Jules Ferry Lettre Instituteurs 1893 Novembre

Constitution le 5 fructidor An III. Elle organise le régime du Directoire. Cette dernière phase porte le nom de l'organe exécutif mis en place par la Constitution. Directoire collégial, qui se maintient jusqu'au coup d'état du 18 brumaire An VIII (9 novembre 1799) par Bonaparte. II. La souveraineté de la Nation L'article 3 de la DDHEC énonce que : « Le principe de toute souveraineté réside essentiellement dans la nation ». Depuis la III ème République, on distingue souveraineté nationale et

destiné à tous les enfants et qui résoudrait en partie les problèmes sociaux en permettant aux plus doués d’accéder à une véritable promotion sociale grâce à la pratique des concours. Parmi eux s’impose la figure de Jules ferry : né le 5 avril 1832 à Saint-Dié (Vosges) et mort le 17 mars 1893 à Paris. Il eu d’abord une formation d’avocat, puis il députa en politique dans les rangs de l’opposition républicaine à l’Empire. Il fut maire de Paris, ministre de l’Instruction publique et des Beaux-Arts, président

marcher sans se désunir et de rester ensemble, chacun à son rang, jusqu’à ce qu’on eût voté. […] Tous les votes furent donnés en même temps, et j’ai lieu de penser qu’ils le furent presque tous au même candidat. » Alexis de TOCQUEVILLE, Souvenirs, 1893. Questions Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Qui est Tocqueville ? Comment perçoit-il son rôle ? Pourquoi la remarque finale « au même candidat » ? Que manque-t-il encore pour garantir une équité électorale complète ? Réponses

sous le pseudonyme de R . Housilane, Pierre (18831963) futur médecin, doyen de la faculté de Bordeaux et de Jean (1884-1946) qui sera prêtre et aumônier des lycées. 1885 22 mai. Mort de Victor Hugo. Émile Zola : Germinal. Chute du 2e ministère Jules Ferry. Querelles religieuses. Page 1 sur 23 1887 11 juin. Le père de François Mauriac meurt après une brève agonie. L’absence du père scellera à jamais l’enfance et le destin tout entier de François Mauriac, livré à l’éducation maternelle faite de

volsque, à une centaine de kilomètres à l’est de Rome. Sa famille appartenait à l’ordre équestre et comptait des magistrats municipaux et des officiers supérieurs de l’armée. Cicéron manifeste très tôt des dons intellectuels éclatants dans ce milieu lettré et politique. Il étudiera la poésie, le droit et la rhétorique. Mais il s’intéresse aussi à la philosophie, ce qui n’est pas courant !   « Dans l’histoire de la pensée européenne, l’œuvre de Cicéron revêt une importance considérable dans la mesure

sur Guy de Maupassant Introduction Guy de Maupassant de son non complet: Henry-René-Albert-Guy de Maupassant est un écrivain français né le 5 août 1850 au château de Miromesnil à Tourville-sur-Arques (Seine-Inférieure) et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Comme ses collègues Gustave Flaubert et à Émile Zola, il a marqué la littérature française par ses six romans, dont Une vie en 1883, Bel-Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, mais surtout par ses nouvelles comme Boule de suif en 1880

d’intérêts de part son histoire politique, et sur la manière dont l’héritage de la Révolution Française va influencer la vie politique en France. Elle a marqué la fin de la monarchie française de droit divin. Ce type de régime exclu dès les années 1892/1893 amènent les expériences républicaines à voir le jour. Ce qui en ressort : un attrait pour un modèle républicain qui a du mal à s’imposer et de l’autre côté rétablir des systèmes totalitaires. Il y a d’autres éléments et courants de pensées…mais

large ; et la grande transformation sociale qui doit libérer les hommes de la propriété oligarchique, s’accomplira sans les violences qui, il y a cent dix ans, ensanglantèrent la Révolution démocratique et bourgeoise, et dont s’affligeait, en une lettre admirable, notre grand communiste Babeuf. Ce n’est pas seulement au-dessus de la routine des brutalités matérielles que s’élèvera le prolétariat, en son magnifique effort d’affranchissement. C’est au-dessus des brutalités morales. Il est dès maintenant

publique. L’appellation école normale vient du fait que ces écoles devaient donner des normes. 1795, création d’école centrale qui constitue les ancêtres des lycées. Le 25 octobre 1795, la loi Daunou, les instituteurs sont logés par la commune et il a un lieu pour recevoir ces élèves. Les instituteurs ne sont pas salariés mais ils sont rétribués par leurs élèves (tous ce qui est alimentaire). La lecture, l’écriture, le calcul et le moral républicain sont restreint. En 1801, l’enquête de Charles- Pierre

et appropriation d’espaces conquis) et l’impérialisme (= une volonté d’expansion politique, culturelle et économique). Colonisation et impérialisme se sont toujours mêlés. Coloniser, c’est dans une optique économique, rechercher des avantages. Jules FERRY, dans un célèbre discours à la Chambre des députés en juillet 1885 le résumait dans sa non moins célèbre formule : « la colonisation est la fille de la politique industrielle ». L’intérêt d’avoir des colonies est multiple ; c’est – un moyen pour