L Embourgeoisement Ouvrier

changement social, de s'opposer à des transformations sociales car elles sont jugées défavorables (expl : opposition à la réforme des retraites, conflits dus aux fermetures d'usines, d'entreprises..). Les mouvements sociaux, notamment le mouvement ouvrier, vont chercher à défendre des droits acquis plus qu'à en conquérir des nouveaux. Peut-on déduire que les acteurs mobilisés dans les conflits résistent systématiquement aux changements ? C'est l'argument des hommes politiques qui veulent

favorable au tx de profit En +, ds les usines légers ds les pays lointains, moins de machines et Teurs dociles Cepdt les choses vont tellement bien pr les ent, que certaines concessions sont possibles pr les salariés (partage de la VA) : embourgeoisement des ouvriers Le pb c qu’à partir de 73, le système à tendance à perdre de son efficacité, car le tx de profit commence à diminuer apparemment de façon inéluctable : - L’aide de l’état ne peut pas se perpétuer indéfiniment, l’état est d’autant +

/ Introduction du modèle du sport Anglais / … à un embourgeoisement progressif des pratiques sportive 1880 - 90 Essor et développement des pratiques sportives / Ascension d'un phénomène de société / Vers une popularisation et démocratisation du sport 1950 Le sport est une affaire de mode Réservé aux athlète ( riches, … ) Non pratiqué par les ouvriers car ils ne savent pas ce qu'est le sport 1880 – 90 : Sport va toucher

noirs, à cause de la critique très forte. Mais ils restent assez sombres. Par exemple, dans Germinal, la famille de mineurs dont on raconte l'histoire est presque entièrement détruite à cause des grèves, mais tous ces combats montrent que le monde ouvrier espère un monde plus égalitaire. Avant d'écrire un livre, il se renseigne sur le sujet de son livre en allant sur le terrain. Par exemple, il a vécu un mois avec des mineurs avant d'écrire Germinal. C'est en quelque sorte un "journaliste". II)

entraîne une baisse à long terme du taux de profit d'où la loi de la baisse tendancielle de celui. De la suraccumulation du capital, découlera la paupérisation de la classe ouvrière. La baisse du niveau de vie ouvrier est liée aux crises cycliques mais de plus en plus sévère. Concrètement les ouvriers ont une partie de plus en plus petite à se partager et leur concurrence devient de plus en plus violente, autrement dit plus le capital s'accroît et plus les possibilités d’embauche et de subsistance diminuent

symbolique de la notion de classe sociale. Au sens marxiste, ce qui est déterminant pour une classe sociale, c’est la place de chacun dans les rapports de production : chaque membre d’une même classe doit avoir le même rôle. Marx oppose bourgeois et ouvrier dans le mode de production capitaliste. Selon lui, l’opposition de deux groupes sociaux est la seule action qui permet aux sociétés d’évoluer. Il vit dans une société bipolarisée : d’un côté, les bourgeois et de l’autre, les prolétaires. Tocqueville

l’université Impériale et sans l’accord du chef : nul ne peut ouvrir une école et enseigner sans être gradué par l’Etat. Le Baccalauréat est créé à cette occasion-là. La base de l’enseignement est l’obéissance à la monarchie. Le 26 aout 1824 fut la création d’un ministère d’instruction public. Et la loi Falloux du 15 Mars 1850 instaure une rupture avec l’organisation napoléonienne de l’éducation. Le changement qui s’opère c’est que pour ouvrir un établissement secondaire, il faut juste avoir 25 ans et

caisse du mezzogiorno (1950) - la nationalisation de secteurs vitaux de l’économie (création de l’ENI en 1953 , plan sur les infrastructures routières ont permis de débloquer une situation qui était une source d’instabilité (révoltes et grèves des ouvriers agricoles) et de paupérisation. La legge stralcio de 1950 organisa une redistribution limitée des terres (760 000 ha) qui a cependant permis à de nombreux journaliers de devenir de petis exploitants indépendants elle a aussi suscité la création

ont connu un embourgeoisement de leur recrutement. Un fils de cadre de la génération 1959-1968, a 40 fois plus de chances d’intégrer un établissement comme l’ENA, l’IEP ou l’école des Mines qu’un fils d’ouvrier ; le ratio était « seulement » de 25 pour la génération 1949-1958 (29,5 pour celle de 1929-1938). Aujourd’hui, les cadres et professions intellectuelles supérieures fournissent environ la moitié des étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles (5,7 % pour les ouvriers, 9,2 % pour

d’une succession de choix, de décision, dont il s’agit de mesurer la fréquence et la distribution. Boudon, 1973 : d’autres résultats, d’autres explications « Toutes choses étant égales par ailleurs », un élève d’extraction sociale inférieure (PCS ouvriers et employés) tend statistiquement (en moyenne) : o A accorder une valeur plus faible à l’enseignement comme moyen de réussite o A en moyenne un certain handicap cognitif par rapport aux autres classes (inégalités mesurées dès 3 ans) o A sous-estimer