L Animal S Adapte A La Nature

sur ce qui différencie l’homme de l’animal, une question qui apparaît à première vue difficile à résoudre, mais pour l’auteur, Jean-Jacques Rousseau, un élément ne fait aucun doute et marque la différence essentielle entre l'homme et l'animal, c'est la faculté de se perfectionner qu'il nomme perfectibilité, Jean-Jacques Rousseau se demande dans le présent texte ce qui différencie l’homme de l’animal dans l’environnement de la nature. L’auteur répond de manière surprenante en soutenant qu’il n’existe

L'animal à été, il y a bien longtemps domestiqué par l'homme. Ils se sont progressivement adaptés à cette relation, les chats et les chiens font maintenant partie du quotidien des familles. Jadis, les chats et les chiens ont été domestiqués pour la chasse ( souris, gibier…) en échange de nourriture. Maintenant nous retrouvons des métiers pour animaux comme les chiens policiers, chiens pisteurs, chiens d'aide etc… Mais aujourd'hui l'animal a surtout un rôle important d'animal de compagnie. La

La biodiversité est l'ensemble de toutes les espèces animales et végétales qui constituent tous les écosystèmes terrestres, quelque soit leur taille. L’extinction est la disparition totale d’une espèce animale ou végétale, qui survient lorsque le dernier spécimen de l'espèce disparaît. L’extinction est d’ores et déjà confirmée lorsque l’espèce n’a plus la possibilité de se reproduire. Le rythme de disparition des espèces est aujourd’hui et pour les prochaines décennies 1 000 fois supérieur par

SKINNER BIOGRAPHIE Burrhus Frederic Skinner nait en Pennsylvanie, aux États-Unis, en 1904. Il entreprend des études en psychologie à l’université Harvard. Il s’intéresse très tôt aux idées de John B. Watson, qui est le fondateur de l’école béhavioriste (voire plus loin). Il radicalisera les idées behavioristes dès son doctorat et durant le reste de sa vie. Après avoir mené une vie heureuse, il entre sereinement dans la vieillesse et meurt en 1990. 1) LE BEHAVIORISME : UNE THÉORIE PSYCHOLOGIQUE

Explication de texte : Les Parties des animaux d’Aristote | L’extrait que nous étudions est tiré de Les Parties des animaux d’Aristote. Ce dernier a été disciple de Platon pendant plus de vingt ans, il a prit ensuite une distance critique vis-à-vis des thèses de son maître et a fondé sa propre école. Dans ce texte l’auteur parle des rapports entre la technique et la nature, et étudie plus précisément les liens qui unissent la main et l’intelligence. Dans le premier paragraphe, il réfute l’une

la satisfaction de ses besoins fondamentaux, il ne peut survivre. Or la nature ne supplée pas d'elle-même à ses besoins : c'est à lui de les satisfaire, et pour cela, contrairement aux autres animaux, il recourt à des techniques. Pourtant, bien peu nombreuses sont les techniques qui ont pour objet la seule satisfaction directe des besoins vitaux. L'homme est aussi un être de désir, et qui désire précisément ce dont il n'a pas, à strictement parler, besoin. Il est habité par ses rêves : le rêve de voler

mot  »éducation » possède quant à lui, deux significations : il désigne Processus consistant en ce qu'une ou plusieurs fonctions se développent graduellement par l'exercice et se perfectionnent. Il peut aussi désigner la Suite des opérations par lesquelles des adultes développent les qualités de l'enfant. Dès lors l’étude des termes montre que l’homme aurait obligatoirement besoin de processus pour développer ces capacités particulières qui le distingue des animaux. En d’autres termes,  « L’Homme

importante à notre époque étant donné les inquiétudes montantes face aux dégâts environnementaux, dont la source est l’action de l’Homme. Celui-ci utilise à ses fins ce que la nature lui offre mais a un comportement nocif envers elle. Il doit alors se rendre compte de ses actes et adopter un comportement adapté pour sauvegarder les avantages de la nature. Nous pouvons alors nous demander : Comment l’Homme peut préserver la nature ? Nous étudierons d’abord l’interdépendance entre l’Homme et la nature, puis

Jean-Jacques Rousseau : « Je ne vois […] quand la nature se tait. » Ce texte est extrait du  « Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes » écrit en 1755 par Jean-Jacques Rousseau, philosophe français des lumières né en 1712 et auteur notamment du Discours sur les sciences et les arts et du présent discours. Dans ce texte Rousseau aborde le thème de la différence entre l’Homme et l’animal. Pour cela il se demande s’il y a une différence essentielle qui sépare l’Homme

En quoi les Fables sont-elles destinées aux enfants ou déconseillées dans leur éducation? Au XVIIIème siècle, La Fontaine commence à écrire des fables et connait un succès fulgurant. La Fontaine va mettre en avant un nouveau style littéraire qui va marquer son époque. De nos jours, les fables sont plutôt réservées aux jeunes lecteurs, et sont présentées comme des récits instructifs et plaisants. Elles sont enseignées depuis la petite école jusqu’au lycée mais avec un recul différent et un axe