Justice Maçonnique

A l’entrée du temple le Vénérable Maître me réserve un accueil chaleureux et bienveillant. A l’intérieur ne se trouve que des personnes suivant un parcours maçonnique. Le VM me conduit dans l’antichambre où je vais séjourner assis parmi d’autres avec lesquels nous échangeons quelques phrases. Pour tous l’instant est solennel et c’est le retour sur soi. C’est la première rupture avec le monde profane, progressivement le silence s’installe coupé parfois par des chants et des clameurs jaillis d’autres

ont appris à penser et savent pratiquer la fraternité. Toutes les décisions importantes sont soumises à vote, tous les Maîtres sont consultés et seulement ceux-ci, en Chambre du Milieu, pour prendre part à ces décisions. C’est là l’organisation maçonnique qui fait de la Loge un modèle d’organisation.

DH Arcachon, le 12/11/2013 RL .... Le D E. Or La T. d. B. F J.-M. S.-I. Vénérable Maitre en chaire, (Dignitaires à l’Orient) et vous tous mes Sœurs et mes Frères en vos grades et qualités, De mon passage par le cabinet de réflexion, j’ai été interpelé par cette phrase « Visite l’Intérieur de la Terre et en Rectifiant tu Trouveras la Pierre Cachée ». Muni des outils de l’Apprenti Franc-Maçon, le Maillet et le Ciseau, je descends au plus profond de moi (là

s’agit du moment où je pouvais à nouveau faire le plein usage de mes yeux, le moment de lumière retrouvée, où je découvrais les visages souriants des frères qui m’entouraient, des frères avec qui j’étais heureux d’entamer mon véritable parcours maçonnique, des frères avec lesquels je partage valeurs et affinités. C’est un apprenti heureux et soulagé qui se présente devant vous ce soir, une pierre brute qui souhaite ardemment travailler, apprendre et progresser. J’ai dit.

Franc-Maçon Chacun de nous connaît les 9 outils se rattachant aux 3 grades de la maçonnerie spéculative. Mais il en est un 10e qui n'est jamais cité. Oswald Wirth, à travers tous ses écrits, n'y fait même pas allusion, ainsi qu'aucun dictionnaire maçonnique ! Or, que fait un Apprenti après avoir utilisé le maillet et le ciseau ? Que fait le Compagnon après avoir manié les nouveaux outils de son grade ? Que fait le Maître après avoir reposé les siens ? Et nous autres, mes frères, que faisons

construction d’un bel édifice que sont la vérité et la justice -Développer sa conscience Très jeunes déjà il faudrait habituer les enfants à s’intéresser de préférence à tout ce qui est beau, bon, noble, pur. C’est tellement plus bénéfique pour leur formation !c’est cela la véritable pédagogie : s’efforcer de nourrir chez les enfants l’amour de tout ce qui existe de meilleur, car seul l’amour de la beauté, de la bonté, de la justice, permet vraiment de neutraliser le mal en soi-même et chez

la même la notion de fraternité. Mais comment décrire la fraternité, ce principe de vie si imperceptible ? En essayant humblement de tailler sa pierre brute, l’apprenti découvre pas à pas les différents symboles qui vont rythmer sa vie maçonnique. En grec, le mot symbole signifie « signe de reconnaissance », le symbolon était dans l’antiquité un tesson de poterie cassé en 2 morceaux et partagé entre 2 personnes désireuses de conserver et de prouver un lien entre elles. Ainsi, ce tesson

français, le mot est devenu largement synonyme de démocratie, et s’oppose alors à despotisme ou monarchie.   Trois notions clefs se dégagent donc quand on parle de République  : 
Intérêt Général / Intérêt Public / Bien Commun   Sous un angle plus maçonnique : le lien entre la République et la maçonnerie est plus qu’évident, il est même historique, jusqu’au partage de la devise « Liberté, Egalité, Fraternité », que la maçonnerie a emprunté contrairement aux idées reçus à la République et non l’inverse

tous les grands initiés dont l’action et le rôle en ce monde terrestre fut de guider socialement et moralement dans leur contexte propre, l’humanité fraternelle dont ils faisaient parties intégrantes. Cette Equerre donc, dans notre enseignement Maçonnique est bien sur pour le bâtisseur que je tends à être œuvre pour la rectitude de notre construction. C’est l’organisation du Chaos comme instrument indispensable pour transformer la Pierre Brute en un cube, Hexaèdre parfait. Tandis que l'Apprenti se

4ème partie : La Révolution et les expériences politiques en France jusqu’en 1850 ( Louis XVI : 1789 ) ( 14 Juillet 1789-21 Janvier 1793 ) Législatif → Loi ↓ Exécutif → Loi applicable ↓ Judiciaire → Justice Chapitre 1 : La France en 1789. Comment se caractérise la société française à la veille de la Révolution ? Quels sont les fondements de l’Ancien Régime, ses dysfonctionnements, ses contestations ? LA FRANCE DE L’ANCIEN REGIME : 28 millions de français en 1789. Une société