Jourdain

correction contrôle de lecture Chaque visionnement de vidéo donne lieu à des analyses de scènes précises et à des commentaires concernant les choix de mise en scène et d’interprétation. La présentation de M. Séance 6 Actes I et II Questionnement des Jourdain élèves et élaboration Lecture d’une synthèse. Contrôle de lecture sur l’acte III Vidéo acte III pour correction contrôle de lecture Le langage dramatique: mots croisés et définitions Séance 7 Séance 4 OL Séance 8 OL Séance 9 Ecriture Rapporter

MONSIEUR JOURDAIN, MADAME JOURDAIN, CLÉONTE, LUCILE, COVIELLE, NICOLE. CLÉONTE: Monsieur, je n'ai voulu prendre personne pour vous faire une demande que je médite il y a longtemps. Elle me touche assez pour m'en charger moi-même; et, sans autre détour, je vous dirai que l'honneur d'être votre gendre est une faveur glorieuse que je vous prie de m'accorder. MONSIEUR JOURDAIN: Avant que de vous rendre réponse, Monsieur, je vous prie de me dire si vous êtes gentilhomme. CLÉONTE: Monsieur, la

des robes de chambres, du velours, etc. (ce que doit porter un noble) la musique et les danseurs. 9. Il est naïf, fier, prétentieux. 10. Scène 1 : les maîtres parlent contre M. Jourdain. Scène 2 : Ils sont hypocrites, ils flattent M. Jourdain dans le sens du poil. 11. Lécheur de bottes, ils s’intéressent à M. Jourdain. 12. forme : habillement, geste : il se pavane comme un noble et chante une chanson de taverne. 13. caractère : sot et prétentieux, snob, NIAISEUX. Acte 2 Scènes 1,2 et 3 :

 Résumé : Le Bourgeois gentilhomme de Molière (1670)   M. Jourdain est un bon bourgeois enrichi qui, oubliant son origine obscure, enrage de n’être pas gentilhomme ; mais il ne désespère pas de le devenir et veut du moins s’en donner tous les airs. Il met sa gloire à se mêler à la noblesse et à imiter les grands seigneurs. Comme il est fier de sa robe de chambre d’indienne, de son haut-de-chausse de velours rouge, et de sa camisole de velours vert ! « Je me suis fait habiller comme les gens de

PHILOSOPHIE.-Que voulez-vous apprendre ? MONSIEUR JOURDAIN.- Tout ce que je pourrai, car j’ai toutes les envies du monde d’être savant, MAÎTRE DE PHILOSOPHIE.- Ce sentiment est raisonnable, Nam sine doctrina vita est quasi mortis imago. Vous entendez cela, et vous savez le latin sans doute. MONSIEUR JOURDAIN.- Oui, mais faites comme si je ne savais rien. MAÎTRE DE PHILOSOPHIE.- Que voulez-vous donc que je vous apprenne ? MONSIEUR JOURDAIN.- Apprenez-moi l’orthographe. MAÎTRE DE PHILOSOPHIE

noblesse et la cour du roi. La façon dont M. Jourdain se comporte est naïve et aveugle et il finit par perdre tout le respect de sa famille et de son entourage. Même les garçons du tailleur se moquent de lui et l’exploitent, en le flattant de titres ridicules afin de recevoir des pourboires de ce bouffon. Molière est très clair que la vanité, l’avarice, la prétention et la poursuite d’une vie fausse ne mènent qu’au malheur et l’humiliation. M. Jourdain voulait émuler « les gens de qualité » ; leurs

méprise par ses employés. La scène est à Paris. PERSONNAGES : - M. Jourdain : personnage crée et joué par Molière. C’est le personnage principal du récit, il étudie la « gentilhommerie » (c’est-à-dire qu’il veut copier la noblesse (devenir un noble) ; bien élevé, ayant de bonnes manières etc.) - Mme. Jourdain : Femme de M. Jourdain. Elle s’oppose toujours à son mari. - Lucile : Fille de M. Jourdain - Nicole : servante, caractère osé (ressemblance avec « Toinette » dans

PIÈCE ACTE PREMIER. M. Jourdain, dont le père s'est enrichi en vendant du drap, a décidé de vivre en " homme de qualité ". L'acte s'ouvre sur la conversation des maîtres de musique et de danse qui discutent des mérites de leur art et jugent avec pitié le parvenu qui les paie. Entrée de M. Jourdain qui montre immédiatement son ignorance et sa fatuité. Entrée du ballet qui forme intermède pour passer au second acte (II). ACTE II Ayant donné son avis sur la musique, M. Jourdain commande un concert et

musiciens et danseurs 2. Scène 1 : Quel mot inapproprié M. Jourdain utilise-t-il pour flatter les danseurs ? A. ? Galant B. ? Se trémousser C. ? Harmonieux 3. Scène 1 : Quel est le mot que M. Jourdain aurait-il dû choisir ? De quel genre de comique s'agit-il ? A. ? Le mot concert. Le comique de situation B. ? Le verbe danser. Le comique de langage C. ? Le mot sérénade. Le comique de répétition 4. Scène 1 : Pourquoi M. Jourdain a-t-il commandé un ballet avec musique ? A. ? Car il compte

Travail complémentaire : sur internet ou dans une encyclopédie sur CD-ROM, recherchez la biographie de Molière, que vous résumerez pour n’en conserver que l’essentiel. ETUDE TABULAIRE : LA PRESENCE DES PERSONNAGES. Personnages M. Jourdain Mme Jourdain Lucile Nicole Cléonte Covielle Dorante Dorimène Maître musique Elève musicien Maître danse Maître armes Maître philo Maître tailleur Garçon Tailleur Deux laquais Musicien(nes) Joueurs danseurs cuisiniers Garçons tailleurs Autres perso… Acte