John Heartfield

Montesquieu, philosophe du siècle des lumières, cherche à porter un regard critique sur les travers de la société de son temps. Il explore divers domaines, tels que la religion ou le pouvoir, mais aussi des domaines plus futiles, comme ici la mode, dont il souligne les caprices : les façons qu'ont les Françaises de s'habiller évoluent rapidement, en défiant toutes les lois de la raison. Afin de donner plus d'objectivité à son jugement, l'auteur place sa critique dans la bouche de Rica, un personnage

judiciaire) à trois organes distincts de l’État pour éviter d'éventuels abus de pouvoir. Dès l'antiquité, Aristote distingue les différentes formes d'activités de l'État mais il ne perçoit pas encore l'utilité d'en invoquer une séparation. Bien plus tard, John Locke reconnaît, dans Essai sur le Gouvernement civil de 1690, l'importance d'une séparation qui empêcherait la concentration de tous les pouvoirs dans les mains d'un seul (despotisme). Mais la théorie la plus importante est celle de Montesquieu, moraliste

il entreprend en 1895 un roman qui reste à l'état de fragments (publiés en 1952, bien après sa mort, sous le titre Jean Santeuil). En 1900, il abandonne son projet et voyage à Venise et à Padoue pour découvrir les œuvres d'art en suivant les pas de John Ruskin sur qui il publie des articles et dont il traduit sans succès certains ouvrages. En 1907, Marcel Proust commence l'écriture de son grand œuvre À la recherche du temps perdu dont les sept tomes sont publiés entre 1913 (Du côté de chez Swann)

régime. En effet, au XVIIIème siècle, le régime politique de la France est celui de la monarchie absolue. En pratique, la souveraineté ne se divise pas et ainsi le Roi à « le droit de faire la loi », et de la faire exécuter. Mais la philosophie de John Locke qui consiste à dire que le peuple est le seul souverain, se répand progressivement en France, et conduit à la crise de 1789. Ainsi, le texte évoque que le Roi crée et obéit à ses propres Lois. Il parait intéressant dans un premier temps, d’envisager

La science est la connaissance de l’Homme et la philosophie est sa conscience. Si on enlève la connaissance à un homme, il lui reste sa conscience. C’est assez suffisant. Mais que devient un Homme si on lui enlève sa conscience et qu’il ne lui reste que sa connaissance ? Pour exemple : L’armée dispose d’inventions telles que le nucléaire, les avions de guerre, les lances flammes… Toutes ces inventions existent grâce à la science. Imaginez un instant le carnage que ferait l’armée si elle n’avait

........................................ 25 B. Érasme ....................................................................................... 26 § 4 : L’humanisme des Lumières.................................................................. 26 A. John Locke, 1632-1704................................................................. 27 B. Charles-Louis de Secondat de Montesquieu, 1689-1755 .................... 27 Section 2 La pensée politique moderne .............................................

religieuses en tant que telles, mais plutôt de la liberté individuelle et communautaire des êtres humains, à développer, garder, défendre et modifier eux-mêmes les identités qu’ils ont choisies tout en ayant la possibilité de ne pas s’y intéresser du tout. John Locke disait, Dieu n’a fait naître personne dans une religion. Chacun par le biais de l’éducation, de la formation, parce qu’il vit quelque part, acquiert une religion. Cette religion devient sienne. Cet acte vient après l’acte d’être, il ne peut pas

Conflit meurtrier (1959 – 1975) auquel l’armée américaine a pris part, dans une logique anticommuniste (guerre froide). Cette guerre a impliqué plus de 3,5 millions de jeunes Américains et dégrada fortement l’image du pays. Assassinat du président John F. Kennedy Le 22 novembre 1963 à Dallas Le premier pas sur la lune Astronaute américain Neil Armstrong(mission Apollo 11), le 21 juillet 1969. Festival de Woodstock Festival musical emblématique de la culture hippie des années ’60. 450 000 spectateurs

Messengers) Free Jazz 1960-1970 • Nouvelle révolution associée à une révolte de la communauté noire Abandon de toutes les structures conventionnelles • John Coltrane (saxophone ténor) Charlie Mingus (contrebasse) • Oleo par Sonny Rollins Jazz rock 1970-1980 • Réaction commerciale devant l’impasse qu’était la free music Le jazz fleurte avec le rock • John McLaughlin (guitare) Chick Corea (piano) • Street smart par Eddie Gomez Le jazz en 1998 une musique universelle • Maintien des divers styles précédents

à l’école, Editions ESF, 1996, p 120 MEN, Qu’apprend-on à l’école maternelle ?, CNDP, 2002, p 11 2 I. La pédagogie de projet dans les Instructions Officielles 1. Bref historique La pédagogie de projet a été principalement inspirée des travaux de John Dewey (1859-1952), philosophe et pédagogue américain, qui s’appuient sur une action organisée vers un but précis ; appelée aussi « learning by doing » c’est-à-dire apprendre en faisant (1929). Pour lui le faire et le penser sont inséparables, d’où