Inégalités Sociales Au 19ème Siècle

fabliaux. Renaissance 16ème siècle Contexte  Retour a l’Antiquité et influence des philosophes grecs (Platon, Socrate, Aristote). Réflexion sur l’Homme , l’Homme est mis en avant au nom de la raison et de la sciences . Le français est la langue officiel, défense de la langue française, création du 1er dictionnaire. Littérature  La littérature est lyrique et poétique (Ronsard) aussi philosophique, réflexion sur l’Homme et la pédagogie (Montaigne, Rabelais). 17ème siècle Contexte  Monarchie absolue

21ème siècle, sucée mondiale aux EU il à vendu plus de 500000 ouvrage au EU (gauche) Esther Duflos : à reçu la médaille John Bats Clark, décerner à un économiste de – de 40 ans chaque année, considérer, comme l’anti chambre du prix Nobel (économie développement) Qu’est ce qui fait le sucée de ses trois économiste et quelle sont les principaux apport de leur travaux ? Ils n’on pas les même orientation politique. I- Thomas Piketty 1) Eléments biographiques Voir feuille 2) Des inégalités de revenue

Introduction Quand on regarde le monde et son histoire depuis deux siècles, ce qui frappe, c'est l'ampleur des changements que l'on peut observer : le niveau de vie semble s'être considérablement élevé, les conditions de vie se sont transformées. On a même l'impression que ces changements vont de plus en plus vite : il n'y a certes rien de comparable entre les conditions de vie d'avant la seconde guerre mondiale et celles d'aujourd'hui, mais c'est vrai sans remonter si loin : quelle différence

Dissertation / Plan détaillé numéro 1 Thème : La fin des classes sociales ? Introduction : « L’histoire de toute société jusqu’à nos jours, n’a été que l’histoire de lutte de classe » Karl Marx. De tout temps, les sociétés ont toujours étaient divisées en groupes distincts. De manière générale l'organisation des sociétés était répartie entre dominants et dominés. Avant la révolution française en 1789, la société était organisée en 3 ordres. Les deux premiers dominants largement

mouvement littéraire qui se développa bien avant le naturalisme en 1830, ce mouvement puisait son inspiration dans le monde contemporain, social et historique. Il s'adressait au vécu des gens de l'époque. Naturalisme: Le naturalisme est né de l'influence des arts et des sciences, ce mouvement peut-être comparé ainsi au réalisme, il étudie le comportement social dans la révolution industrielle et les nouveaux paysages urbains. 1)Le Réalisme: Le mouvement réaliste naît en 1830 dans une

REGIONALES L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud En quoi le continent présente-t-il un développement inégal ? A – Une ou des Amériques ? 1) L'Amérique un Nouveau Monde qui rêve d'unité. Continent colonisé par les européens aux 16ème siècle. Européens qui ont laissés des empreintes sur le continent. Espagne, Portugal en Amérique latine et centrale, Royaume-Uni, France en Amérique du Nord et caraïbes. Conquête violente qui a provoquée la mort des populations autoctone, population indigène

HISTOIRE THÈME 1 LES ÉVOLUTIONS DÉMOGRAPHIQUES ET LES TRANSFORMATIONS DES MODES DE VIE EN EUROPE DU MILIEU DU 19ÈME SIÈCLE AUX ANNÉES 1960. LIVRE P.108 ET SUIVANTES ET DOCUMENTS PHOROCOPIÉS. Introduction En un siècle et demi (1830-1970). L’Europe connaît, malgré des guerres et des crises, une forte croissance de sa population ainsi qu’une forte croissance économique. Les manières de vivre et de travailler connaissent des transformations spectaculaires. PROBLÉMATIQUE Comment expliquer cette forte

Le capitalisme du 21ème siècle sera-t-il aussi inégalitaire que celui du 19ème siècle ? Se conclura-t-il par le même déchainement de guerres, de nationalismes et de violences, à l’échelle réellement mondiale cette fois ? Une chose est certaine : il faudra bien plus que la crise financière actuelle pour que la démocratie prenne le dessus et apprenne à dompter le capitalisme. Par Thomas Piketty, Le Monde, Mercredi 29 avril 2009 La crise peut certes jouer un rôle salutaire pour corriger certains des

Mondialisation et inégalités Luc EYRAUD Contribution au séminaire du G-20 Sydney, 27-28 mai 2002 Ces travaux ont été réalisés par M. Luc Eyraud dans le cadre d'un stage à le Direction du Trésor. Leurs conclusions et remarques n'engagent que leur auteur. Nous remercions particulièrement François Bourguignon, Benoît Coeuré, Daniel Cohen, Michel Houdebine, Pierre Jacquet, Jean-Pierre Landau, Jacques Ould Aoudia, Stéphane Pallez et Jean Pesme pour leurs commentaires. 2 PLAN Résumé

l’alliance et l’institution qui régit ces liens ». La famille est incluse dans une parenté : « la parenté est un système de représentations qui autorise chacun à se situer dans l’univers social et un système de règles qui organisent le mariage, l’affiliation, la résidence, la transmission, la position sociale des individus ». Définie ainsi, la famille comme la parenté peuvent prendre des formes diverses dans le temps et dans l’espace. La famille renvoie plutôt aux formes et à la nature des relations