Komsomol

sans avoir recours à nos critères occidentaux souvent inadaptés. La société soviétique est une société sous contrôle, celui du tout-puissant PCUS et de la police politique, la Tcheka. Le PCUS dispose d'un encadrement efficace (pour les jeunes, le Komsomol) et constitue la force dirigeante de la vie soviétique. L'Etat espère une harmonisation de la société en exaltant la science, le "réalisme socialiste" en matière artistique, le matérialisme athée, l'osmose des ouvriers et des paysans (tentative de

1934. C) Des régimes qui encadrent leur société • Les régimes totalitaires visent à encadrer totalement leur, ce dès le plus jeune âge. Des organisations d’encadrement de la jeunesse (Balillas en Italie, Jeunesses hitlériennes en Allemagne et Komsomols en URSS) sont mises en place afin de prendre en charge les enfants afin de leur inculquer l’idéologie du régime (qui leur est enseignée en classes avec des manuels scolaires spécialement édités), de les faire travailler au service de la nation (en

4) Stakhanovisme : Selon la presse, totalement aux ordres du parti communiste de l'Union soviétique (PCUS), Alekseï Grigorievitch Stakhanov, mineur du Donbass, aurait, lors d'un concours organisé par le Komsomol, accompli quatorze fois la norme dans l’extraction du charbon, le 31 août 1935 : 102 tonnes en 6 heures de travail, la norme étant de 7 tonnes. De même que pour Pavel Morozov, l'exploit de Stakhanov est une opération de manipulation de Staline

apogée : 5 à 10 Millions d’opposants dans les camps . Ce système concentrationnaire à une forte valeur économique ; le Grand Nord ( Sibérie ) est mise en valeur ( création de mines , chemin de fers ). Les populations sont embrigadées par le biais des Komsomols. Un art officiel est également mis en place dans l’URSS communiste : le Réalisme Soviétique. B – Le modèle économique La priorité est donnée à l’industrie lourde : création de nombreuses infrastructures ( barrages , voies de communication )

concentration. La police politique de Staline,s'appelait NKVD et les milices, ponctuelles, comme les détachements ouvriers lors de la collectivisation. La jeunesse de Staline a beaucoup subi beaucoup de pression,de la propagande et on les appelait les Komsomols(jeunesse communistes). Nous pouvons constater que les deux régimes totalitaires, nazi et stalinien ont causé beaucoup de dégâts à cause d'un système politique qui liquidait tous les opposants,qui propagandaient une «fausse» idéologie et surtout

l’économie. On commence par contrôler la jeunesse. Ils sont façonnés pour devenir soldats et être obéissants. Italie -> Balillas (8-14 ans); Les fils de la Louve (14-18 ans). Allemagne -> Les Jeunesses Hitlériennes (dès 10 ans). URSS -> Komsomols (futures élites du parti). Les allemandes sont élevées dans l’objectif des 3K (Kirche, Kuche, Kinder). Lebensborn. Le contrôle de l’économie fait suite à la crise de 1929, le but et de produire et éradiquer le chômage. En URSS, on applique

société est prioritaire. Tous les âges de la vie et tous les aspects de la vie sociale sont contrôlés. La jeunesse est l'enjeu majeur et les diverses organisations, dont l'Œuvre nationale Balilla en Italie, les Jeunesses hitlériennes en Allemagne, les komsomols en URSS sont appelées à perpétuer le projet totalitaire. Pour les adultes, le totalitarisme s'insinue dans le monde du travail avec de nouvelles structures qui réconcilient ouvriers et patrons (corporations en Italie, Front allemand du travail).

présente la société du pays comme égalitaire, cette propagande entraîne également le culte de la personnalité, et l'endoctrinement de la population dés le plus jeune âge, à l'exemple d'Hitler avec les jeunesses hitlériennes, Staline instaure les Komsomol. Il s'agit d'une société inégalitaire, car en effet les kolkhoziens et les ouvriers ( le prolétariat) sont la base de cette inégalité. Leur niveau de vie diminue de plus en plus, ils souffrent de pénuries de logement, des disettes, d'un manque de

idéologique. En Allemagne, les garçons sont initiés dès 6 ans, puis membres du Jeune Peuple à 10 ans et des Jeunesses hitlériennes à 14 ans. En URSS, les enfants sont membres des Enfants d’Octobre de 5 à 10 ans, puis des Pionniers de 10 à 14 ans et des Komsomols, la Jeunesses communistes de 14 à 25 ans. Les adultes sont aussi concernés par cet encadrement, car les totalitarismes recherchent l'adhésion de toute la population. Des ministères de la propagande sont créés et tous les médias (presse, radio, cinéma

Image : analyse de document vidéo ; travailler sur la propagande ( 2nde étape). Bac : la composition. Oral : concevoir et présenter une synthèse. Vocabulaire et Notions Stalinisme ; Goulag ; Purges ; dogmatisme ; Nomenklatura ; PCUS ; bureaucratie ; Komsomols ; NKVD ; autarcie ; planification Pour l’enseignant : le déroulement de la séquence Heures Contenu Support 1,75 h La mise en place des régimes totalitaires 3 extraits de K7 vidéo. Fiche de travail n°1. 0,25 h Mise en place du travail de groupe