Isic Diagnostic

Sommaire Général : RAPPORT DE STAGE : ISIC : Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Le vivre ensemble » NOTE D’ANALYSE : ISAP : Intervention Sociale d’Aide à la Personne « Les départs en vacances : Comment passer d’un départ en groupe de familles à un départ familial autonome ? » Sommaire : Introduction I- Diagnostic social p 5 A- Le territoire B- Le contexte institutionnel

I. – Tableau synoptique de la formation. II. – Les objectifs d’acquisition de compétences en établissement de formation et en stage professionnel. III. – Intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) : définitions et exemples; IV. – Livret de formation. – Annexe V Livret de présentation des acquis de l’expérience (livret 2). VI. – Notice d’accompagnement de la demande de validation des acquis de l’expérience. VII. – Modèle de relevé de décisions

subvient à ses besoins quotidiens. Monsieur R participe également aux frais de vie quotidienne complétant s’il manque de l’argent lors des achats qu’ils effectuent pour tous les deux. II) Diagnostic et objectifs Après ces deux premiers entretien et aux retours des courriers, j’en viens à poser le diagnostic suivant : · Madame R est alitée et le médecin la qualifie comme souffrante de la maladie d’Alzheimer. · Aucuns prestataires extérieurs n’intervient au domicile (infirmier, aide ménagère, auxiliaire

Sociale .p-14 à 21 1. Identification des missions et fonctions de l’Assistante Sociale p-14 à 15 2. Ses interventions p-16 à 21 a. L’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) p-16 b. L’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) p-16 à 17 c. La Visite à domicile (VAD) p-17 à 18 d. Le travail d’équipe p-18 à 19 e. Les commissions p-19 à 20 IV. Positionnement professionnel p-19 à 23 1. Ce que j’ai découvert p-19 2. Ce que j’ai appris p-19 à 20 3

dans la mesure où le champ d’action de la C ESF est varié, la présentation de la structure et les actions de la Conseillère ont correspondu à mes attentes. Lors de ce stage, j’ai fait le choix de réaliser une Intervention Sociale d’Intérêt Collectif (ISIC). Tout d’abord, je rencontre plus de faciliter à accompagner un groupe de personnes. De plus, il m’a été possible d’identifier des problématiques rencontrées par les personnes auxquelles la structure avait des difficultés à répondre. J’ai immédiatement

et le conseil pour la définition d’une stratégie de développement des entreprises et des branches professionnelles et des besoins en formation en cours d’emploi qui en découlent ; n l’ingénierie de la formation en cours d’emploi, qui comprend le diagnostic des besoins en formation et l’élaboration des plans de formation qui en découlent. Les GIAC sont financés, d’une part, par le biais des subventions de l’État accordées dans le cadre de conventions conclues entre le ministère chargé de la formation

professionnel afin de partager certaines informations, exactes, actualisées, objectives dans le respect des règles éthiques et pouvoir orienter le locataire vers le professionnel le plus adéquat à sa situation. La CESF doit également savoir réaliser un diagnostic et une analyse des diverses situations dont elle doit faire face. Il requiert de se questionner sur les raisons des impayés de loyers. Les causes peuvent être multiples et associées : * économiques : plus d’entrée d’argent, changement de situations

canadienne Support à la coordination Gilles BOLDUC Huguette PAQUET Maurice ROY Abdelhakim HADAFI, Brahim KHARBOUCH Conseiller technique, Projet APC Maroc Conseillère technique en mesure et évaluation Conseiller technique, Projet APC Maroc Directeur ISIC, Responsable de l’équipe APC Homologue Marocain, DRIF Formatrice Membre de l’équipe APC Institut Supérieur Industriel de Casablanca Formatrice Membre de l’équipe APC Institut Supérieur Industriel de Casablanca Formateur Membre de l’équipe APC Institut

souhaite et s’engage à le tenir en signant le contrat. Certains jeunes peuvent être en désaccord avec les termes du contrat, dans ce cas, les objectifs doivent être repris avec lui afin qu’il se sente capable de les tenir et motivé. 2. Diagnostic et hypothèses de travail J’entends alors que C débute en matière de logement mais aussi en ce qui concerne le budget. Le jeune me parait toutefois motivé et sérieux pour s’engager et accomplir de nouvelles démarches. Je pense à ce moment là qu’il

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