Ionesco Vouloir être De Son Temps

même de « personnage ». Une anti scène d’exposition : de la même manière que Ionesco définissait ses pièces comme des anti tragédies, le passage à étudier fonctionne comme une anti scène d’exposition Un amas d’informations contradictoires : alors que la scène inaugurant une pièce de théâtre est censée apporter des précisions sur le lieu et le moment de l’action rien de tout cela ici  : p 14 Juliette : « je n’ai pas eu le temps de nettoyer le living room » vs « Marguerite : Ce n’est pas un living room »

de la religiosité : le dieu est une métaphore car perte de contact avec dieu (Sophocle, Euripide). La nécessité est donc un décor rhétorique ? Si la nécessité n’est plus dans le divin, est-elle dans l’homme ? La nécessité et l’impossible peuvent être du côté de l’homme : paradoxe, pb de l’ambivalence du désir. I/ L’essence du tragique : impossible et nécessaire. A/ L’ordre divin. C’est une force supérieure à l’homme mortel, ce qui le dépasse (pr les Grecs). Dieu a ses variantes : la Loi (Horace

Néant dévaste tout car les hommes ne rêvent plus. Parce qu'on ne lit plus aujourd'hui. La poésie est un genre littéraire qui s'inscrit dans un entre-deux : pour écrire, il faut être conscient et il ne faut pas l'être. Le poète n'est pas un penseur sans pensées, voué aux rêveries impressionnistes, loin de là. Mais en même temps, il laisse les choses venir d'elles-mêmes : une grande part d'involontaire (comme dans toute œuvre livresque d'ailleurs) se mêle à la musique des mots et aux images. Ce qui laisse

théâtrale - détournement des modèles et conventions - disparition de l'intrigue - combattre les illusions - refus du „réalisme“ des personnages et de l'intrigue - absurdité mise en scène - refus du théâtre cô miroir du réel Repères: - lieu et temps imprécis, incohérents - effacement du cadre spacio-temporel Personnages: -effacement du personnage - crise du personnage - personnages sans profondeur psychologique et privé d'identité - personnages interchangeables Et encore: - disparition

éperdument amoureux de vous ; depuis un mois entier, il cherche vainement l'occasion de vous l'apprendre. Son nom est Cœlio; il est d'une noble famille et d'une figure distinguée.MARIANNE. – En voilà assez. Dites à celui qui vous envoie qu'il perd son temps et sa peine, et que, s'il a l'audace de me faire entendre une seconde fois un pareil langage, j'en instruirai mon mari.Elle sort.CŒLIO, entrant – Eh bien ! Ciuta, qu'a-t-elle dit ?CIUTA. – Plus dévote1 et plus orgueilleuse que jamais. Elle instruira

Françoise WEEBER-PARISI 16D107 Devoir facultatif n°1Heinsius, auteur d’une dissertation sur Plaute et Terence, écrit : « susciter le rire n’est pas l’âme de la comédie. » Qu’en pensez-vous ? vous prendrez des exemples à la fois dans le cours et dans vos lectures personnelles. Rire au théâtre a longtemps semblé vulgaire, dans le sens où ce n’est pas ce qui était attendu par l’élite. Nous retrouvons encore aujourd’hui très souvent un jugement de valeur latent sur la prétendue moindre qualité

de Musset). Apparu en Grèce Antique vers le 5ème siècle. Le théâtre peut-être lu et aussi représenté sous forme de spectacle, et peu à peu des genres différents se sont imposés, la comédie et la tragédie. La comédie consiste à vouloir plaire et instruire en utilisant le rire comme ‘arme’ pour faire passer un message. On y retrouve une intrigue (souvent amoureuse), le texte met en scène des personnages tirés la plupart du temps de la vie ordinaire; le ton est en général léger, enjoué, la fin est heureuse

exemple – fume dans la morgue, boit un café, établit une liaison avec Marie alors que sa mère vient de mourir, va voir un fil comique alors qu’il est en deuil…), à la religion. Meursault préfère en effet sa propre vérité, accepte ce qu’il est sans vouloir paraître, refuse de rentrer dans le rôle du fils aveuglé par une peine qu’il ne ressent pas, refuse de rentrer dans le rôle du criminel se repentant d’un meurtre qu’il ne regrette même pas… Ensuite, Meursault est étranger aux autres hommes

d'Hiver". Le 10 mai, la Wehrmacht attaque la Belgique et les Pays Bas, neutres et peu défendus : les Pays Bas sont battus en 5 jours, les troupes françaises montent vers le nord pour sauver la Belgique, qui capitule néanmoins le 27 mai. Pendant de temps, les Allemands percent les défenses françaises à Sedan le 13 mai et foncent sur la mer pour encercler les troupes françaises. Le piège se referme sur Dunkerque. Du 28 mai au 3 juin, 335 000 hommes dont 215 000 Anglais sont évacués vers la Gde Bretagne

* Mythe Pygmalion : Ovide (écrivain latin -20 avant JC 20 après JC) Un sculpteur réalise une statue en ivoire d’une jeune fille car il a une série de déboires et de déceptions avec les femmes, car il a dans sa tête une idée du « comment doit être une femme », différentes de la réalité. Donc il créé cette statue en ivoire. Tellement il est émerveillé par cette statue, il va la voir la nuit, lui parle, l’installe dans sa chambre, refuse des invitations pour rester avec elle. Or, au grand désespoir