L Element Perturbateur

le pers. princ. → rimes : ville/agile → musicalité, entrain - Impression de simplification pour en faire en texte facile d’accès : → Schéma narratif complet : • situation initiale : vers 1 à 3 • élément perturbateur : « elle allait grands pas » (v 4) • péripéties : les rêves de Perrette • élément de résolution : « Perrette là-dessus saute aussi, transportée. Le lait tombe » •situation finale : la fin Séquence 1, Lecture analytique 1 La Fontaine : « La Laitière et le pot au lait », Fables

le déroulement d'un récit (conte). Dans le cas d'un récit d'aventure, il est constitué de 5 éléments : Situation initiale ou incipit, qui présente les éléments nécessaires à la mise en route du récit et à la compréhension de celui-ci ; dans un récit au passé, les verbes y sont souvent à l'imparfait, la situation du héros n'évolue pas, elle reste stable ; Élément déclencheur, dit aussi élément perturbateur ou bouleversement, qui modifie la situation initiale et fait perdre l'équilibre de cette dernière

d’info dès début de B. Notons d’abord que nous avons à faire à un début « in medias res ». Quand le rideau se lève, Agrippine est déjà là dans un état d’agitation inaccoutumé. Comme on va l’apprendre, Junie a été enlevée pendant la nuit : l’élément perturbateur de l’intrigue a déjà eu lieu. Moment exact où commence la pièce est indiqué dés le vers 2 : « Faut-il que vous veniez attendre son réveil ? ». Albine : v3 et 4 précision sur le lieu « Qu’errant dans le palais sans suite et sans escorte, / La mère

étapes du schéma narratif : -situation initiale à l’imparfait qui présente les deux personnages principaux : Deux coqs vivaient en paix (v.1) -Elément perturbateur avec utilisation du passé simple pour parler d’une action de 1er plan qui va faire basculer le récit de la paix à la guerre : une poule survint/ Et voilà la guerre allumée. Cet élément perturbateur se poursuit jusqu’au vers 5 qui introduit une comparaison avec L’Iliade d’Homère. -Péripéties : v.6 à 23 où le vainqueur devient le vaincu

Lecture analytique1° Un conte...Jeannot et Colin sont deux amis dont l’amitié est mise à mal par la richesse nouvellement acquise du premier.Cette richesse constitue l’élément perturbateur par lequel l’histoire de ce conte commence réellement.Ce texte appartient, en effet, au genre littéraire du conte. Il n’y a certes aucun élément surnaturel, merveilleux (tels que les sorcières, les marraines bienfaisantes, les objets magiques ou les animaux qui parlent). Au contraire, l’histoire contée est ancrée dans

stable qui présente en général les personnages, le contexte et qui permet de répondre aux questions « Qui ? » « Où ? » « Quand ? » « Quoi ? ». b) Elément perturbateur. Il vient briser la stabilité de la situation et déclenche les péripéties. c) Les Péripéties. Aventure déclenché par l’élément perturbateur. d) Elément de résolution. Il vient mettre fin aux péripéties. e) Situation final. Marque le retour à une nouvelle situation stable

Lune et la fenêtre ont des qualités humaines. Le 1er vers fait penser à la tranquilité et l'insouciance. La brise est agréable. La mer est comparée à une brodeuse. Les points de suspension provoquent une attente, un suspens. Il y a comme un élément perturbateur qui vient gêner la tranquilité du 1er quatrain: « un bruit sourd », « un lourd vaisseau », « battant ». Le bruit sourd vient perturber la sultane qui joue de la guitare. 1er quatrain: 3 personnifications --> la Lune, la fenêtre et la mer

imaginaire (Plassans) dont Emile Zola s’inspire de Aix en Provence. Elément perturbateur L’élément perturbateur est le coup d’état de Napoléons III qui va déclencher le mouvement de la vague insurrectionnelle. Cet élément fonde la fortune des Rougon Péripéties 1) La marche révolutionnaire sur Plassans qui se termine par un massacre 2) Bataille à saint Roure 3) Mort de Miette 4) Mort de Silvère 5) Diner des Rougon Element de résolution Nous suivons deux histoire différente qui se rencontre

sorte d’allitération en /l/ et en /s/ ( doux, liquide - « N’est-elle pas mignonne ? » (l.6) « N’est-elle pas à croquer ? » (l.6) ( scène harmonieuse - Image d’Epinal ( tableau repris ensuite à la ligne 19 ( unité et tendresse • Elément perturbateur - Utilisation de la 2ème personne du singulier ≠ début utilisation 1ère et 3ème pluriel « tout à coup tu t’es levé » (l.6) ( rupture renforcée par adverbe de temps « tout à coup » ( harmonie de départ brisée - Utilisation du discours

Quand? Que fait le personnage ou que font les personnages, bref, c’est quoi qui se passe? Comment cela se passe? Pourquoi est-ce ainsi? Sans nécessairement présenter tous ces éléments, il faut généralement répondre aux quatre premières questions, même de manière imprécise. Prenons un exemple… Élément déclencheur (ou perturbateur) L’élément qui déclenche une histoire, c’est ce qui fait qu’il y a un récit ou non à raconter. Ça peut être tout événement (ou action) qui vient perturber le calme du départ