Knock Acte 2 Scene 3

mélodrame (il raconte pathétiquement l’amour déçu du nain Hans pour la trapéziste normale surnommée Cléopatra). Utiliser de vrais monstres pour donner un facteur de vérité, mais aussi rendre un hommage à ces êtres qui ont permis la naissance du cinéma. 2) L’histoire et son enjeu L’histoire se déroule dans le cadre d’un cirque, Hans fiancé avec une autre naine. Le traitement que Cléopatra afflige à Hans est du au fait qu’elle le méprise car c’est un monstre. Cette histoire nous présente les conditions

Wissenschaften, le deuxième à sa traduction française lorsque requise. On trouvera les traductions utilisées en bibliographie. 1 rapport à la volonté en tant que déterminée par la loi de la raison à faire de quelque chose son objet » (CRP, 60, 73)2. Tout autre mobile que cette loi serait donc contingent et contraire au devoir « qui n’autorise aucune exception en faveur de l’inclination » (FM, 421n, 98n). D’autre part, étant autonomes, nous sommes capables de nous distancier de la dite inclination

partout car une société ne peut vivre sans règle de droit. Si pas de droit alors il y a anarchie. Le droit est une science complexe et a son propre langage (jargon juridique). Le mot droit a un sens qui lui est propre dans la science juridique. Il a 2 sens, le Droit et les droits. Le Droit : droit objectif. C’est l’ensemble des règles juridiques. Les droits : prérogatives accordées à quelqu’un. C’est le droit subjectif. PARTIE 1 : L’EXISTENCE DU DROIT Chapitre 1 : les caractères de la règle

Théâtre. Il faut prendre en compte une hétérogénéité fondatrice : le théâtre c’est à la fois une pratique d’écriture et une pratique de représentation (interprétation, mise en scène). Les théories relatives au théâtre tendent ou visent à couvrir cette hétérogénéité. De 500 av. J.C. à la Renaissance (21 siècles) le théâtre s’est déroulé en plein air. Il était gratuitement offert à la population par les autorités. C’était un service public : - De divertissement, à Rome (où il faisait

aléas 1. L'abandon 2. Difficultés de gestion du groupe 3. Le projet irréaliste 4. L'absence de local 5. Bilan C. Le travail en amont sur les textes 1. Adaptations d'ordre sémantique et syntaxique 2. Négocier et expliciter 3. Les transformations de la saynète "Le Gora" II. Le Gora à l'I.S.E.F.E : la méthodologie A. La pièce 1. Présentation de la pièce 2. Pourquoi ce choix ? 3. Implicite et regard partagé B. La kinésique 1. Le corps et la démarche 2. La gestuelle 3. Les accessoires

COLLECTION TE R RES LITT ÉR A I R E S SOUS LA DIRECTION DE XAVIER DAMAS Français LIVRE DU PROFESSEUR Marion Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo

........ 23 1.2.3. Crise ................................................................................................... 23 1.2.4. Dispute ............................................................................................... 24 1.3. Scène .......................................................................................................... 26 1.3.1. Organisateur spatial .......................................................................... 27 1.3.2. Organisateur textuel ...

l’efficacité de leurs actions ? Sommaire : I/ Le contexte historique 1. La naissance du sigle ONG 2. Quel est son but ? 3. Le développement du nombre d’ONG II/ Les caractéristiques des ONG : l’indépendance 1. Les dons 2. L’origine des fonds III/ Les problèmes 1. La pression sur les ONG (réglementation) 2. Les ONG : dépendantes de leur image 3. Les ONG victimes de leur propre fonctionnement Introduction : Face au massacre, tuerie, guerre et à tous

sont Camus, Gary, Cohen, Hesse, Mann, Kafka. Dans les auteurs d’aujourd’hui, il y en a de très intéressants contrairement à ce qu’on entend dire parfois : Hubert Haddad, Frédéric Tristan, Patrick Modiano, Jean-Philippe Toussaint Pascal Quignard… 2. Style de texte Le fascisme par l’absurde Le 20 mai dernier, dans sa chronique hebdomadaire, publiée dans le quotidien Le Soir, Vincent Engel y développait une thèse très intéressante à propos de l'extrême droite et son arrivée au pouvoir. La réflexion

Rationalisation du travail (Taylor) Production de masse Développement de la publicité Elle est aussi suivie d’une nouvelle revendication de plaisir et de liberté née du sentiment de l’absurdité du sacrifice inutile de la guerre Les années folles (2) [pic] Robes courtes Coiffure Refus d’une morale austère qui s’extériorise dans la mode féminine : « à la garçonne » Les femmes profitent de l’indépendance et de l’assurance gagnées alors que les hommes étaient au front. Recherche de l’oubli