Inégalités Des échanges

services 3-Administrations publiques (Etat) : production de services non marchands 4-Institution financière : production de services bancaires, mettent en relation épargnants et investisseurs 5-Extérieur  (étranger) : échangent avec les résidents, échanges internationaux Activité économique : 2 flux de sens contraires, réels de circulation (objets, services) et capitaux (monétaires) Liens entre tous les agents économiques 3->1 services collectifs 1->3 impôts, cotisations sociales 1->2

Sujet de dissertation La croissance économique des années 1950 aux années 1970 a-­‐t-­‐elle creusé ou réduit les contrastes et les inégalités entre les différentes régions du monde ? Dix ans après la fin de la Seconde Guerre mondiale, le produit national brut (PNB) du Japon ne représentait que le quinzième de celui des États-­‐Unis et la moitié de celui de la République fédérale d’Allemagne (RFA), pourtant autre grand vaincu du conflit. À cette date, près de 40 % de sa population active vivait

pauvres. La crise du Covid-19 a participé au creusement des inégalités économiques et sociales. Pourtant, la France est un pays qui se bat pour diminuer les inégalités. Elle prône l’égalité de tous. Cependant, des inégalités subsistent et persistent. L’étude des sciences économiques et sociales dans ma spécialité m’a amené à me demander : Comment est mis en œuvre l’idéal égalitaire en France ? J’ai choisi ce sujet du fait de l’étude des inégalités, dans ma spécialité, et j’ai trouvé cela intéressant de

L’intégration dans les grands réseaux d’échanges : reflet des inégalités de développement (une mondialisation qui n’est pas mondiale et asymétrique) 1. La Triade : l’espace le plus développé et espace moteur de la mondialisation (centre d’impulsion) a. Un Nord très développé b. L’espace moteur de la mondialisation 2. Les autres pays du Nord : des pays qui achèvent leur transition économique et fortement insérés dans les échanges avec la triade : NPIA et ex pays communistes 3. Les pays

Sujet 1 (très proche) : Le commerce international fait-il peser une menace sur l’emploi ? Effets bénéfiques ou non bénéfiques sur l’emploi  Impact de la mondialisation sur tel ou tel point…(emploi, inégalité, répartition des richesses) Sujet 2 : les matières premières (agricoles ou minérales mais pas les 2)  prix ou rareté  plus de gaz, plus de pétrole ca a des effets sur beaucoup de choses Dissertation : oui mais ou non mais, 2 parties de deux sous-parties Quels sont les effets de la

les pays du Nord, notamment par les centres d’impulsion. De ce fait, la mondialisation apparaît comme asymétrique et engendre des inégalités de développement. Au niveau économique, la mondialisation met en concurrence tous les acteurs économiques, ce qui tend à privilégier les « grands » aux dépens des « petits ». La mondialisation accroît les inégalités et élargit le fossé entre le monde développé et le tiers-monde. Les pays les plus pauvres restent largement en dehors du processus

qui est souligné par H.Védrine c'est que la France profite largement de la mondialisation. Avec ces nombreuses IDE, la France est bien intégrée dans le commerce mondiale. 5) Les espaces du monde sont diversement intégrés à la mondialisation des échanges. Les espaces moteurs sont les pays de la Triade qui possèdent la majorité des sièges sociaux des FTN. Elles génèrent des flux conséquents de capitaux et d'informations débutant des sièges sociaux et atterrissant aux usines (IDE), ce qui permet une

CHAPITRE 9- LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT Objectifs : • Identifier les principales inégalités, les différentes dimension de la notion d’inégalité (entre pays ,dans un pays) et leurs mesures • Comprendre que les pays en développement connaissent des situations contrastées PLAN DU CHAPITRE 1. Un développement inégal 1.1. La nature des inégalités 1.2. La mesure du développement humain 2. Des situations contrastées 2.1 Les pays moins avancés 2.2

-éparpillement et petitesse des autres. 12 points. 2) Quelles sont les principales inégalités en Asie orientale (doc. 4 et 5) ? a) Inégalité de PIB par habitant : -les pays industrialisés ont un bien meilleur PIB que les autres. b) Inégalité d’IDH par habitant : -les pays industrialisés ont aussi un bien meilleur PIB que les autres. c) Inégalités des espaces concernés : -entre la ville et la campagne. 3 points. 3) Expliquez ce qu’est le modèle

a) Des inégalités sociales très forts ! b) 40 millions d’Américains sous le seul de pauvreté ! c) Quelle menace pour la puissance américaine 2) Un espace surexploité ! a) Des ressources inépuisables ? 3) Une puissance économique menacée ? ! a) Toujours plus d’importations ! b) La prospérité à crédit ! c) une puissance industrielle en déclin ? 4) Une superpuissance impuissante ? ! a) Le piège irakien b) L’Afghanistan c) Iran d) Irak CF OUBLI maquiladoras, immigration mexicaine: inégalité ALENA