Inégalités Sociales Au 19ème Siècle

Grand problème sociaux contemporain Bibliographie : P.RIUTORT « Précis sociologie » Revu-> revu science humaine Introduction Il faut savoir que la sociologie est remise en cause, mais on a jamais autant besoin de connaissance sociologique dans un contexte aigu (actuel) • la spécificité du regard sociologie sur le sociale (définir ce qu’est le regard sociologie). • Idée de la mort du sociale (la double mort du sociale) Il y a une séparation entre éco et sociale. 3 liens sociologiques

Le XVIIIème siècle I. Présentation historique ➢ 1715 (mort de Louis XIV) – 1789 (révolution française) : Le siècle des Lumières. 1715 correspond à la fin d’une époque, le peuple est soulagé que leur despote soit mort. Son successeur, Louis d’Orléans, sera sous régence. Il y a 3 idées principales durant ce siècle : 1) La prépondérance française qui reste manifeste. 2) Les idées et la réflexion philosophique qui font un grand bon en avant. 3) Une profonde transformation politique

que les conceptions de Descartes et Newton va naître l’école libérale avec à sa tête Adam Smith et David Ricardo. Ces différents économistes imaginaient un système où l’intérêt privé et la concurrence étaient fondamentaux pour l’économie au 18ème siècle. René Passet met en exergue des liens entre les changements de l’histoire du monde et l’économie. Pendant la révolution industrielle, période du renouveau et d’innovations majeures (comme l’apparition de la machine à vapeur) va de nouveau être bouleversé

fabrication sociale de l’individu L’éducation participe d’un processus qui relève de la fabrication sociale de l’individu. Cornelius Castoriadis, « le monde morcelée » : « du point de vue psychique, la fabrication sociale de l’individu est un processus historique moyennant lequel la psyché est contrainte (que ce soit doucement ou brutalement, c’est toujours d’une violence faite à sa nature propre qu’il s’agit) d’abandonner (jamais totalement, mais suffisamment quant au besoin/usage social) ses objets

mineures, elles avaient comme seul « rôle » la bonne tenue du foyer. Sauf lorsqu'elles étaient pauvres : on les exploitait alors autant et même plus que les hommes... Aujourd’hui, malgré de nombreuses lois qui imposent l’égalité des sexes, les inégalités subsistent. Elles occupent encore majoritairement les emplois subalternes, donc moins bien payés; elles sont, plus que les hommes, victimes du chômage et de la précarité; et elles sont, encore aujourd'hui, souvent systématiquement écartées du pouvoir

physiologique de ce qui a mené à l'espèce humaine et à ses branches mais aussi la vie sociale de l'homme et la culture du début de l'espèce humaine.) ù^Chavannes veut étudier le culturel et non le biologique ou la philosophie d'où la naissance du mot ethnologie. Anthropo = homme ; a les spécificités sociales et culturelles de plus à étudier par rapport à la philosophie. Conduit à l'étude des formes de structurations sociales et culturelles dans différentes société et culture dans différentes sociétés

Les politiques de santé et de prise en charge des pauvres dans les pays occidentaux : Un des problèmes les plus importants, qui se posait dans les sociétés médiévales et d'ancien régime, touchait la pauvreté et était le problème de la « question sociale ». C'est à dire comment assurer la cohésion de la société, alors même que plane sur elle une menace de rupture qui est due l'existence de certains groupes qui n'y sont pas insérés. Ces groupes qui menaçaient la société alors étaient de deux types

DYNAMIQUE DE LA STRATIFICATION SOCIALE Introduction : Les notions de différence et d’inégalité doivent être distinguées même si elles apparaissent liées. Les inégalités sont souvent économiques et financières, mais elles existent dans l’ensemble des domaines sociaux. Toutes ces formes d’inégalités ont tendance à se cumuler. Comment ces inégalités évoluent-elles sur le long terme dans les sociétés démocratiques dont l’objectif est l’égalité ? (I) La structure sociale désigne l’organisation de

se dit “scientifique” et celle-ci appartient à un ensemble plus large relevant des sciences humaines ou sociales ○ Dans quelle mesure les propositions sociologiques se différencient-elles des propositions du sens commun ? ○ Qu’est-ce qui distingue la sociologie des autres sciences sociales ? I- Quelques impasses (ou comment s’en débarrasser) : A- Un objet spécifique ? ● Certaines sciences sociales sont définies par leur objet ex : l’économie (“elle se consacre à l’étude de la production, la consommation

suppose l’absence d’intervention de l’Etat dans le libre jeu des mécanismes de l’économie et s’oppose au socialisme, au dirigisme et au collectivisme. 2/ Son évolution historique : C’est en France que l’on a vu se développer au début du 18ème siècle les contributions les plus importantes à cette doctrine économique. En s’appuyant sur la théorie des droits naturels, des économistes comme François QUESNAY s’opposèrent au mercantilisme incarné par les successeurs de COLBERT et dénoncèrent l’intervention