Justification Du Corpus

exploratoire destinée à appréhender tout ce qui touche au sujet, en prenant soin d’identifier les concepts clés (matériaux de la recherche) et d’explorer les recherches antérieures de référence ayant traité de ces concepts. Elle permet de constituer un corpus bibliographique de base, de circonscrire un objet de recherche spécifique dans la thématique générale, de formuler le constat problématique de base, de s’assurer de l’intérêt du sujet et de sa faisabilité. * La formulation de la problématique :

les points retenus) : une épigraphe qui la précède ; une définition personnelle de la poésie et / ou une réflexion sur son importance ; une justification du choix du thème (en quoi permet-il de définir et d’illustrer le genre poétique ?) ; une présentation du corpus ; une confrontation entre les textes, les époques, les poètes ; une justification de l’organisation du recueil, du parcours proposé... - On peut éventuellement, en plus de la préface, demander aux élèves d’associer à chaque poème

Corpus : Stendhal, Vie de Henri Brulard ; Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien ; J. J. Rousseau, Dialogues. Rousseau, Stendhal et Yourcenar sont issus de trois siècles différents mais ont tous trois écrits de manière autobiographique. Bien que leur style soit différent, leurs écrits sont comparables. Le corpus nous propose des extraits issus du début de trois livres de ces auteurs : Dialogues, Vie de Henry Brulard et Mémoires d’Hadrien, respectivement. Les œuvres de Stendhal et de Rousseau

à prendre. Privilégiez toutefois les références littéraires. Dans le cas des épreuves du bac, s'appuyer sur le corpus fourni Les épreuves de français au baccalauréat incluent un corpus de texte orienté selon une thématique commune. Parcourir les textes (que vous devez déjà connaître, puisque la première partie de l'épreuve consiste en une ou deux questions transversales sur ce corpus), afin de relever des éléments que vous pourriez reprendre dans votre démonstration : attention à éviter la paraphrase

à mettre en avant un argument d’une de ces deux personnes Donc si le sujet n’est pas une opinion en lui-même, il faut formuler cette opinion en problématique et la développée en première partie. (On peut s’aider de notre réponse à la question de corpus, pour formuler une opinion) 3. Construire un plan Le plan de la dissertation consiste à classer les différentes idées, de manière à confronter les différents points de vue de la problématique. Au bac, il est conseillé de faire un plan en deux parties

maitrise d’autres genres de discours*communicationnels ou à d’autres types de supports (écrits, oraux ou multimédias*) que ceux travaillés dans les tâches d’application. Connaitre – Expliciter ses ressources (5) Que ce soit sous la forme d’une justification ou d’une explicitation de procédures, l’élève est tenu, en contexte, dans le cadre d’une tâche d’application ou de transfert, d’expliciter ses ressources et, par là, de faire la preuve de ses connaissances. L’accès à la posture réflexive (métacognition)

l’abeille dans la rose comme la ligne d’horizon qu’un enfant a tracée à la craie sur le tableau du ciel… Bac 2010 – Série S – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr ÉCRITURE I – Après avoir lu tous les poèmes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) : Ce corpus vante les charmes du jardin. Que représente ce lieu dans chacun des poèmes ? II – Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des trois sujets suivants. (16 points) 1. Commentaire Vous ferez le commentaire du poème de

pour la réincarnation d’un personnage historique, religieux ou extra-terrestre, peut être qualifié. Le caractère groupal du fanatisme quand il agrège un certain nombre de ses contemporains, n’est pas une garantie de vérité (références inexactes au corpus idéologique, contradictions entre le discours et les actes, etc.) encore moins de « normalité » (même si le groupe se fait fort d’édicter force normes et obligations) ; normalité au sens de comportements favorisant une vie sociale diversifiée et respectueuse

Présentation du corpus • Tony et Ridley Scott, Numb3rs, S04 E04 : Le chemin de croix, 2007-2008. • Tony et Ridley Scott, Numb3rs, S05 E21 : Le prédateur, 2008-2009. • James Manos, Dexter, S01 E11 : Tout se dit, 2006. • James Manos, Dexter, S01 E12 : Home Sweet Home, 2006. • Jeff Davis, Esprits criminels, S01 E07 : Une affaire de famille, 2005. • Jeff Davis, Esprits criminels, S01 E17 : Coupables victimes, 2005. Justification du corpus Justification de la série

Si vous peinez à trouver ces justifications, imaginez qu’on vous demande d’ôter de l’anthologie tel ou tel texte, quel argument donneriez-vous alors pour " sauver " ce poème ? Vous pouvez aussi le mettre en balance avec un poème de la même époque, voire du même auteur … A partir de votre sélection finale, réfléchissez à la manière dont la forme poétique met en valeur le thème choisi pour votre anthologie. Ce travail s’apparente à la démarche d’une question de corpus. On fonctionne texte par texte