Kant Mill

produite non pas par l’Etat mais par la coordination des intérêts individuels sur le marché. Ces deux thèmes sont des thèmes centraux de la pensée libérale.  Cette idée de principe d’intérêt individuel est reprise par l’ensemble des Classiques (Ricardo, Mill, Say). 1.2. Rationalité et calcul : le  « felicific calculu »s  de Jeremy Bentham Cet individu égoïste va être théorisé en terme de calculs économiste par un juriste anglais : Jeremy Bentham. Fondateur d’une doctrine qui va théoriser le principe

Norberg commente ces faits ainsi: «L’économie d’un pays s’améliore d’abord parce que les habitants travaillent, épargnent et investissent. Des impôts élevés sur le travail, l’épargne et le capital ont donc pour effet, dans les mots de John Stuart Mill, de "pénaliser les gens pour avoir travaillé plus fort et mis plus d’argent de côté que leurs voisins". Cela décourage les gens de faire les activités qui sont les plus bénéfiques pour la société. [...] Où s’imagine-t-on que taxer l’esprit d’entreprise

des conditions de concurrence parfaite (sans toutefois définir ce que c’est), les valeurs d’échange des marchandises se fixent proportionnellement aux quantités de travail contenues ou incorporées en elles. Chapitre 1 Introduction 9 John Stuart Mill (1848) et l’école classique • Considèrent que la libre concurrence comme une institution régulatrice de la société, une règle du jeu en soi plutôt que comme le résultat logique de conditions de marchés rigoureusement définies. • Les classiques avaient

Presentation : On liberty, John Stuart Mill Summary : This text is an extract from the essay On liberty, published in 1859 and written by the English philosopher John Stuart Mill. On Liberty contains a rational justification of the freedom of the individual in opposition to the claims of the state to impose unlimited control, and has become a classic of libertarian philosophy. In this passage from chapter two entitled Of liberty of Thought and Discussion the author exposes his conception of

  J.S.  Mill  et  le  potentiel  égalitariste  de   l’éducation  pour  la  liberté   Julie  Girard-­‐Lemay*   Résumé   L’objectif de ce texte est de soutenir que l’éducation pour la liberté de Mill a un potentiel égalitariste. Ce potentiel réside dans la conviction de Mill qu’étendre la liberté individuelle à toutes les sphères d’activité humaine contribuerait au développement de tous les individus dans la mesure où cela leur permettrait de faire l’expérience qui

conclusion libérale que la monnaie ne sert à rien), passionnant. Comment l’argent est au coeur de nos sociétés et comment l’argent s’est transformé au cours du temps. On lie l’inflation à la monnaie, pas uniquement un phénomène monétaire. John Stuart Mill écrit en 1848 « il n’existe pas dans l’économie d’une société quelque chose de plus insignifiant que la monnaie ». Abba, « money, money, money » Contexte: la Grèce est à l’origine si ce n’est la cause d’un rejet de plus en plus vigoureux de l’euro

bonheur ou le plaisir, renvoie à une approche différente en éthique, que Sen présente comme étant celle des « utilitaristes classiques » – dont les représentants les plus éminents sont David Hume (1711-1776), Jeremy Bentham (1748-1832) et John Stuart Mill (1806-1873). Ceux-ci considèrent qu'une règle, une action ou une institution est bonne si elle contribue à augmenter le bonheur de la communauté. Pour les utilitaristes classiques, la satisfaction des désirs ne peut être considérée comme un critère

conditionne-t-elle toujours l’activité économique ? Exercice n° 3 La méthodologie économique John Stuart Mill est l’un des premiers à mener une réflexion sur les démarches et méthodes employées par les économistes, notamment dans le cadre de son ouvrage monumental d’épistémologie et de philosophie des sciences A System of Logic(1848). Dans ce dernier, ainsi que dans ses autres écrits méthodologiques, Mill développe une conception radicalement empiriste de la science puisqu’il défend l’idée que le raisonnement

classiques: Jean-Baptiste Say, français, auteur du Traité d'économie politique (1803) Adam Smith, Recherche sur les causes et la nature de la richesse des nations (1776) David Ricardo, Principes de l'économie politique et de l'impôt (1817) John Stuart Mill, Principes d'économie politique (1848) T.R Malthus, Essai sur la principe de la population (1798) A) Les théories de la valeur Classiques divisés sur ce qui fonde la valeur des marchandises. Les théories de la valeur travail (tradition

denrées alimentaires croissent de manière arithmétique ».  Jean Baptiste Say (1767-1832) : « loi des débouchés » (=il ne peut y avoir de crise de surproduction), elle permet de faire le pont entre les classiques et les néo-classiques.  John Stuart Mill (1806-1873) : premier libéral pragmatique (le marché à de mauvaise conséquence sociale donc intervention de l’État). Partie 1: le modèle libéral classique Section 1 : la nature de la richesse Les mercantilistes espagnols (bullionistes), c’est l’époque