Jeu De Masques Thème Privilégié Au Théatre

Staline. Le point de vue interne de De Gaulle sur Staline permet de partager son ressenti avec l’expression « avoir l’impression » qui annonce la subjectivité. Il met en exergue son sentiment de fausseté et duperie d’où le champ lexical omniprésent du théâtre et de la manipulation. Le mémorialiste expose son regard personnel, il est donc plein de subjectivité. En cela, il se distingue aussi de l'historien. b. Parler de soi Même sur une période précise et au service de l’histoire, le mémorialiste,

(Mémoires ~d'Outre-Tombe de Chateaubriand), d'une enfance ou d'une jeunesse (Renan, Souvenirs d'enfance et de jeunesse), d'un moment ou d'un aspect de la vie particulièrement importants (Edgar Quinet, Histoire de mes idées). Elle est un instrument privilégié de la connaissance de soi. On comprend alors que le ter~me de « confessions » soit parfois employé (Confessions de Saint-Augustin, de Jean-Jacques Rousseau) lorsque cette réflexion sur soi s'accompagne plus particulièrement d'un but moral.

MET UNEF Inter Asso FEDER Les moments phare de l’année 2012-2013 p.7 p. 8 p. 10 p. 11 p. 12 p. 12 p. 13 p. 14 p. 15 p. 16 > Culture scientifique et technique Doc en Stock APSR DiDocs Paris Montagne > Musique CIP Clef des chants OCUP OSIUP > Théâtre La Fabryk En Act  La Fugue La Ludi > Associations généralistes AP2I L’autonome Parisien L’envolée bleue BDA Politikart p. 29 p. 29 p. 30 p. 30 p. 31 p. 32 p. 32 p. 32 p. 33 p. 33 p. 34 p. 34 p. 35 p. 35 p. 36 p. 37 p. 37 p. 38 p. 38 p. 39 p. 40

du chœur dans une église ou une cathédrale. Abstraction : Qui ne fait pas référence à une réalité extérieure à l'œuvre. L'abstraction géométrique utilise des formes d'apparence géométrique (Joseph Albers, Martin Barré). L’abstraction lyrique privilégie le geste spontané et la tache (Hans Hartung, Georges Mathieu, Jackson Pollock). Abstrait : Se dit d’une œuvre qui ne représente rien du réel perceptible par les sens de la vue et du toucher ou qui ne fait référence à aucune réalité extérieure

... 2 : Le récit (2) : narrateur et point de vue .................................................. 3 : Le roman : présence des personnages ................................................. 4 : Le théâtre : du texte à la scène ............................................................ 5 : Du théâtre au cinéma .......................................................................... 6 : L’argumentation : exprimer une opinion ............................................. 7 : L’argumentation : confronter

jamais déterminer autrement la nature qu’en la déduisant de celles de ses propriétés qui nous sont les plus évidentes. » Toutefois, Rousseau ne réduisait pas la science à l’expérimentation, puisqu’il se montra soucieux « de l’harmonie générale et du jeu de toute la machine », c’est-à-dire de la compréhension des phénomènes dans leur généralité. Il reconnut ainsi une certaine valeur aux théories en ce qu’elles permettent d’englober et de dépasser les observations particulières : pour lui, les explications

sera la dédicataire du Voyage. Céline est attiré par la finesse, par la légèreté, l’apesanteur. C'est à la fois une thématique personnelle et une esthétique. Il ouvre un cabinet médical et travaille en banlieue (Clichy). 1927 : Il écrit une pièce de théâtre : L’Eglise, satire du colonialisme en Afrique, de la Société des Nations. Première trace d’antisémitisme : le nom du personnage principal. Les obsessions commencent. C’est une pièce injouable. 1924-32 : compose son 1er grand livre : Voyage au bout

plutôt compris comme l'étude de langages particuliers (image, gestuelle, théâtre, etc.) »1 . A retenir : Sémiotique • d’origine américaine ; • prend en charge l’étude • de • d'origine européenne ; • prend en charge l’étude des tous les signes y compris le signes signe linguistique ; particuliers, non linguistiques ; privilégie l’étude des signes en situation ; 1 Sémiologie • ayant un aspect privilégie l’étude des signes organisés en systèmes ; M. Joly, Introduction à l'analyse

les comportements non verbaux, le schéma intonatif et des règles syntaxiques dans des situations de transmission d’informations de type narratif. Apprentissages ponctuels OA OS Contenus Durée Relater un Raconter un fait vécu le respect du thème, l’articulation, 6 semaines événement vécu (événement……) le rythme de la parole, la maîtrise du Faire un compte rendu souffle, la fidélité, la concision, la cohérence (chronologie des faits, de visite Faire un compte rendu étapes de la narration)

héros mythique. Mouvement : Influence du Parnasse : → Refus du culte du « Moi » et de la subjectivité : le « je » du bateau est le masque allégorique du poète s’exprimant par le biais de la prosopopée. Emploi de l’adjectif « impassible » v. est une référence explicite au Parnasse et à la beauté figée qu’il met en scène. → Forme noble et savante de l’epyllion → Thème du voyage menant à la découverte et à une quête de l’Infini. Relation nourrie de termes savants. → Importance de la description, vocabulaire