L Analyse Keynésienne Et Classique

CHAP 12 : Monétarisme et nouvelle macroéconomie classique. Il y a eu un renouveau de l’analyse néoclassique à partir des années 1960/1970, sous l’impulsion de Milton Friedman et le monétarisme, dans un contexte de crise du keynésianisme. On a constaté une certaine impuissance de la politique budgétaire, une montée des PO, l’augmentation des déficits publics, et l’échec des politiques de relance, très forte instabilité de la courbe de Phillips. Le monétarisme a été relayé à partir

à la guerre du Vietnam par l'intermédiaire de l'Americans For Democratic Action, dont il est Président. À partir de 1971, il enseigne dans plusieurs universités européennes. Il élabore son corpus théorique dans un cadre aux tendances à la fois keynésiennes et surtout institutionnalistes, tout en restant très hétérodoxe et très critique vis-à-vis de ses collègues. Il va d'ailleurs critiquer fortement la politique de dérégulation menée par Ronald Reagan et l'intégrisme économique de son plus grand

croissance, a su attirer l'attention des économistes de tous les courants de pensée. Deux écoles de pensée de positions opposées ont tenté de comprendre l'origine de ce phénomène et ses différents liens avec l'économie : l'école néoclassique et l'école keynésienne. L'épargne représente la partie du revenu qui n'est pas destinée à une consommation. L'épargne est donc un acte de renonciation à une satisfaction immédiate au profit d'une satisfaction future, d'une consommation future. Elle assure le maintient

économique ………………… | 2 | II. Historique : les écoles de pensée ………………… | 2 | 1. L’école classique : Adam Smith…………………………………… | 2 | a) L’intervention de l’Etat selon Adam Smith …………………………... | 2 | b) Adam Smith et la main invisible ………………………………………. | 3 | 2. L’école keynésienne ……………………………………………… | 3 | a) Le principe de la demande effective …………………………………... | 4 | b) Les néo- keynésiens …………………………………………………….. | 4 | 3. L’école marxiste …………………………………………………… | 5 | a)

s’est développé dans les années 80 par BALL, MANKIN et ROMER : il s’agit des nouveaux keynésiens. Ces derniers adoptent une position intermédiaire entre celle des libéraux et celle de Keynes. En effet, ils reprennent l’hypothèse de la rigidité des prix et des salaires des fondements microéconomiques keynésiens, tout en acceptant l’hypothèse des agents rationnels de l’analyse macroéconomique des nouveaux classiques. Il n’y a donc pas d’illusion monétaire. Pour Keynes, ce passage de

Contrairement à la crise des années 30, les échanges internationaux n’ont pas diminués. Au contraire, ces derniers augmentaient plus rapidement que la production. CHAPITRE 2 : HISTOIRE DE L’ART FRANÇAIS ECONOMIQUE THEME 1 : Le courant fondateur des classiques Au fils du temps, depuis ces origines jusqu’au milieu du XIXème siècle, la science économique acquière une relative indépendance/autonomie par rapport à trois choses : * Autonomie par rapport à la morale * Autonomie par rapport à la religion

32 33 Histoire de la pensée économique L’école classique 9 L’école classique : présentation d’ensemble 1. Les hommes et leur contexte 2. La science classique en économie 35 35 36 10 Monnaie, valeur et prix chez les classiques 1. La théorie classique : une recherche sur la nature de la richesse des nations 2. La mesure de la richesse : la théorie de la valeur travail 39 39 40 11 Le libéralisme économique des classiques 1. Une recherche sur les causes de la richesse des nations

aux intérêts américains. Keynes meurt en 1946. En 1929, c'est le krach boursier. En 1936, les séquelles de la crise économique se font encore sentir dans la plupart des pays. À l'époque, les analyses économiques dominantes étaient les analyses classiques et marginalistes. La révolution keynésienne a totalement remis en question le "credo" libéral. On peut considérer Keynes comme le fondateur d'une des constructions intellectuelles les plus puissantes de notre siècle. Keynes a été le premier

l’économie. B. Les controverses théoriques Les économistes vont discuter des origines du déséquilibre de l’éco. Hypothèses et raisonnements de nature variée : analyses et conclusions de nature variée. Clivage principal : - Keynésiens : pas de confiance dans les mécanismes de marché pour restaurer l’équilibre. - Néo-classiques : rôle des marchés et des prix pour assurer l’équilibre. Approche de la synthèse : • A court terme, les marchés sont imparfaits ← Rôle de la demande globale

voir, la flexibilité des prix. Les arguments développes par les keynésiens sont multiples.. Ils partent, pardon, ils portent ou analysent l'économie directement d'un point de vue macro. Le macro n'est qu'en somme, n'est qu'une vision, je dirai, générale. Chut. Il conteste que le marché du travail ne soit pas un veritable marché. En microéconomie tous les marchés sequivauent dans le sens entre une offre et la demande or les keynésien on contesté cette et vont dire qu'ils vont travailler dessus et