une rare beauté qui s'appelle Dorian Gray. Basil Hallward, peintre et ami proche, est attiré par sa beauté. Il va par la suite faire un portrait du jeune homme, qui sera une de ses plus belles oeuvres. Lord Henry apparaît dans la vie de Dorian. Sa philosophie sur la jeunesse font naître en Dorian de la jalousie pour le portrait qui, contrairement à lui, restera éternellement jeune. Dorian

Sommaire INTRODUCTION I. La recherche et la méthodologie : II. La violence structurale et institutionnelle A. Explication de la violence structurale et de la violence institutionnelle : B. Les différentes perspectives d'analyses selon les pays a. La violence structurale au Brésil et en Espagne b. La violence institutionnelle au Brésil et en Espagne III. La violence des élèves : A.La violence des élèves selon un point de vue socio-pédagogique et psycho social : a. Point