L Avenir De La Nation Et La Mondialisation

-------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ La précarisation du salariat Par le bas_ Michel Pialoux: travail intérimaire avec jeunes sans avenir , femmes avec le temps partiel contraint, élèves et apprentis avec stages professionnels, chômeurs avec emplois aidés. Ex: travail au fast-food → contraintes industrielles et marchandes car rapide, flexible et polyvalence. Pour qu'il y ait précarisation

? C’est à partir d’« ici et maintenant » qu’il faut envisager d’agir, dans un contexte qu’il faut avoir la lucidité et le courage d’appréhender pour ce qu’il est et non pour ce que nous voudrions qu’il fût. Le contexte spatial est celui de la mondialisation, vécue comme une globalisation des réseaux et des flux, conduisant aussi bien à une prise de conscience de l’universel qu’à un ressentiment d’individualisme ; il est en même temps celui de la fragmentation du monde, éclaté en deux cents États et

pauvreté et d’inégalité, les efforts pour parvenir à la croissance durable devaient désormais tenir compte aussi de contraintes et d’exigences écologiques et environnementales dans le contexte complexe de la mondialisation économique. Depuis l’époque de « Nous n’avons qu’une terre » (Conférence des Nations Unies sur l’environnement humain, Stockholm, 1972), la notion de développement durable a inexorablement changé la perception des problèmes environnementaux. A Stockholm, l’accent portait sur les aspects

crée dans sa structure sémantique un double décalage, presque une double contradiction. En premier lieu, le même terme ne désigne-t-il pas à la fois des biens privés dont on hérite et des biens communs dont les membres d’une même entité (communauté, nation, etc.) seraient collectivement dépositaires ? En deuxième lieu, ne qualifie-t-on pas de la même façon et de manière abusive des biens concrets qui nous sont personnellement transmis et le grand patrimoine des œuvres, des monuments, des sites, etc

grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITE DE PARIS I Discipline : Sciences Economiques tel-00136530, version 1 - 14 Mar 2007 Présentée et soutenue publiquement par : Marjorie Lecerf Janvier 2006 LES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES FACE A LA MONDIALISATION Directeur de thèse : Monsieur Roland Lantner, Professeur à l’Université de Paris I Panthéon Sorbonne Jury : M. Xavier Greffe, Professeur à l’Université de Paris I M. Jean-Pierre Chamoux, Professeur à l’Université de Paris V M. A Hamdouch

sociologiques, analyse la dimension spatiale du processus de mondialisation. En série ES, on veillera à une véritable concertation avec le professeur de sciences économiques et sociales (la question du nouveau programme de terminale de sciences économiques et sociales « Internationalisation des échanges et mondialisation» gagnera à être traitée en parallèle avec la question de géographie). Commentaire des thèmes d’étude – séries ES et L Mondialisation et interdépendances (5 ou 6 heures) À l’échelle

Barbulesco : L’imposition du Sud 11 D. Edward Saïd : L’outsider 12 V. Quelques auteurs parallèles 13 A. Marc Le Bot : L’expérience de l’Autre 13 B. Nadir Mohamed Aziza : La Méditerranée et la mondialisation 14 C. Edgard Morin : Penser la Méditerranée, méditerranéiser la pensée 15 VI. Les liens avec le cours 18 VII. Illustrations et applications de la Pensée du Sud 19 A. Amin Maalouf 19

pour un jeu d'interdépendance où Ton voit les forces économiques et sociales bousculer un peu partout les pouvoirs de l'État tandis que se combinent dans le plus grand désordre planétarisation des problèmes, polycentrisme de la puissance, mondialisation de l'économie, dualisme de la croissance. Dans une quête éperdue pour reprendre le contrôle de phénomènes qui leur échappent, les États multiplient les rencontres multilatérales et cherchent de nouveaux instruments de régulation à travers la

(428 km), Allemagne (451 km), Luxemburg (73 km), Andorre (60 km) et Monaco (4 km). La France a un aspect massif hexagonal, le plus grand état d’Europe de l’ouest avec 551 000 km². Son unité réalisé depuis longtemps a permit à l’état de former une nation dans laquelle la population dépasse ces différences historiques, culturelles, linguistiques pour accepter une identité commune. Dans l’Europe des 15, la France a une position centrale, c’est un carrefour incontournable, hors depuis 2004 et l’Europe

qu’il est parvenu à être au long de ses années d’enfance et ce qu’il promet de devenir dans un avenir anticipé ; entre ce qu’il pense être lui-même et ce qu’il observe que les autres voient en lui et attendent de lui. […].Cette identité, toutefois, dépend de l’appui que prête au jeune individu le sentiment collectif d’identité qui caractérise les groupes sociaux auxquels il appartient : sa classe, sa nation, sa culture. »[3] Après le développement de la notion du « soi » à partir des années soixante