Isic Diagnostic

l’échelle du quartier a été mis en place par la CESF missionnée par le centre social et le PLIE. Un diagnostic social a permis d’approfondir les difficultés d’accès à l’emploi rencontrées par ces femmes, aidé à la formalisation du projet, mobiliser un groupe sur une durée de trois mois. Suite à cette demande face aux difficultés d’accès à l’emploi des habitants du quartier situé en ZUS, un diagnostic partagé a été conduit par les différents partenaires mobilisés dans cette action. Des réunions d’informations

des individus et des groupes Elaboration du diagnostic social Conception et construction du projet individuel ou collectif, avec la ou les personnes. Mise en œuvre d’un projet individuel avec la personne ou d’un projet collectif avec le groupe. Evaluation du projet. La fonction de développement social territorial : Participation et/ou réalisation d’étude de besoins au niveau d’un territoire Participation et/ou élaboration de diagnostics partagés d’un territoire Participation à la

des personnes. Afin de prendre en compte les personnes dans leur globalité, mon intervention prendra 2 formes : l’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et l’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC). Avant de mettre en place des interventions, je pense qu’un diagnostic de territoire est important à réaliser. Ainsi, je connaitrai la population du quartier, les atouts, faiblesses du territoire, les actions qui fonctionnent, celles qui n’ont pas fonctionnées,… Les personnes doivent

professionnelles. Cependant avec un groupe de cinq étudiants (pour le module d’Intervention Sociale d’intérêt Collectif (ISIC)) nous nous sommes positionnés sur une action éducative, en partenariat avec l’antenne de prévention spécialisée de Belle-Beille de l’ASEA (Association pour la Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence). Ce projet est initialement parti d’un diagnostic établi par le Groupe Local de Territoire et par le groupe de travail “accompagnement scolaire” du Centre J. Tati qui ont

est réduite et se résume au quotidien du malade. Les seules personnes avec qui il sont en lien sont les professionnels paramédicaux. J’ai constaté qu’en HAD, les aidants sont confrontés à difficulté d’accepter l’état de santé de leur proche. Le diagnostic est lourd à entendre. Aux vus des différents éléments constatés, je formule l’hypothèse que les proches des malades soufrent d’isolement social dû à leur statut d’aidant. A partir des éléments recueillis, j’ai pu identifier un problématique

chacun faisant l’objet d’une validation particulière lors du diplôme d’état. DC1 : Intervention Professionnelle en Service Social Conduite de l’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) Conduite de l’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC). DC2 : Expertise Sociale Observer, analyser, exploiter les éléments qui caractérisent une situation individuelle, un territoire ou des populations. Veille professionnelle Développer et transférer ses connaissances professionnelles DC3 : Communication

partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles (Qu’est-ce qui peut être fait avec cette loi sur le terrain ? Faire le lien avec la question 2 et 3) : Montrez la mise en actes de partenariats internes, externes sur le territoire d’intervention (diagnostic partagé de territoire, cad avec d’autres partenaires, coproduction d’un projet, évaluation conjointe…). Expliquer le choix des différents modes d’intervention : éléments de réponse pouvant se référer à des actions de recensement des besoins au

une ISAP (Intervention Social d'Aide à la Personne) auprès d'un Monsieur bénéficiant d'une MASP de niveau 1. Du fait de la spécificité du poste de la CESF MASP sur tout le Sud du département de l'Yonne il n'a pas été possible de mettre en place une ISIC (Intervention Social d’Intérêt Collectif) au sein du Conseil Général. Je me suis donc tournée vers l'UDAF qui est un partenaire privilégié du Conseil Général dans le cadre des MASP 2. Dans un premier temps nous verrons donc en rapport de stage, l'ISAP

conseiller en économie sociale familiale est réaffirmée par sa fonction de travailleur social qui dispose d’une double expertise, celle de la vie quotidienne et celle de l’intervention sociale. Il participe avec les autres travailleurs sociaux au diagnostic social des populations. Il aide à la résolution des problèmes de vie quotidienne, contribue à la construction de projets de développement social local, collabore à des actions d’ingénierie sociale et technique. Il assure les actions de conseil,

dans un contexte économique et social dégradé. Plus de dix ans après son rapport sur l'intervention sociale d'aide à la personne (ISAP), le Conseil supérieur du travail social (CSTS) a rendu sa copie sur l'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) (1). Un document pensé avant tout comme un outil didactique à destination des travailleurs sociaux et des étudiants. A travers de multiples exemples et des propositions issues des pratiques du terrain, le groupe de travail, présidé par Didier Dubasque