Journées Sans Rire

21, la remémoration de leur amitié passée. La modernité apparaît tout d’abord dans cette idée d’improvisation : en lisant le vers 1, « en voyant des drapeaux ce matin », nous avons l’impression que ce poème a été écrit depuis le tout début de la journée. Cette spontanéité de l’auteur est accentuée par les vers libres aux rimes libres ou assonances ainsi que par les ruptures d’énonciation et de thèmes. De plus, cette tonalité est également visible par l’humour et la fantaisie : vont se succéder 6

merveilleuse histoire à sa famille impatiente de connaître les moindres détails de la prise du palais des tuileries. Trop excité elle n'arrivait pas a parler distinctement , elle souffla trois à quatre fois et reprit son récit : « Bon dieu , quelle journée spectaculaire , j'en ai vu des belles choses aujourd'hui si vous saviez, il faut que vous sachiez tout, tout du début à la fin , on était vraiment beaucoup , tout le monde voulait participer , on sait tous retrouver sur la p'tite Place Vendôme, on

ronde des taches). Sécurité physique, morale et affective b. Découverte de l’environnement nature et Découverte d’un autre mode de vie (valeur éducative de l’environnement + découvert culinaire, lien alim et santé) c. Rythme des enfants en vacances, rire et amusement d. Découverte de nouvelles activités + apprentissage PREMIER OBJECTIF PEDAGOGIQUE FAVORISER L’IMPLICATION DES JEUNES DANS LA VIE EN COLLECTIVITE EN INSTAURANT UNE RELATION DE CONFIANCE DANS UN CLIMAT DE SECURITE MOYENS

contenue est d’une tout autre valeur que ne le promettait la boîte: c’est-à-dire que les matières ici traitées ne sont pas si folâtres que le titre le prétendait.» (ibid.) Voilà donc le but premier de l’écrivain: appâter le lecteur suffisamment, le faire rire, pour qu’une fois dans les meilleures dispositions possibles, il puisse (s’il le désire, bien évidemment) tenter de rechercher ce que cache cet humour populaire et souvent vulgaire. Il faut «... par une lecture attentive et une méditation assidue,

3 © Plantyn – GOFFIN Céline Je m’entraîne 1. Entoure le champ lexical formé par les mots de la première colonne. la célébrité, un acteur, le studio, filmer, un cinéaste, un court-métrage le cinéma la publicité le spectacle le chapiteau, le rire, la piste, un clown, dompter, un trapéziste le cabaret le cirque le spectacle le noir, la frayeur, l'effroi, l'épouvante, apeurer, terrifier le courage la peur la tristesse l'océan, une vague, maritime, les vacances, l'eau, un bateau la mer

stupéfaction une pièce en désordre. Un piano désaccordé, des meubles couverts de poussière, les murs nus et les fenêtres sans rideaux témoignent de l'absence d'une maîtresse de maison soigneuse. Il entend dans la pièce d'à côté, une grosse voix virile et un rire féminin. Il ne veut pas y croire. Est-il tombé dans l'asile répugnant de la triste débauche ? Piskariov regarde la " belle " pour se convaincre que c'est la même femme qu'il a suivi perspective Nevski. Il se sent vraiment stupide et naïf. Il se précipite

part qu’il est né à Auburn et qu’il connaissait la tante Clara de Lennie. Ensuite il a pris Lennie sous son aile pour s’en occuper. George était autrefois un homme qui aimait rire avec Lennie, mais qui est devenu assez stricte, suite à l’incident au pont. Avant l’incident, George se moquait beaucoup de Lennie, il aimait rire avec lui, mais après, il a compris que Lennie était vraiment stupide, et il a compris qu’il était un modèle pour lui et qu’il devait faire attention à lui, car il pourrait faire

avec un œil au milieu. Avec le soir, les ombres sont fumées qui rougeoient. La charrette de paille brinqueballe. La nuit ferme sa porte. Ainsi je suis riche des journées amassées. Belles granges pleines d'or. Vois, mes yeux débordent de foin, de trèfle sec, d'horizons bousculés. Une raie sous la porte dit que je suis habité. On est heureux

calmes de sa journée Mme D. est très tactile et elle réclame de l'affection. Même si elle ne semble pas reconnaître le personnel, elle prend la main, parle d'une voix douce, peut avoir quelques échanges cohérents. Mme D. est très surprenante car elle a (contrairement à beaucoup de personnes âgées de l'EHPAD) une excellente audition. De ce fait Mme D. se mêle de toutes les conversations qui s'échangent autour d'elle. Son franc parlé et son répondant prêtent souvent à sourire voir même à rire, il faut

qu’il coule pour SamyGuido fait semblant de rendre service a Samy, guido lui donne un vieux discours qu’il a plagié, ce qui met Samy dans une position inconfortable.→ 11,07 : Samy-Guido : « jvous montre un truc, c’est pas ma bite jvous promet » + gros rire de Samy (humour sexuel)→ 11,52 -12,54: Samy-Guido : Samy fait confiance à Guido et lui demande de l’aide (Samy naif)Ingeborg serait la déléguée ou candidate d’une autre classe, elle arrive a sauver Samy qui lui doit un service.Thorsten est secrètement