L Art Du Récit

L’utilisation d’effets syntaxiques : phrases construites selon un rythme fortement marqué, brusques ruptures rythmiques pour surprendre ou choquer le destinataire, (anacoluthe) phrases s’achevant sur une chute, c’est-à-dire une conclusion inattendue. Art de la formule aux endroits stratégiques du propos (parallélisme, antanaclase, chiasme, paronomase…). Utilisation de rythmes ternaires pour créer des moments oratoires équilibrés après l’expression vive des sentiments. Recours à des formes incantatoires

l’Antiquité explique que La Fontaine trouve une part de son inspiration dans des textes de fabulistes antiques tels Esope ou Phèdre.     La fontaine met en scène deux personnages opposés dans un apologue clôt par une courte moralité. Etude de texte : 1. Le récit d’une rencontre 1.1. Deux personnages de nature opposée • « Un philosophe » (vers 1) associé à sa situation géographique : la Scythie, pays austère, rude et sauvage. • « Un sage » (vers 4 : enjambement vers 3-4 et mise en relief du mot rejeté « sage »

c’est se libérer de ses propre angoisse, une sorte de satisfaction des désires inconscient, c’est faire preuved’audaces.??? ????En revanche l’art peut-être inutile lorsque l’on y trouve aucune utilité. Si l’on trouve aucun plaisir à exprimer notre art ou le regarder, l’art devient inutile et complètementinessentielle. Pour que l’art soit utile, il faut lui trouver sa propre fonction et ainsi le mettre en valeur. L’homme ne nait pas pour faire de l’art il est d’abord un artisan et non un artiste.

diamants. Il lui avait ainsi extorqué une forte somme d'argent. Ce sujet devint pour Proust une occasion d'écrire une série de récits policiers traités successivement à la manière de Flaubert, Balzac, Sainte-Beuve, Goncourt, Saint-Simon, Renan... La seconde partie de l'oeuvre s'intitule ''Mélanges''. On y trouve quatre différentes sections. Dans la première, il s'agit de récits concernant Ruskin et centrés sur un thème : l'architecture (En mémoire des églises assassinées). Dans Pastiches et Mélanges

Selon vous, à quoi tient davantage le pouvoir des fables : au récit ou à la morale? Vous appuierez votre réflexion sur des exemples précis tirés du corpus ou de vos lectures personnelles.                 Au XVIIème siècle, Jean de la Fontaine renouvelle, enrichit la fable en créant une véritable art littéraire. La Fontaine fait de la fable un oeuvre poétique alors qu'auparavant on ne la voyait que comme un travail de rhétorique. Le récit, le "corps" de la fable tient désormais une position plus

mobiliser encourager la création de la fée Mélusine pour justifier de ses droits sur Lusignan et le Poitou. Les textes sont des instruments de propagandes pour servir des ambitions territoriales. L’aristocratie à une passion pour la généalogie, un récit généalogique sert à célébrer une famille aristocratique, à lui donner un prestige en lui inventant de prestigieux ancêtres, mais il peut avoir aussi une fonction politique plus précise et servir à asseoir des ambitions. Ici, Berry se dit descendant

« genre » 1)Rapport à l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance

NARRATION INTERACTIVE Dragana Trgovčević École nationale supérieure de création industrielle (ENSCI - Les Ateliers) Mastère spécialisé création et technologie contemporaine juin 2011 1 “With the pen in one's hand, narrative is a difficult art; narrative should flow as flows the brook down through the hills and the leafy woodlands, its course changed by every boulder it comes across and by every grass-clad gravelly spur that projects into its path; its surface broken, but its course not

Texte 1 : Les Deux Coqs, Jean de La Fontaine, Fables Intro générale : Argumentation date de 600 av JC avec les rhéteurs qui défendaient paysans non cultivés. Fable (latin fabula = récit, histoire invraisemblable) date aussi 600 av JC (Phèdre, Esope). Très longtemps critiquée car réservé aux enfants et facile à écrire. Ici, texte du 17e s. De Jean de La Fontaine qui redonne noblesse au genre : étoffe et versifies fables Intro extrait : appartient 2e recueil -> public + adulte. Conflit entre

Présentation Une histoire active, d’une durée approximative de 15 minutes, est un récit au cours duquel il faut mimer sur place toutes les actions qui sont décrites. Le récit met en vedette Gigote, un écureuil vif et plein d’imagination que les enfants accompagnent dans ses aventures. Les histoires actives débutent par des mouvements dynamiques et se terminent par des exercices de détente, facilitant le retour au calme. Ils mettent à contribution de nombreuses habiletés corporelles: motricité fine