L Amour Thème Privilégié Dissertation

Dissertation : le théâtre du XVIIIème s. Introduction : La comédie est un genre théâtral remontant à l’antiquité avec des auteurs latins comme Plaute et Térence. Mais c’est aux XVIIe et XVIIIe s. que des dramaturges talentueux comme Molière, Beaumarchais ou Marivaux définissent les Lettres de Noblesse de la comédie, en s’intéressant plus particulièrement à un thème : les relations entre maîtres et valets. Selon un critique contemporain, dans le théâtre de Marivaux, on assiste à « l’affrontement

que, le coût financier d’une guerre étant important, des difficultés de cet ordre refont surface en France. Il est alors imposé au peuple un nouvel impôt pour y remédier. Cet impôt qui prélevait un vingtième des revenus concernait également les privilégiés du clergé et de la noblesse, habituellement dispensés. La réaction fut immédiate : le parlement et les diverses assemblées protestent et refusent de payer. Le roi finit par céder mais le vent de révolte ne cessa pas pour autant. À la mort du

Quelques éléments d’analyse sur Les Lettres Persanes, de Montesquieu Sommaire Sujet de dissertation sur continuité et discontinuité Quelques éléments d’étude Une forme littéraire : le roman par lettres (Jean Rousset) Temps et récit dans Les Lettres Persanes Préface de Starobinski Annie Becq (prise de notes) Un roman exotique La signification politique des Lettres Persanes, par Jean Ehrard Questions sur la signification politique des Lettres Persanes, Jean Marie Goulemot Montesquieu

Cours du 13/01/22Préparer l’épreuve de dissertation : sujets et thématiques possibles I- Les personnages de La Mort Artua) Qui est le héros de l’histoire ? Rivalités et complémentarité entre Arthur et Lancelot · E. Baumgardner « Lancelot et le royaume » et D. Boutet « Arthur et son mythe dans La Mort le Roi Artu : visions psychologiques, politiques et théologiques » in La Mort du Roi Arthur ou le crépuscule de la chevalerie , dir. J. Dufournet

répétitions de « oui » (v. 5 et v. 8) ou de « on m’exile ! » (v. 13 et v. 14) soulignent, là encore, la tension du personnage. III. Le drame romantique, une esthétique du mouvement a. Don Salluste a fait l’expérience de l’inconstance du sort, un thème typiquement baroque. Identifiez les figures de style qu’il utilise pour évoquer le caractère brutal de ce retournement de situation. Pour évoquer l’inconstance du sort, don Salluste utilise la métaphore filée de la chute : il parle de « coup de foudre

artilleur à Nîmes. Ils ne se reverront que deux fois à Nice, au cours de courtes permissions au mois de janvier, puis une dernière fois à Marseille avant son engagement pour le front. Tout ce temps, Apollinaire vivra sur l’espoir sans cesse déçu d’un amour partagé. Ils s’engagent alors tous deux vers une amitié sincère qui devait permettre au poète d’entretenir une intimité au delà de l’amour. Lou, ainsi nommée par Apollinaire, n’a vraisemblablement jamais partagé l’amour du poète. C’était une femme

....................................................................... 37 Temps .................................................................................................................................................................. 38 Thème, thématique, structure thématique ........................................................................................................... 38 Topos ................................................................................................

PREPARATION de la DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste

Grecs : leur thème tourne autour d’un jeune homme qui aime une jeune fille pauvre, de parents inconnus ; il réussit dans sa poursuite grâce à l’aide d’un serviteur astucieux ; à la fin de la pièce, la jeune fille découvre sa véritable identité. Les comédies de Térence sont plus orientées que celles de Plaute vers la peinture psychologique des personnages, l’expression des sentiments et d’une morale. Perspectives possibles de lecture Réécriture et intertexte La récurrence d’un thème, celui de l’éducation

PREPARATION de la DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste