L Education La Fontaine

|-Religion |Fragilité, doute, mort, rêve, |Mort, Passion, Religion, Pouvoir, |Tolérance, Liberté, altérité, libertinage, | | |- Amour |-Education |raffinement désordre, instabilité,|Asymétrie, Guerre, Paix. |passion, amour, égalité, exotisme, mythe du bon | | |- Volupté |-Corps

déterminismes qui pèsent sur son histoire ( Balzac / Zola ). Madame de Lafayette expose d'abord la stupéfiante beauté de son héroïne mais elle éclaire aussi son personnage par le récit de son éducation exemplaire. C'est alors que la figure maternelle envahit le portrait de la fille et on sait de quelle façon cette éducation influencera ses futurs choix. L'accent est d'abord mis sur « une beauté » qui ne détaille aucune description. Lorsque la narratrice veut donner des précisions, elle ne donne que de

yhttp://www.cnac-gp.fr/education/ressources/ENS-nouvrea/ENS-nouvrea.htm Les machines de Tinguely (1925) sont réellement en mouvement, généralement très bruyantes, elles émettent éventuellement de la lumière, mais ne servent à rien et, dans certains cas, sont même autodestructibles. Toute l’œuvre de Tinguely, par ailleurs et dans de mort sautillement spasmodique, trébuchement scandés, balai mécanique de squelette, orchestration du détraquement dans l’attente de la panne terminale. Quelle alliance

souvent une ile ou un lieu inacessible inventé par Thomas More en 1516. Exemples: L'Eldorado est un lieu inventé par Voltaire ou la richesse, le luxe, le bonheurs sont des critéres fondamentales de ce lieu. L'abbaye de Thélème décrit une éducation idéale et harmonieuse: hommes et femmes vivant ensemble dans cette communauté utopique, développant leurs capacités intellectuelles, artistiques et physiques. L'utopie est un monde simplifié imitant le monde réel mettant en valeur les défauts

vie C’est une conception pragmatique, réaliste du mariage : devoir conjugal : donner des enfants ; éducation méfiance des passions, maîtriser ses passions (patior : souffrir) : colère, amour, jalousie, haine pour atteindre la sagesse, l’ataraxie (absence de troubles). Interrogation nouvelle : éducation morale, éducation des filles (Ecole des femmes de Molière, la laitière et le pot de lait, la Fontaine témoigne de la condition féminine.  

les fils vous retournent le champ, Deçà, delà, partout ; si bien qu’au bout de l’an Il en rapporta davantage. D’argent, point de caché. Mais le père fut sage ©HATIER De leur montrer, avant sa mort, Que le travail est un trésor. Jean de La Fontaine, Fables, 1678. 1. Le fonds : domaine reçu en héritage ; ressources financières ; ici, comme le montre le dernier vers, le mot désigne le travail. 2. L’oût : orthographe d’août ; faire l’oût : faire la moisson. Document C Zadig, conte philosophique

mère et qui va être abbesse de Port-Royal. dans ce couvent janséniste Racine a fait ses premières études. Il a appris la langue grecque et latine et les tragédie de Sophocle et d’Euripide dont il s’inspire plus tard dans les siennes. Il a reçu une éducation religieuse austère. En 1677 il se mariera avec Catherine de Romanet et en aura 7 enfants. Dans la même année, il devient avec Boileau l’historiographe du Roi. En1699,Racine est mort laissant 12 pièces dont :Andromaque(1667) ;Britannicus(1669) ;Bérénice(1670)

chasteté » 5 Coran, Sourate Al-Ma`ârij, Verset 29  ) etc, comme l’explique J. Fontaine :  « Pour l’islam, la virginité est une composante essentielle dans les relations entre les deux sexes, elle symbolise la domination masculine dans les rapports amoureux. La virginité a une valeur symbolique qui résiste à la désacralisation contemporaine. . Selon Jacqueline Fontaine :  « En France, les médecins sont sollicités par les parents de jeunes filles musulmanes pour leur fournir

tout prendre son temps mais pour qu’un voyage devienne initiatique, il faut qu’il nous apporte quelque chose de nouveau, quelque chose qui nous permette de nous découvrir au fur et à mesure de son avancement. Son rôle peut être de compléter notre éducation ou au contraire de l’infirmer et donc de construire sa propre personnalité, d’avoir sa propre opinion. De plus, il peut permettre de voir le monde sous un nouveau jour. Par exemple, dans Candide, au fil de son voyage et de ses péripéties, Candide

de Sceaux, l’exposition est essentiellement consacrée au contexte historique. On y apprend toute l’histoire de M. de Fontaine et de sa famille (voir p.12 de la présentation). A travers ce récit, Balzac veut montrer le poids du passé sur le présent. Il expose donc longuement ce que sont les rapports des principaux personnages avec l’Histoire, qu’ils l’aient vécue, comme M. de Fontaine, ou qu’ils l’idéalisent comme Emilie. Les contemporains de Balzac aimaient ces romans à clés et cherchaient à mettre