L Apologue Un Enseignement Didactique Ou Morale

 le comportement de Tartuffe est visiblement adressé à Orgon  comme le montre l'indication qu'il a été « instruit par son garçon » (v.9) de sa pauvreté. Les deux autres textes  présentent une dénonciation plus nette. La Fontaine la prend en charge dans la morale avec ironie lorsqu'il  suppose qu'un moine est toujours charitable » (v.35) ou plus implicitement lorsque le rat se retranche sous des  motifs religieux pour refuser « quelque aumône légère » (v.15 et v.27­28). Cependant, le plus explicite est La 

 le comportement de Tartuffe est visiblement adressé à Orgon  comme le montre l'indication qu'il a été « instruit par son garçon » (v.9) de sa pauvreté. Les deux autres textes  présentent une dénonciation plus nette. La Fontaine la prend en charge dans la morale avec ironie lorsqu'il  suppose qu'un moine est toujours charitable » (v.35) ou plus implicitement lorsque le rat se retranche sous des  motifs religieux pour refuser « quelque aumône légère » (v.15 et v.27­28). Cependant, le plus explicite est La 

➡essai: œuvre de réflexion explorant un sujet donné, selon le point de vue de l’auteur. Il se prête à la réflexion philosophique et peut être polémique ou partisan ➡apologue: court discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements, dont on tire une morale pratique. L’auteur d’un essai est appelé « essayiste ». ➡ il part de ses expériences personnelles (thèse): "je" ➡ il annonce sa thèse "corps libre", "goût

d’exclusion, de mobilisation contre l’ennemi commun…) ou au contraire en le flattant, en produisant des promesses inconsidérées, en caricaturant… 3. Les types d’arguments • L’argument d’autorité : on fait référence à une autorité politique, morale, scientifique reconnue et experte. Par exemple : Fumer est dangereux pour la santé, c’est ce que nous démontre le rapport sur la santé des Français rédigé par les professeurs... • L’analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations

œuvres les plus connues + date de parution + genre de chaque œuvre : Les Contes de la mère l’Oye, qui sont des contes merveilleux (1697) Dialogue de l’Amour et de l’Amitié , du genre galant. (1660) Parallèle des Anciens et de Modernes. Livre didactique (1688-1697) Saint Paulin, évêque de Nole, une épopée chrétienne. (1686) Particularité littéraires de cette auteur : Perrault est né dans une famille bourgeoise de jansénistes, il obtient une licence de droit et devient avocat. Il prend place

Définitions L'apologue est un récit bref, argumentatif, divertissent et à visé didactique (enseignement). Ce texte peut être écrit en vers ou en prose. La parabole Le mot vient du grec parabolè qui signifie « rapprochement ». C'est un récit allégorique, assez bref, sous lequel se cache un enseignement, selon un procédé populaire et oriental consistant à faire passer un message au moyen d'’une comparaison. L'évangile est le nom des quatre livres qui contiennent la vie et la doctrine de Jésus-Christ

L’ARGUMENTATION Convaincre, persuader, délibérer  ► L’APOLOGUE : L’apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, très souvent allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements dont on tire une morale pratique. Il réunit les deux vertus « placere » et « docere » : plaire et instruire. Par ce principe il doit convaincre et séduire : c’est un genre argumentatif. • C’est le grec Esope qui est considéré come le fondateur de l’apologue

un principe, ou une lois générale. EX : Les Fables de La Fontaine qui se concluent par la morale. · Pour convaincre  : · L’argument d’autorité  : Référence à un ouvrage, un proverbe, une personnalité reconnue par tous. On fait référence à une autorité politique, morale, scientifique, philosophique (…etc) reconnue et experte pour appuyer son propos, car elle fait autorité dans la matière

l'absence totale de fondement de la traite des noirs. Les écrivains diffusent leur vision de la société avec humour et acharnement, pour faire entendre leurs idées librement. Les fables, diffusées en vers plus qu'en prose, ont un but didactique. Elles comportent un enseignement et cherchent aussi à instruire par l'usage de dialogues vifs et de ressorts comiques. Elles s'inscrivent dans le genre littéraire de l'apologue. La Fontaine en est l'un des plus grands auteurs français : il imprime sa marque en

pratique des langues. Pour appuyer cet argument, il utilise un exemple à la ligne 7 : « les sansonnets et les perroquets. ». Ce sont des oiseaux qui aiment imiter, donc Erasme montre que l’imitation est naturelle. Ainsi l’étude des langues allie enseignement et plaisir. L’utilisation de la 2PS « tu » (l 1) et « t’ » (l 1) permet à Erasme d’être plus convaincant car le destinataire se sent plus proche de l’émetteur. II) Les fables des poètes L’autre discipline que défend l’auteur est l’étude