L'Art invisible

D'après Léon Walras et Vilfredo Pareto, la théorie de la main invisible affirme que si chaque consommateur peut choisir librement ses achats et si chaque producteur peut choisir librement les produits qu'il vendra et la façon de les produire, alors le marché évoluera vers une situation mutuellement bénéfique pour tous les agents. La raison sous-jacente à cette théorie est que le penchant égoïste des individus va conduire chaque individu à se comporter d'une manière qui sera bénéfique pour la société

l'offre. Cet excès de demande permettra aux producteurs de monter les prix jusqu'en P1. Le credo libéral se fonde largement sur la croyance dans les vertus des lois du marché pour la régulation automatique de l'économie (voir le concept de « main invisible » d'Adam Smith). La loi de l'offre et de la demande est censée s'appliquer sur tous les types de marchés : Sur le marché du travail (rencontre entre l'offre de travail en provenance des salariés et la demande de travail en provenance

Travail sur les textes des classiques La « main invisible » Les motifs qui guident le comportement des individus sont: - le profit - la production et donc la richesse (par le revenu) L' intérêt de tout particulier reste le maximum de gain dans son industrie. L'individu est alors guidé par une main invisible dans le choix de ses intentions.Par conséquent, le profit de l'individu peut donc contribuer à augmenter le revenu annuel de la société. Ces intérêts sont forcément d'une

le marché est grand Les hommes ont une tendance naturelle à commercer pour satisfaire leur intérêts individuels, ce qui explique la création du marché, qui selon A. Smith, est autorégulateur (= il se remet tout seul à l' équilibre avec la « main invisible »). Marché: Lieu de rencontre réel ou virtuel entre une offre et une demande qui aboutie à la formation d'un prix. Économie de marché: C'est un système économique où les prix et les quantités produites dépendent, pour l'essentiel, de la confrontation

L’intervention de l’Etat dans l’économie D’après l’économiste classique A. Smith (1723-1790), fondateur de l’Ecole Classique, le marché s’autorégule sans qu’il ait besoin d’intervention de l’Etat, comme si une « main invisible » coordonnait les activités multiples des individus. Il est intéressant de voir en quoi la non intervention de l’Etat dans la sphère économique permet au marché de fonctionner librement et en quoi cela est-il efficace ? Pour ce faire, nous verrons dans un premier temps

et remet en cause les situations acquises. Les producteurs, dans le but d’attirer un nombre maximal de clients, se doivent d’innover, de réduire les coûts et de défricher de nouveaux marchés. Comme l’explique Adam Smith avec son principe de main invisible, chacun contribue à l’intérêt général dans la quête de son propre intérêt. Dans un marché idéal, la concurrence est très élevée, car il y a de multiples offreurs et de multiples demandeurs. Pour être le plus compétitif possible et percer, les entreprises

Say, Ricardo, Marx : crises 2. Les auteurs anglais constituent les principaux artisans de l’école classique. 2.1 Adam SMITH (1723-1790) : un libéral optimiste Le rôle de la division du L comme un facteur de la croissance économique. La main invisible : chacun poursuit son intérêt individuel et atteint spontanément l’intérêt général. Il dvp la théorie de l’Etat-Gendarme, il est nécessaire à l’économie de marché pr faire respecter les règles de la concurrence + fonctions régaliennes. La théorie

consommateurs. D > O Þ ­ P ­ P Þ ­ profits Þ ­ I Þ ­ Prod Þ ­ O > D Þ ¯ P Þ Arrêt de l’I L’entrepreneur a compris que l’O (offre) a rattrapé la D (demande). Il faut viser à un changement de secteur. Adam SMITH, en 1776 a une thèse sur « La main invisible » - La richesse des Nations. C’est la métaphore de la concurrence. ¯ P Þ Cause : Concurrence Dans une économie de marché, il y a un marché pour chaque facteur de production. Sur les marchés des capitaux et du travail s’établissent des prix. Exemples

valeur-travail. Marx s’en est inspiré. IV. Les grandes lignes de la pensée économique - Libéralisme qui repose que la product° de biens matériels rendue possible par : ¤ la division du travail ¤ laisser reposer l’éco sur l’intérêt individuel ( main invisible ) ¤ le libre-échange ( théorie des avantages absolus ) ¤ l’Etat doit faciliter l’ordre naturel. L’Etat intervient que pour protéger le territoire, assurer la justice et lutter contre les oppressions et assurer les dépenses d’infrastructures (

modèle économique ………………… | 2 | II. Historique : les écoles de pensée ………………… | 2 | 1. L’école classique : Adam Smith…………………………………… | 2 | a) L’intervention de l’Etat selon Adam Smith …………………………... | 2 | b) Adam Smith et la main invisible ………………………………………. | 3 | 2. L’école keynésienne ……………………………………………… | 3 | a) Le principe de la demande effective …………………………………... | 4 | b) Les néo- keynésiens …………………………………………………….. | 4 | 3. L’école marxiste ……………………………………………………